期刊档案 · EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
Voprosy Obrazovaniya-Educational Studies Moscow
ISSN 1814-9545 · eISSN 2412-4354 · National Research University Higher School of Economics · Russian Federation
Voprosy Obrazovaniya-Educational Studies Moscow 中科院 教育学 4区（2025 年升级版），钻石开放获取（无 APC），免版面费，投稿社区反馈审稿约 24 周，2025 年发文 51 篇，ESCI、Scopus 收录。
研究范围
研究范围与定位
Voprosy Obrazovaniya-Educational Studies Moscow 由 National Research University Higher School of Economics 出版，属中科院教育学大类（2025 升级版4区）。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Educational Innovations and Challenges、Psychology of Development and Education、Sociopolitical Dynamics in Russia 等主题的论文，这 3 个主题约占 41.8%。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
Voprosy obrazovaniya / Educational Studies (Moscow) is an academic peer-reviewed journal published quarterly, established in 2004 by National Research University Higher School of Economics (HSE University). The journal provides a medium for discussion on a wide range of educational issues. The mission of the journal is to disseminate scientific knowledge and support professional academic communication for the development of education. Published articles present the results of original research and reflect current discussions in both local and international context. Voprosy obrazovaniya / Educational Studies thrives for a multidisciplinary approach, covering traditional pedagogy as well as the law, psychology, sociology, economics, history and philosophy studies in the field of education.
摘自期刊官网 Aims & Scope
研究方向（LetPub）：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES
主编 Yaroslav Kuzminov Candidate出版商官网
编委会国家分布：未见中国大陆编委；主要国家 俄罗斯 5（共 5 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Educational Innovations and ChallengesComputer Science21.1%
- Psychology of Development and EducationPsychology13.5%
- Sociopolitical Dynamics in RussiaSocial Sciences7.3%
- Legal and Regulatory AnalysisSocial Sciences5.7%
- Linguistic, Cultural, and Literary StudiesSocial Sciences5.2%
- Military Technology and StrategiesEngineering5.2%
- Higher Education Governance and DevelopmentSocial Sciences4.9%
- Educational Methods and Teacher DevelopmentComputer Science4.3%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）教育学 4 区
| 类别 | 学科 | 分区 |
|---|---|---|
| 大类 | 教育学 | 4 区 |
| 小类 | 学科教育EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | 4 区 |
Top 期刊：否综述期刊：否
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）教育学 4 区
| 类别 | 学科 | 分区 |
|---|---|---|
| 大类 | 教育学 | 4 区 |
| 小类 | 学科教育EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | 4 区 |
Top 期刊：否综述期刊：未标注
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
ESCIScopusDOAJLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
期刊官网自述收录
RePEc、RSCI WOS、EBCSO、UlrichsWeb、CROSS REF出版商官网
期刊官网列出的收录清单，未与各数据库逐一核对；Web of Science 各子库以上方记录为准。
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- CiteScore 2026-06
- 2.2LetPub ·
- SJR 2026-06
- 0.35LetPub ·
- SNIP 2026-06
- 0.86LetPub ·
- h-index
- 33OpenAlex ·
- i10-index
- 204OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 1.52OpenAlex ·
- 自引率
- 40%LetPub ·
- Gold OA 文章占比
- 94.57%LetPub ·
发文规模
- 年文章数
- 42LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 1,078 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 18 | 18 | 2 |
| 2025 | 51 | 51 | 36 |
| 2024 | 61 | 61 | 160 |
| 2023 | 45 | 45 | 145 |
| 2022 | 46 | 46 | 420 |
| 2021 | 55 | 55 | 566 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 24 WeeksLetPub ·
- 投稿到发表（期刊自报）
- 约 24 周DOAJ ·
- 评审方式
- 双盲同行评审DOAJ
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
钻石开放获取（无 APC）DOAJ
所有文章开放获取，且不向作者收取文章处理费。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | 无文章处理费 | 无 | CC BY-NC |
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
接收的文章类型4 种
- analytical overviewAnalytical overview of current projects in teaching, educational management and policy, case studies未说明篇幅
- articles about databasesArticles about databases in the field of education aimed at distributing unique data for new research and developing cooperation among scientists around empiric…未说明篇幅
- book reviewsBook reviews, thematic reviews of books and articles significant for research field未说明篇幅
- theoretical materials and empirical researchTheoretical materials and empirical research aimed at studying problems and prospects of education, understanding the trends of its functioning and development …未说明篇幅
官网政策摘录作者资格、开放获取、同行评审
- 作者资格
No publication fees 模型摘要
Publication in the journal is free of charge.
原文 ↗出版商官网 ·- 开放获取
Open access since 2014 模型摘要
Since 2014, all materials of the journal are in open access.
原文 ↗出版商官网 ·- 同行评审
Double-blind peer review 模型摘要
All papers submitted for publication in Voprosy obrazovaniya / Educational Studies undergo double-blind peer review.
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- National Research University Higher School of Economics
- 出版国家或地区
- Russian Federation
- 出版语言
- English, Russian
- ISSN
- 1814-9545
- 电子版 ISSN
- 2412-4354
- 官方链接
- 期刊主页 ↗OpenAlex
- 作者指南 ↗DOAJ
- Aims & Scope ↗DOAJ
- 专刊 / 特刊征稿 ↗出版商官网
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
- 评审流程 ↗DOAJ
- 编委会 ↗DOAJ
常见问题
关于 Voprosy Obrazovaniya-Educational Studies Moscow 的常见问题
Voprosy Obrazovaniya-Educational Studies Moscow 是中科院几区期刊？
2025 年升级版分区表中，Voprosy Obrazovaniya-Educational Studies Moscow 为教育学 4区，小类 学科教育 4 区。2026 年新锐版分区表中为教育学 4区。不同版本与大小类分区不能混用。
Voprosy Obrazovaniya-Educational Studies Moscow 的审稿周期多长？
投稿社区反馈的平均审稿速度为约 24 周。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
Voprosy Obrazovaniya-Educational Studies Moscow 的编委会里有中国学者吗？
期刊官网编委会页面上标注了国家的 5 位编委中，没有中国大陆学者；人数最多的国家是 俄罗斯（5 位）。统计按编委会页面列出的机构国家计，仅供参考。
Voprosy Obrazovaniya-Educational Studies Moscow 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，Voprosy Obrazovaniya-Educational Studies Moscow 被 ESCI、Scopus、DOAJ 收录。
Voprosy Obrazovaniya-Educational Studies Moscow 是开放获取期刊吗？版面费多少？
Voprosy Obrazovaniya-Educational Studies Moscow 为钻石开放获取（无 APC）。不收取文章处理费。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-26 归档）。最近更新：。