期刊档案 · EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Magis-Revista Internacional de Investigacion en Educacion
ISSN 2027-1174 · eISSN 2027-1182 · Pontificia Universidad Javeriana · Colombia
Magis-Revista Internacional de Investigacion en Educacion 中科院 教育学 4区（2025 年升级版），钻石开放获取（无 APC），免版面费，投稿社区反馈审稿约 48 周，2025 年发文 28 篇，ESCI、Scopus 收录。
研究范围
研究范围与定位
Magis-Revista Internacional de Investigacion en Educacion 由 Pontificia Universidad Javeriana 出版，属中科院教育学大类（2025 升级版4区）。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Education and Teacher Training、Educational Innovations and Technology、Educational theories and practices 等主题的论文，这 3 个主题约占 33.2%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, es una revista de publicación continua y arbitrada que busca constituirse en un espacio académico que contribuya a cualificar las prácticas de investigación educativa en el país y en la región, mediante la presentación y análisis de epistemologías, perspectivas y diseños metodológicos, reflexiones teóricas y resultados de investigaciones relevantes en educación. magis está dirigida a profesionales e investigadores de la educación y funcionarios del sector educativo. Además de constituirse en espacio de discusión sobre las perspectivas de investigación en educación y vía de divulgación de resultados y enfoques investigativos, se concibe como un espacio académico de mediación en la cualificación del capital investigativo de la región.
摘自期刊官网 Aims & Scope
研究方向（LetPub）：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
编委会国家分布：未见中国大陆编委；主要国家 哥伦比亚 91、智利 78、阿根廷 39、葡萄牙 11（共 219 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Education and Teacher TrainingSocial Sciences12.7%
- Educational Innovations and TechnologyComputer Science11.3%
- Educational theories and practicesSocial Sciences9.2%
- Higher Education Teaching and EvaluationSocial Sciences6.3%
- E-Learning and Knowledge ManagementComputer Science6.1%
- Education in Rural ContextsSocial Sciences5.9%
- Literacy and Educational PracticesSocial Sciences5.6%
- Social Sciences and PoliciesSocial Sciences4.8%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）教育学 4 区
| 类别 | 学科 | 分区 |
|---|---|---|
| 大类 | 教育学 | 4 区 |
| 小类 | 教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 4 区 |
Top 期刊：否综述期刊：否
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）教育学 4 区
| 类别 | 学科 | 分区 |
|---|---|---|
| 大类 | 教育学 | 4 区 |
| 小类 | 教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 4 区 |
Top 期刊：否综述期刊：未标注
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
ESCIScopusDOAJLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
期刊官网自述收录
Redalyc、EBSCO、ProQuest出版商官网
期刊官网列出的收录清单，未与各数据库逐一核对；Web of Science 各子库以上方记录为准。
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- CiteScore 2026-06
- 0.9LetPub ·
- SJR 2026-06
- 0.21LetPub ·
- SNIP 2026-06
- 0.39LetPub ·
- h-index
- 21OpenAlex ·
- i10-index
- 84OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0.98OpenAlex ·
- 自引率
- 0%LetPub ·
- Gold OA 文章占比
- 97.5%LetPub ·
发文规模
- 年文章数
- 29LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 394 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 4 | 4 | 0 |
| 2025 | 28 | 28 | 16 |
| 2024 | 30 | 30 | 45 |
| 2023 | 23 | 23 | 32 |
| 2022 | 29 | 29 | 126 |
| 2021 | 32 | 32 | 188 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 48 WeeksLetPub ·
- 投稿到发表（期刊自报）
- 约 48 周DOAJ ·
- 评审方式
- 双盲同行评审DOAJ
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
钻石开放获取（无 APC）DOAJ
所有文章开放获取，且不向作者收取文章处理费。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | 无文章处理费 | 无 | CC BY | |
| LetPub | 无文章处理费 | 无 | — |
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
投稿准备要点7 项，摘自作者指南
- 摘要
- ≤ 200 词
- 关键词
- ≤ 5 个
- 正文篇幅
- ≤ 8,000 词
- 参考文献格式
- APA 格式
- 稿件模板
- 提供 Word 模板
- 投稿信（Cover letter）
- 必须提供
- 不接收
- Manuscrito ya publicado; Manuscrito en evaluación en otra revista
官网政策摘录开放获取
- 开放获取
magis 实行钻石开放获取政策,对文章的访问、发表或处理不收取任何费用。 模型中文摘要
magis se rige por una política de acceso abierto diamante y no tiene cobros por acceso, publicación o procesamiento de los artículos.
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Pontificia Universidad Javeriana
- 出版国家或地区
- Colombia
- 出版语言
- Portuguese, French, Spanish
- ISSN
- 2027-1174
- 电子版 ISSN
- 2027-1182
- 官方链接
- 期刊主页 ↗LetPub
- 作者指南 ↗LetPub
- Aims & Scope ↗LetPub
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
- 评审流程 ↗LetPub
- 编委会 ↗LetPub
- 查重政策 ↗DOAJ
常见问题
关于 Magis-Revista Internacional de Investigacion en Educacion 的常见问题
Magis-Revista Internacional de Investigacion en Educacion 是中科院几区期刊？
2025 年升级版分区表中，Magis-Revista Internacional de Investigacion en Educacion 为教育学 4区，小类 教育学和教育研究 4 区。2026 年新锐版分区表中为教育学 4区。不同版本与大小类分区不能混用。
Magis-Revista Internacional de Investigacion en Educacion 的审稿周期多长？
投稿社区反馈的平均审稿速度为约 48 周。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
Magis-Revista Internacional de Investigacion en Educacion 的投稿格式要求是什么？
据期刊作者指南：摘要：≤ 200 词；关键词：≤ 5 个；正文篇幅：≤ 8,000 词；参考文献格式：APA 格式；稿件模板：提供 Word 模板；投稿信：必须提供。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对，投稿前请以官网最新版本为准。
Magis-Revista Internacional de Investigacion en Educacion 的编委会里有中国学者吗？
期刊官网编委会页面上标注了国家的 219 位编委中，没有中国大陆学者；人数最多的国家是 哥伦比亚（91 位）、智利（78 位）、阿根廷（39 位）。统计按编委会页面列出的机构国家计，仅供参考。
Magis-Revista Internacional de Investigacion en Educacion 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，Magis-Revista Internacional de Investigacion en Educacion 被 ESCI、Scopus、DOAJ 收录。
Magis-Revista Internacional de Investigacion en Educacion 是开放获取期刊吗？版面费多少？
Magis-Revista Internacional de Investigacion en Educacion 为钻石开放获取（无 APC）。不收取文章处理费。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-26 归档）。最近更新：。