期刊档案 · EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Educar

ISSN 0211-819X · eISSN 2014-8801 · Universitat Autònoma de Barcelona · Spain

Educar 中科院 教育学 4区(2025 年升级版),钻石开放获取(无 APC),免版面费,投稿社区反馈审稿约 12 周,2025 年发文 37 篇,ESCI、Scopus 收录。

影响因子—暂无公布值
中科院分区教育学 4区2025 年升级版大类 · 2026 新锐版 教育学 3区
审稿周期约 12 周投稿社区平均反馈
版面费免版面费钻石开放获取(无 APC)
录用比例—暂无反馈
年发文量37 篇2025 年 · OpenAlex 统计

研究范围

研究范围与定位

Educar 由 Universitat Autònoma de Barcelona 出版,属中科院教育学大类(2025 升级版4区)。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 Educational Practices and Policies、Higher Education Teaching and Evaluation、Education and Teacher Training 等主题的论文,这 3 个主题约占 37.1%,主导子领域为 Education。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)

EDUCAR es una revista científica de acceso abierto, publicada por el Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universitat Autònoma de Barcelona (España) fundada en 1982. El objetivo de la Revista es difundir los resultados de la investigación educativa con el fin de promover y compartirlos entre la comunidad científica, los profesionales y académicos, así como el público especializado en temáticas pedagógicas. EDUCAR publica artículos inéditos de investigación aplicada (de metodología cuantitativa y/o cualitativa) y revisiones fundamentadas teóricamente poniendo el foco en temas actuales de naturaleza educativa y desde una perspectiva interdisciplinar en catalán, inglés y castellano. La publicación es semestral (enero y julio) y se estructura en las siguientes secciones: Monográfico y Temas de investigación. La sección Monográfico incluye trabajos especializados sobre la temática escogida en cada número. Las personas interesadas en proponer y coordinar un número monográfico tendrán que presentar la propuesta siguiendo las indicaciones que encontrarán en la sección “Envíos”. La propuesta será sometida a la consideración del Comité Editorial de la Revista quien tomará la decisión de considerar o no las propuestas de monográfico sometidas a evaluación. Igualmente, debe considerarse que la decisión final de aceptar un artículo propuesto para la sección de monográfico es de la dirección y secretaría de la Revista y no de la coordinación del monográfico. La sección Temas de investigación recoge trabajos en el campo de la educación, vinculados a temáticas de interés no necesariamente vinculadas a la temática del monográfico. Las personas interesadas en publicar en la Revista EDUCAR deben considerar además que: Cada persona autora o coautora sólo podrá tener un envío activo. Una misma persona autora sólo podrá publicar un artículo por volumen. Se publican como máximo dos artículos de validación de instrumentos por volumen. Se publican como máximo dos artículos de revisión fundamentados teóricamente por volumen. Finalmente, la Revista EDUCAR mantiene una política de apoyo e intercambio con otras revistas científicas del área de conocimiento de Ciencias de la Educación y colabora en el blog Aula Magna 2.0, espacio de encuentro y colaboración entre editores y equipos editoriales de revistas científicas de educación vinculadas a universidades, instituciones o asociaciones, fundamentalmente del territorio español.

摘自期刊官网 Aims & Scope

研究方向(LetPub):EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值

  1. Educational Practices and PoliciesSocial Sciences14.2%
  2. Higher Education Teaching and EvaluationSocial Sciences14%
  3. Education and Teacher TrainingSocial Sciences8.9%
  4. Social Sciences and PoliciesSocial Sciences7.7%
  5. E-Learning and Knowledge ManagementComputer Science7.6%
  6. Educational theories and practicesSocial Sciences6.6%
  7. Educational Innovations and TechnologyComputer Science6.3%
  8. Education in Rural ContextsSocial Sciences5.5%

分区与收录

学科分区与数据库收录

中科院期刊分区表

期刊分区表( 2025年3月升级版)教育学 4 区
类别学科分区
大类教育学4 区
小类教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH4 区

Top 期刊:否综述期刊:否

《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)教育学 3 区
类别学科分区
大类教育学3 区
小类教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH4 区

Top 期刊:否综述期刊:未标注

期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

数据库收录

ESCIScopusDOAJLetPub

国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub

不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

指标

影响力指标与发文规模

影响力指标

CiteScore 2026-06
2.1LetPub ·
SJR 2026-06
0.32LetPub ·
SNIP 2026-06
0.77LetPub ·
h-index
29OpenAlex ·
i10-index
149OpenAlex ·
两年平均被引
0.94OpenAlex ·
自引率
6.2%LetPub ·
Gold OA 文章占比
97.62%LetPub ·

发文规模

年文章数
30LetPub ·

逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 1,148 篇 · 当年数据不完整

年份发文量其中 OA被引
202640402
2025373727
2024323274
20233939163
20223636170
20213939303

不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。

审稿与录用

审稿周期与录用情况

平均审稿速度(社区反馈)
12 WeeksLetPub ·
投稿到发表(期刊自报)
约 28 周DOAJ ·
评审方式
单盲同行评审DOAJ

社区反馈来自投稿者样本,置信度 0.5,不代表期刊承诺;“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。

费用与开放获取

版面费与开放获取政策

钻石开放获取(无 APC)DOAJ

所有文章开放获取,且不向作者收取文章处理费。

来源文章处理费费用减免许可证观测时间
DOAJ无文章处理费无CC BY
LetPub无文章处理费无—

费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。

基本信息

出版信息与官方入口

出版商
Universitat Autònoma de Barcelona
出版国家或地区
Spain
出版语言
English, Spanish, Catalan
ISSN
0211-819X
电子版 ISSN
2014-8801
官方链接

常见问题

关于 Educar 的常见问题

Educar 是中科院几区期刊?

2025 年升级版分区表中,Educar 为教育学 4区,小类 教育学和教育研究 4 区。2026 年新锐版分区表中为教育学 3区。不同版本与大小类分区不能混用。

Educar 的审稿周期多长?

投稿社区反馈的平均审稿速度为约 12 周。文章统计只含被录用的稿件,出版商数据口径以官网为准,社区反馈来自投稿者样本,均不代表期刊承诺。

Educar 被哪些数据库收录?

据 LetPub 与 DOAJ 记录,Educar 被 ESCI、Scopus、DOAJ 收录。

Educar 是开放获取期刊吗?版面费多少?

Educar 为钻石开放获取(无 APC)。不收取文章处理费。

来源与更新

本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-25 归档)。最近更新:。