期刊档案 · EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
British Journal of Educational Technology
ISSN 0007-1013 · eISSN 1467-8535 · Wiley-Blackwell
British Journal of Educational Technology 中科院 教育学 1区（2025 年升级版，Top 期刊），影响因子 12.82，混合开放获取，APC 约 4,250 美元，近 24 个月 92 篇文章投稿到接收中位 241 天，官网公布录用率 4%，2025 年发文 113 篇，SSCI、Scopus 收录。
研究范围
研究范围与定位
British Journal of Educational Technology 由 Wiley-Blackwell 出版，属中科院教育学大类（2025 升级版1区，Top 期刊）。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Online and Blended Learning、Innovative Teaching and Learning Methods、Education and Technology Integration 等主题的论文，这 3 个主题约占 44.3%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
BJET is a primary source for academics and professionals in the fields of digital educational and training technology throughout the world. The Journal is published by Wiley on behalf of The British Educational Research Association (BERA). It publishes theoretical perspectives, methodological developments and high quality empirical research that demonstrate whether and how applications of instructional/educational technology systems, networks, tools and resources lead to improvements in formal and non-formal education at all levels, from early years through to higher, technical and vocational education, professional development and corporate training. Empirical papers are expected to report on significant research studies. These may report qualitative, quantitative or mixed methods studies and need to be of a high scholarly quality. Empirical papers need to include: a clear methodology (including information on sampling and analytical process); substantive evidence of research outputs, outcomes and impacts (e.g. of the interventions trialled, applied, or adopted). Theoretical, methodological and review articles should be critical, present a novel perspective and make an original contribution. BJET does not publish purely descriptive papers or those that simply present learners’, teachers’ and other users’ opinions on methods, materials or technologies. Papers are selected for publication based on the rigour of the research and its potential to make a substantive and original contribution to the field, with explicit reference to international significance.
摘自期刊官网 Aims & Scope
研究方向（LetPub）：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
编委会国家分布：中国大陆 1 位（约 17%）；主要国家 英国 2、中国 1、中国香港 1、中国澳门 1、美国 1（共 6 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Online and Blended LearningSocial Sciences19.9%
- Innovative Teaching and Learning MethodsPsychology12.8%
- Education and Technology IntegrationSocial Sciences11.6%
- Online Learning and AnalyticsComputer Science6.5%
- Educational Games and GamificationPsychology4.4%
- Reflective Practices in EducationSocial Sciences3.7%
- Mobile Learning in EducationComputer Science3.6%
- Child Development and Digital TechnologySocial Sciences3.5%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）教育学 1 区
| 类别 | 学科 | 分区 |
|---|---|---|
| 大类 | 教育学 | 1 区 |
| 小类 | 教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 1 区 |
Top 期刊：是综述期刊：否
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）教育学 1 区
| 类别 | 学科 | 分区 |
|---|---|---|
| 大类 | 教育学 | 1 区 |
| 小类 | 教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 1 区 |
Top 期刊：是综述期刊：未标注
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）教育学 1 区
| 类别 | 学科 | 分区 |
|---|---|---|
| 大类 | 教育学 | 1 区 |
| 小类 | 教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 1 区 |
Top 期刊：是综述期刊：否
数据库收录
SSCIScopusLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
期刊官网自述收录
INSPECPsycINFOERICCurrent Contents出版商官网
其他：EBSCO、ProQuest
期刊官网列出的收录清单，未与各数据库逐一核对；Web of Science 各子库以上方记录为准。
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- 影响因子
- 12.82LetPub ·
- 影响因子（出版商公布）
- 13出版商官网 ·
- 影响因子（出版商公布） 2025
- 13出版商官网 ·
- CiteScore 2026-06
- 23.1LetPub ·
- CiteScore（出版商公布）
- 23.1出版商官网 ·
- CiteScore（出版商公布） 2025
- 23.1出版商官网 ·
- SJR 2026-06
- 3.83LetPub ·
- SNIP 2026-06
- 3.64LetPub ·
- h-index
- 183OpenAlex ·
- i10-index
- 2,427OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 22.13OpenAlex ·
- 自引率
- 4.6%LetPub ·
- Gold OA 文章占比
- 50.45%LetPub ·
发文规模
- 年文章数
- 90LetPub ·
- 年发文量（出版商公布） 2025
- 97出版商官网 ·
- 年下载量（出版商公布） 2025
- 1,302,483出版商官网 ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 4,870 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 55 | 27 | 113 |
| 2025 | 113 | 77 | 1,673 |
| 2024 | 141 | 91 | 5,052 |
| 2023 | 131 | 89 | 5,855 |
| 2022 | 124 | 60 | 5,901 |
| 2021 | 124 | 51 | 6,458 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
文章统计的审稿周期 Crossref 登记的稿件日期 · 至
241 天投稿到接收中位数 · P25–P75 174 天 – 316 天
- 接收到上线
- 中位数 17 天（92 篇）
- 投稿到上线
- 中位数 261 天
- 样本
- 92 篇有投稿与接收日期的文章（窗口内共 189 篇），最近一篇接收于
只统计最终被录用并发表的文章，不含被拒稿件的处理时间，因此通常长于出版商公布的"首次决定时间"。
其他来源
- 录用率（出版商公布）
- 4%出版商官网 ·
- 录用率（出版商公布） 2025
- 4%出版商官网 ·
- 投稿到首次决定
- 26 天出版商官网 ·
- 投稿到首次决定 2025
- 26 天出版商官网 ·
- 投稿到接收 2025
- 220 天出版商官网 ·
- 接收到发表 2025
- 17 天出版商官网 ·
- 评审方式
- 双盲同行评审出版商官网
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
混合开放获取LetPub
订阅期刊，作者可付费选择开放获取发表。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| OpenAlex | USD 4,250 / EUR 3,570 / GBP 2,840 | — | — | |
| 出版商官网 | 有，金额未公布 | — | — |
混合期刊的文章处理费仅在作者选择开放获取发表时收取；按订阅方式发表通常不收费。
其他费用与减免（作者指南）
- 彩图费
- Colour figures may be published free of charge.
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
投稿准备要点2 项，摘自作者指南
- 参考文献格式
- 著者-出版年制
- 首次投稿格式
- 允许不按期刊格式排版（free format）
接收的文章类型8 种，含篇幅限制
- commentaryArticle Type Description Review Article Overview of developments in fields or the current lines of thought. Synthesizes multiple sources of information and has …未说明篇幅
- editorialArticle Type Description Review Article Overview of developments in fields or the current lines of thought. Synthesizes multiple sources of information and has …未说明篇幅
- invited commentaryInvited Commentary Expert opinion from one or more people (who may agree or disagree) on a published work, current understanding/status of an area, or how pract…未说明篇幅
- obituaryObituary Celebration of the life of a deceased researcher of significance, by giving an account of the work and influence of that individual.未说明篇幅
- opinionArticle Type Description Review Article Overview of developments in fields or the current lines of thought. Synthesizes multiple sources of information and has …未说明篇幅
- original articleArticle Type Description Review Article Overview of developments in fields or the current lines of thought. Synthesizes multiple sources of information and has …正文 ≤ 6,000 词
- original researchArticle Type Description Review Article Overview of developments in fields or the current lines of thought. Synthesizes multiple sources of information and has …未说明篇幅
- review articleArticle Type Description Review Article Overview of developments in fields or the current lines of thought. Synthesizes multiple sources of information and has …未说明篇幅
官网政策摘录AI 使用、作者资格、出版伦理、许可与版权、开放获取、预印本
- AI 使用 Artificial Intelligence Generated Content
该期刊要求作者参阅英国教育研究协会（BERA）的人工智能（AI）声明。 模型中文摘要
Please also see the BERA Artificial Intelligence (AI) Statement.
原文 ↗出版商官网 ·- 作者资格 Authorship
作者应按贡献大小排序，所有作者须对自身贡献负责；仅列入对写作和/或基础研究作出实质性贡献者，贡献较小者（如审阅过草稿的同事或导师）应写在结论后的致谢段落中。 模型中文摘要
Authors should be listed in order of contribution to the paper and all authors take responsibility for their own contributions. Only include those authors who have made a substantive contribution either to the writing and/or to the underpinning research; those who have made marginal contributions (for example, colleagues or supervisors who have reviewed drafts of the work) should be named in an Ac…
原文 ↗出版商官网 ·- 出版伦理 Publication ethics
期刊强烈建议作者阅读并遵循Wiley《出版伦理最佳实践指南：出版商视角》（第4版）。 模型中文摘要
You are strongly encouraged to read and follow the guidelines set out in Wiley's Best Practice Guidelines on Publishing Ethics: A Publisher's Perspective. (4th edition). These can be found at: Best Practice Guidelines on Publishing Ethics.
原文 ↗出版商官网 ·- 许可与版权 Originality and copyright
投稿条件是稿件为原创、未曾发表且未同时被其他刊物考虑发表，作者须在投稿时确认这一点。 模型中文摘要
When you submit a paper to us it is a condition that your contribution is original and that is has neither been published previously nor is currently being considered for publication elsewhere. You are asked to confirm this when you make the submission.
原文 ↗出版商官网 ·- 开放获取 Open Access
开放获取适用于其资助机构要求研究成果免费公开的原始研究论文作者；作者、资助机构或所在机构需支付费用，使文章在Wiley Online Library上出版后立即免费开放，APC详见开放获取页面。 模型中文摘要
Open Access is available to authors of primary research articles whose funding agency requires grantees to make the results of their research publically available at no cost to readers. With Open Access the author, the author's funding agency, or the author's institution pays a fee to ensure that the article is made freely available immediately upon publication via Wiley Online Library. For more i…
原文 ↗出版商官网 ·- 预印本
预印本政策遵循Wiley的预印本政策。 模型中文摘要
Please find the Wiley pre-print policy here.
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Wiley-Blackwell
- ISSN
- 0007-1013
- 电子版 ISSN
- 1467-8535
- 学会 / 主办单位
- British Educational Research Association
- 官网最新一期
- Volume 57, Issue 5（2026 年 9 月）
- 官方链接
- 期刊主页 ↗OpenAlex
- 专刊 / 特刊征稿 ↗出版商官网
常见问题
关于 British Journal of Educational Technology 的常见问题
British Journal of Educational Technology 是中科院几区期刊？
2025 年升级版分区表中，British Journal of Educational Technology 为教育学 1区，小类 教育学和教育研究 1 区，属于 Top 期刊。2026 年新锐版分区表中为教育学 1区。不同版本与大小类分区不能混用。
British Journal of Educational Technology 的影响因子是多少？
LetPub 汇总的最新公布影响因子为 12.82，CiteScore 为 23.1，h-index 为 183。
British Journal of Educational Technology 的审稿周期多长？
按 2024年10月至2026年10月（近 24 个月）92 篇已发表文章登记的日期，投稿到接收的中位数为 241 天（四分位 174–316 天）；期刊官网公布的录用率为 4%（2025）。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
British Journal of Educational Technology 的投稿格式要求是什么？
据期刊作者指南：参考文献格式：著者-出版年制；首次投稿格式：允许不按期刊格式排版（free format）。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对，投稿前请以官网最新版本为准。
British Journal of Educational Technology 的编委会里有中国学者吗？
期刊官网编委会页面上标注了国家的 6 位编委中，中国大陆 1 位（约 17%）；人数最多的国家是 英国（2 位）、中国（1 位）、中国香港（1 位）。统计按编委会页面列出的机构国家计，仅供参考。
British Journal of Educational Technology 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，British Journal of Educational Technology 被 SSCI、Scopus 收录。期刊官网自述还被 INSPEC、PsycINFO、ERIC、Current Contents 收录，该清单未与各数据库逐一核对。
British Journal of Educational Technology 是开放获取期刊吗？版面费多少？
British Journal of Educational Technology 为混合开放获取。选择开放获取发表时APC 约 4,250 美元。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、出版商官网、OpenAlex；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-25 归档）。最近更新：。