期刊档案 · EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Turkish Online Journal of Distance Education
ISSN 1302-6488 · Anadolu University, Eskisehir · Turkey
Turkish Online Journal of Distance Education 中科院 教育学 4区（2025 年升级版），完全开放获取，免版面费，出版商公布投稿到最终决定约 102 天，2025 年发文 59 篇，ESCI、Scopus 收录。
研究范围
研究范围与定位
Turkish Online Journal of Distance Education 由 Anadolu University, Eskisehir 出版，属中科院教育学大类（2025 升级版4区）。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Online and Blended Learning、Online Learning and Analytics、Technology-Enhanced Education Studies 等主题的论文，这 3 个主题约占 46.7%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
TOJDE is an open-access, peer-reviewed academic distance education journal. Although distance education has now a history of over 150 years, with the unprecedented developments in digital technologies and new paradigms, there has been an ever-increasing demand for experts and expertise in distance education. An understanding of the complex world of distance education today clearly requires a reliable knowledge of the current state of art and data-driven projections of future. As such, it requires an ability to identify trends and persistent problems as well as establishing a relationship between particular needs, solutions to problems, and goals to be achieved. Aligned with these, TOJDE is intended to provide readers with scholarly and academic perspectives and research in the field of distance education or related fields.Dr. T. Volkan YUZER, Editor in Chief Show All
摘自期刊官网 Aims & Scope
研究方向（LetPub）：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Online and Blended LearningSocial Sciences26.8%
- Online Learning and AnalyticsComputer Science10.2%
- Technology-Enhanced Education StudiesSocial Sciences9.7%
- Innovative Teaching and Learning MethodsPsychology6.8%
- Impact of Technology on AdolescentsSocial Sciences4.4%
- Mobile Learning in EducationComputer Science4.1%
- Innovative Teaching MethodsSocial Sciences3.6%
- Education and Technology IntegrationSocial Sciences3.4%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）教育学 4 区
| 类别 | 学科 | 分区 |
|---|---|---|
| 大类 | 教育学 | 4 区 |
| 小类 | 教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 4 区 |
Top 期刊：否综述期刊：否
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）教育学 3 区
| 类别 | 学科 | 分区 |
|---|---|---|
| 大类 | 教育学 | 3 区 |
| 小类 | 教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 3 区 |
Top 期刊：否综述期刊：未标注
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
ESCIScopusLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- CiteScore 2026-06
- 3LetPub ·
- SJR 2026-06
- 0.41LetPub ·
- SNIP 2026-06
- 0.5LetPub ·
- h-index
- 50OpenAlex ·
- i10-index
- 321OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 2.11OpenAlex ·
- 自引率
- 10%LetPub ·
- Gold OA 文章占比
- 21.83%LetPub ·
发文规模
- 年文章数
- 58LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 917 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 43 | 43 | 22 |
| 2025 | 59 | 59 | 92 |
| 2024 | 64 | 64 | 236 |
| 2023 | 73 | 73 | 393 |
| 2022 | 56 | 56 | 571 |
| 2021 | 51 | 51 | 1,116 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
出版商公布的审稿周期 期刊官网自述数据
102 天投稿到最终决定 · 投稿社区反馈约 8 周
出版商统计口径以官网为准；本刊近 24 个月的文章日期尚未获得，因此以官方数据为准。
各来源数据
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 8 WeeksLetPub ·
- 投稿到首次决定
- 14 天出版商官网 ·
- 投稿到最终决定
- 102 天出版商官网 ·
- 投稿到发表
- 233 天出版商官网 ·
- 评审方式
- 盲审LetPub
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
完全开放获取OpenAlex
所有文章开放获取，通常向作者收取文章处理费（APC）。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| LetPub | 无文章处理费 | 无 | — |
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
投稿准备要点1 项，摘自作者指南
- 首次投稿格式
- 允许不按期刊格式排版（free format）
接收的文章类型4 种
- book reviewBook Review未说明篇幅
- editorialEditorial未说明篇幅
- research articleResearch Article未说明篇幅
- reviewReview未说明篇幅
官网政策摘录AI 使用、出版伦理
- AI 使用 A HYBRID MODEL BASED ON MACHINE LEARNING AND GENERATIVE AI FOR PREDICTING ACADEMIC PERFORMANCE FROM LEARNING TRACES
Jamal Eddine Rafiq*, Abdelali Zakrani, Said Nouh | July 1, 2026 | Page 85-95
原文 ↗出版商官网 ·- 出版伦理
Ethical Principles and Publication Policy 模型摘要
Ethical Principles and Publication Policy
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Anadolu University, Eskisehir
- 出版国家或地区
- Turkey
- 出版语言
- English
- ISSN
- 1302-6488
- 官方链接
- 期刊主页 ↗OpenAlex
- 作者指南 ↗LetPub
- Aims & Scope ↗LetPub
- 评审流程 ↗LetPub
- 编委会 ↗LetPub
常见问题
关于 Turkish Online Journal of Distance Education 的常见问题
Turkish Online Journal of Distance Education 是中科院几区期刊？
2025 年升级版分区表中，Turkish Online Journal of Distance Education 为教育学 4区，小类 教育学和教育研究 4 区。2026 年新锐版分区表中为教育学 3区。不同版本与大小类分区不能混用。
Turkish Online Journal of Distance Education 的审稿周期多长？
出版商公布的投稿到最终决定时间约为 102 天；投稿社区反馈的平均审稿速度为约 8 周。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
Turkish Online Journal of Distance Education 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，Turkish Online Journal of Distance Education 被 ESCI、Scopus 收录。
Turkish Online Journal of Distance Education 是开放获取期刊吗？版面费多少？
Turkish Online Journal of Distance Education 为完全开放获取。不收取文章处理费。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、出版商官网；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-30 归档）。最近更新：。