期刊档案 · EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Legal Education Review
ISSN 1033-2839 · eISSN 1839-3713 · Bond University · Australia
Legal Education Review 中科院 教育学 4区（2025 年升级版），钻石开放获取（无 APC），免版面费，投稿社区反馈审稿约 12 周，2025 年发文 7 篇，ESCI、Scopus 收录。
研究范围
研究范围与定位
Legal Education Review 由 Bond University 出版，属中科院教育学大类（2025 升级版4区）。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Legal Education and Practice Innovations、Artificial Intelligence in Law、Comparative and International Law Studies 等主题的论文，这 3 个主题约占 69.8%，主导子领域为 Law。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
该刊近年发文主要集中在：Legal Education and Practice Innovations（39.5%）、Artificial Intelligence in Law（15.5%）、Comparative and International Law Studies（14.7%）、Law in Society and Culture（8.9%）、Artificial Intelligence Applications（2.8%）、Community Development and Social Impact（2.7%）、Judicial and Constitutional Studies（2.3%）、Business Law and Ethics（2.2%）；所属学科：Social Sciences、Computer Science、Economics, Econometrics and Finance；来源标注的研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-。（领域画像由 OpenAlex 发文统计生成，占比为近似值，非期刊官方描述）
由 OpenAlex 主题分布与研究方向自动生成的领域画像，非期刊官方表述。
研究方向（LetPub）：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Legal Education and Practice InnovationsSocial Sciences39.5%
- Artificial Intelligence in LawSocial Sciences15.5%
- Comparative and International Law StudiesSocial Sciences14.7%
- Law in Society and CultureSocial Sciences8.9%
- Artificial Intelligence ApplicationsComputer Science2.8%
- Community Development and Social ImpactEconomics, Econometrics and Finance2.7%
- Judicial and Constitutional StudiesSocial Sciences2.3%
- Business Law and EthicsBusiness, Management and Accounting2.2%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）教育学 4 区
| 类别 | 学科 | 分区 |
|---|---|---|
| 大类 | 教育学 | 4 区 |
| 小类 | 教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 4 区 |
Top 期刊：否综述期刊：否
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）教育学 1 区
| 类别 | 学科 | 分区 |
|---|---|---|
| 大类 | 教育学 | 1 区 |
| 小类 | 教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 1 区 |
Top 期刊：是综述期刊：未标注
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
ESCIScopusDOAJLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- CiteScore 2026-06
- 1.8LetPub ·
- SJR 2026-06
- 0.27LetPub ·
- SNIP 2026-06
- 0.26LetPub ·
- h-index
- 17OpenAlex ·
- i10-index
- 48OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0.92OpenAlex ·
- 自引率
- 7.7%LetPub ·
- Gold OA 文章占比
- 3.7%LetPub ·
发文规模
- 年文章数
- 8LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 440 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 4 | 4 | 0 |
| 2025 | 7 | 7 | 5 |
| 2024 | 13 | 13 | 17 |
| 2023 | 9 | 9 | 34 |
| 2022 | 8 | 8 | 15 |
| 2021 | 9 | 9 | 20 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 12 WeeksLetPub ·
- 投稿到发表（期刊自报）
- 约 12 周DOAJ ·
- 评审方式
- 双盲同行评审DOAJ
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
钻石开放获取（无 APC）DOAJ
所有文章开放获取，且不向作者收取文章处理费。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | 无文章处理费 | 无 | CC BY-NC-ND | |
| LetPub | 无文章处理费 | 无 | — |
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Bond University
- 出版国家或地区
- Australia
- 出版语言
- English
- ISSN
- 1033-2839
- 电子版 ISSN
- 1839-3713
- 官方链接
- 期刊主页 ↗LetPub
- 作者指南 ↗LetPub
- Aims & Scope ↗LetPub
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
- 评审流程 ↗LetPub
- 编委会 ↗LetPub
- 查重政策 ↗DOAJ
常见问题
关于 Legal Education Review 的常见问题
Legal Education Review 是中科院几区期刊？
2025 年升级版分区表中，Legal Education Review 为教育学 4区，小类 教育学和教育研究 4 区。2026 年新锐版分区表中为教育学 1区。不同版本与大小类分区不能混用。
Legal Education Review 的审稿周期多长？
投稿社区反馈的平均审稿速度为约 12 周。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
Legal Education Review 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，Legal Education Review 被 ESCI、Scopus、DOAJ 收录。
Legal Education Review 是开放获取期刊吗？版面费多少？
Legal Education Review 为钻石开放获取（无 APC）。不收取文章处理费。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-25 归档）。最近更新：。