Latin American Journal of Content & Language Integrated-LACLIL

Latin American Journal of Content & Language Integrated-LACLIL 由 Universidad de La Sabana 出版，属中科院教育学大类（2025 升级版4区）。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Second Language Learning and Teaching、EFL/ESL Teaching and Learning、Second Language Acquisition and Learning 等主题的论文，这 3 个主题约占 70.7%。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）

该刊近年发文主要集中在：Second Language Learning and Teaching（41.7%）、EFL/ESL Teaching and Learning（20.3%）、Second Language Acquisition and Learning（8.7%）、Literacy and Educational Practices（3%）、Higher Education Teaching and Evaluation（2.7%）、Educational Technology in Learning（2.7%）、Multilingual Education and Policy（2.4%）、Discourse Analysis in Language Studies（1.9%）；所属学科：Arts and Humanities、Psychology、Social Sciences；来源标注的研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-。（领域画像由 OpenAlex 发文统计生成，占比为近似值，非期刊官方描述）

由 OpenAlex 主题分布与研究方向自动生成的领域画像，非期刊官方表述。

研究方向（LetPub）：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

主编 Laura Carreño-Bolivar出版商官网

编委会国家分布：未见中国大陆编委；主要国家 哥伦比亚 6、英国 3、西班牙 3、阿根廷 2、美国 1（共 19 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 · 2026-09-29

中科院期刊分区表

数据库收录

DOAJLetPub

国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub

不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

影响力指标

h-index

27OpenAlex · 2026-10-01

i10-index

82OpenAlex · 2026-10-01

两年平均被引

1.13OpenAlex · 2026-10-01

Gold OA 文章占比

100%LetPub · 2026-09-13

不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。

其他来源

平均审稿速度（社区反馈）

30 WeeksLetPub · 2026-09-13

投稿到发表（期刊自报）

约 30 周DOAJ · 2026-10-11

评审方式

单盲同行评审DOAJ

社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。

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• 开放获取声明 ↗DOAJ
• 许可与版权 ↗DOAJ

费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。

出版商

Universidad de La Sabana

出版国家或地区

Colombia

出版语言

English, Spanish

ISSN

2011-6721

电子版 ISSN

2322-9721

官方链接

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