期刊档案 · EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Journal of International and Comparative Education
ISSN 2232-1802 · eISSN 2289-2567 · University of Malaya · Malaysia
Journal of International and Comparative Education 中科院 教育学 4区(2025 年升级版),完全开放获取,免版面费,投稿社区反馈审稿约 8 周,2025 年发文 12 篇,ESCI 收录。
研究范围
研究范围与定位
Journal of International and Comparative Education 由 University of Malaya 出版,属中科院教育学大类(2025 升级版4区)。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 Global Education and Multiculturalism、Global Educational Reforms and Inequalities、Higher Education Governance and Development 等主题的论文,这 3 个主题约占 29.9%,主导子领域为 Education。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)
The Journal of International and Comparative Education (JICE) is an open-access journal which focuses on the emerging role of international and comparative education. JICE publishes peer-reviewed research and critical/theoretical reviews of issues in education as presented from a number of locations both at international and country levels. JICE provides theoretical and practical importance and relevance to scholars, policy-makers and practitioners alike with interest in the field of international and comparative education. Print ISSN: 2232-1802E-ISSN: 2289-2567Publisher: University of Malaya Press
摘自期刊官网 Aims & Scope
研究方向(LetPub):EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值
- Global Education and MulticulturalismSocial Sciences12.2%
- Global Educational Reforms and InequalitiesSocial Sciences9.4%
- Higher Education Governance and DevelopmentSocial Sciences8.4%
- Global Educational Policies and ReformsSocial Sciences7.5%
- Education and Islamic StudiesSocial Sciences7.5%
- Higher Education Learning PracticesSocial Sciences4.7%
- International Student and Expatriate ChallengesSocial Sciences4.2%
- Education Systems and PolicySocial Sciences4.2%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表( 2025年3月升级版)教育学 4 区
| 类别 | 学科 | 分区 |
|---|---|---|
| 大类 | 教育学 | 4 区 |
| 小类 | 教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 4 区 |
Top 期刊:否综述期刊:否
《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)教育学 4 区
| 类别 | 学科 | 分区 |
|---|---|---|
| 大类 | 教育学 | 4 区 |
| 小类 | 教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 4 区 |
Top 期刊:否综述期刊:未标注
期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
ESCILetPub
国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub
期刊官网自述收录
Scopus出版商官网
期刊官网列出的收录清单,未与各数据库逐一核对;Web of Science 各子库以上方记录为准。
不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- h-index
- 21OpenAlex ·
- i10-index
- 48OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0.63OpenAlex ·
- 自引率
- 30.8%LetPub ·
- Gold OA 文章占比
- 100%LetPub ·
发文规模
- 年文章数
- 5LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 192 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 6 | 6 | 0 |
| 2025 | 12 | 12 | 2 |
| 2024 | 12 | 12 | 17 |
| 2023 | 13 | 13 | 30 |
| 2022 | 12 | 12 | 21 |
| 2021 | 13 | 13 | 90 |
不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度(社区反馈)
- 8 WeeksLetPub ·
- 评审方式
- 同行评审LetPub
社区反馈来自投稿者样本,置信度 0.5,不代表期刊承诺;“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
所有文章开放获取,通常向作者收取文章处理费(APC)。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| LetPub | 无文章处理费 | 无 | — |
费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- University of Malaya
- 出版国家或地区
- Malaysia
- 出版语言
- English
- ISSN
- 2232-1802
- 电子版 ISSN
- 2289-2567
- 官网最新一期
- Volume 15, Issue 1(2026 年)
- 官方链接
- 期刊主页 ↗OpenAlex
- 作者指南 ↗LetPub
- Aims & Scope ↗LetPub
- 评审流程 ↗LetPub
- 编委会 ↗LetPub
常见问题
关于 Journal of International and Comparative Education 的常见问题
Journal of International and Comparative Education 是中科院几区期刊?
2025 年升级版分区表中,Journal of International and Comparative Education 为教育学 4区,小类 教育学和教育研究 4 区。2026 年新锐版分区表中为教育学 4区。不同版本与大小类分区不能混用。
Journal of International and Comparative Education 的审稿周期多长?
投稿社区反馈的平均审稿速度为约 8 周。文章统计只含被录用的稿件,出版商数据口径以官网为准,社区反馈来自投稿者样本,均不代表期刊承诺。
Journal of International and Comparative Education 被哪些数据库收录?
据 LetPub 与 DOAJ 记录,Journal of International and Comparative Education 被 ESCI 收录。期刊官网自述还被 Scopus 收录,该清单未与各数据库逐一核对。
Journal of International and Comparative Education 是开放获取期刊吗?版面费多少?
Journal of International and Comparative Education 为完全开放获取。不收取文章处理费。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、出版商官网;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-25 归档)。最近更新:。