Journal of Asia TEFL

Journal of Asia TEFL 由 The Asian Association of Teachers of English as a Foreign Language 出版，属中科院教育学大类（2025 升级版4区）。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 EFL/ESL Teaching and Learning、Second Language Learning and Teaching、Second Language Acquisition and Learning 等主题的论文，这 3 个主题约占 57%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）

该刊近年发文主要集中在：EFL/ESL Teaching and Learning（27.3%）、Second Language Learning and Teaching（18.2%）、Second Language Acquisition and Learning（11.4%）、Multilingual Education and Policy（5.5%）、Discourse Analysis in Language Studies（3.9%）、Innovative Teaching and Learning Methods（3.2%）、Education and Critical Thinking Development（3.1%）、Student Assessment and Feedback（3%）；所属学科：Arts and Humanities、Psychology、Social Sciences；来源标注的研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-。（领域画像由 OpenAlex 发文统计生成，占比为近似值，非期刊官方描述）

由 OpenAlex 主题分布与研究方向自动生成的领域画像，非期刊官方表述。

研究方向（LetPub）：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

中科院期刊分区表

数据库收录

ESCIScopusLetPub

国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub

不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

影响力指标

CiteScore 2026-06

1.4LetPub · 2026-09-13

SJR 2026-06

0.23LetPub · 2026-09-13

SNIP 2026-06

0.33LetPub · 2026-09-13

h-index

34OpenAlex · 2026-10-01

i10-index

210OpenAlex · 2026-10-01

两年平均被引

0.44OpenAlex · 2026-10-01

自引率

25%LetPub · 2026-09-13

Gold OA 文章占比

98.92%LetPub · 2026-09-13

发文规模

年文章数

52LetPub · 2026-09-13

不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。

尚未从任何来源获得费用信息，请以期刊官网为准。

费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。

出版商

The Asian Association of Teachers of English as a Foreign Language

ISSN

1738-3102

电子版 ISSN

2466-1511