期刊档案 · EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Contextos Educativos-Revista de Educacion
ISSN 1575-023X · eISSN 1695-5714 · Universidad de La Rioja · Spain
Contextos Educativos-Revista de Educacion 中科院 教育学 4区（2025 年升级版），影响因子 0.2（官网公布），钻石开放获取（无 APC），免版面费，投稿社区反馈审稿约 24 周，2025 年发文 31 篇，ESCI 收录。
研究范围
研究范围与定位
Contextos Educativos-Revista de Educacion 由 Universidad de La Rioja 出版，属中科院教育学大类（2025 升级版4区）。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Education and Teacher Training、Educational Practices and Policies、Higher Education Teaching and Evaluation 等主题的论文，这 3 个主题约占 30.8%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
该刊近年发文主要集中在：Education and Teacher Training（10.7%）、Educational Practices and Policies（10.1%）、Higher Education Teaching and Evaluation（10%）、Social Sciences and Policies（8.1%）、Educational theories and practices（6.7%）、Educational Innovations and Technology（6.6%）、Literacy and Educational Practices（5.6%）、Inclusive Education and Diversity（4.8%）；所属学科：Social Sciences、Computer Science；来源标注的研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-。（领域画像由 OpenAlex 发文统计生成，占比为近似值，非期刊官方描述）
由 OpenAlex 主题分布与研究方向自动生成的领域画像，非期刊官方表述。
研究方向（LetPub）：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
主编 Andrea Gutiérrez García出版商官网
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Education and Teacher TrainingSocial Sciences10.7%
- Educational Practices and PoliciesSocial Sciences10.1%
- Higher Education Teaching and EvaluationSocial Sciences10%
- Social Sciences and PoliciesSocial Sciences8.1%
- Educational theories and practicesSocial Sciences6.7%
- Educational Innovations and TechnologyComputer Science6.6%
- Literacy and Educational PracticesSocial Sciences5.6%
- Inclusive Education and DiversitySocial Sciences4.8%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）教育学 4 区
| 类别 | 学科 | 分区 |
|---|---|---|
| 大类 | 教育学 | 4 区 |
| 小类 | 教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 4 区 |
Top 期刊：否综述期刊：否
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）教育学 4 区
| 类别 | 学科 | 分区 |
|---|---|---|
| 大类 | 教育学 | 4 区 |
| 小类 | 教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 4 区 |
Top 期刊：否综述期刊：未标注
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
ESCIDOAJLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
期刊官网自述收录
JCR出版商官网
期刊官网列出的收录清单，未与各数据库逐一核对；Web of Science 各子库以上方记录为准。
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- 影响因子（出版商公布）
- 0.2出版商官网 ·
- h-index
- 23OpenAlex ·
- i10-index
- 103OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0.52OpenAlex ·
- 自引率
- 16.7%LetPub ·
- Gold OA 文章占比
- 97.56%LetPub ·
发文规模
- 年文章数
- 25LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 723 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 18 | 18 | 0 |
| 2025 | 31 | 31 | 8 |
| 2024 | 30 | 30 | 33 |
| 2023 | 39 | 39 | 59 |
| 2022 | 39 | 39 | 105 |
| 2021 | 41 | 41 | 202 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 24 WeeksLetPub ·
- 投稿到发表（期刊自报）
- 约 24 周DOAJ ·
- 评审方式
- 双盲同行评审DOAJ
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
钻石开放获取（无 APC）DOAJ
所有文章开放获取，且不向作者收取文章处理费。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | 无文章处理费 | 无 | CC BY | |
| LetPub | 无文章处理费 | 无 | — |
其他费用与减免（作者指南）
- 版面费
- 收取，金额见官网
- 投稿费
- 收取，金额见官网
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
投稿准备要点5 项，摘自作者指南
- 摘要
- 250–300 词
- 关键词
- ≥ 5 个
- 参考文献格式
- APA 格式
- 稿件模板
- 提供 Word 模板
- 首次投稿格式
- 允许不按期刊格式排版（free format）
官网政策摘录AI 使用、许可与版权、开放获取、同行评审、查重
- AI 使用
根据期刊关于使用人工智能（AI）工具的政策，须说明在稿件撰写或分析中使用任何AI工具的情况，并具体说明所使用的软件、应用的功能以及稿件中使用这些工具的章节。 模型中文摘要
de acuerdo con la Política sobre el uso de herramientas de Inteligencia Artificial (IA) de la revista, se indicará el uso de cualquier herramienta de IA en la redacción o análisis del manuscrito. Se debe especificar el software utilizado, las funciones aplicadas y las secciones del manuscrito donde se ha empleado.
原文 ↗出版商官网 ·- 许可与版权 creative commons
该期刊以知识共享署名4.0国际许可协议（CC BY 4.0）发布，属于钻石开放获取期刊。 模型中文摘要
Este revista se publica bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional Revista Acceso Abierto Diamante
原文 ↗出版商官网 ·- 开放获取
Contextos Educativos期刊以钻石开放获取模式出版，投稿不收取任何费用，文章被接受后发表也不收取任何费用。 模型中文摘要
Contextos Educativos es una revista que se publica en acceso abierto siguiendo la ruta Diamante. No se cobra ninguna tasa por el envío de artículos, ni por su publicación, una vez aceptados.
原文 ↗出版商官网 ·- 同行评审
评审采用双盲系统以保证匿名性，每篇稿件至少由两名评审人进行评估。 模型中文摘要
Dicha evaluación se hará mediante el sistema de “doble ciego” con el fin de garantizar su anonimato y habrá, como mínimo, dos personas evaluadoras por trabajo.
原文 ↗出版商官网 ·- 查重
投稿文章将使用Turnitin反剽窃检测工具进行审查，凡检测到剽窃或自我剽窃的文章将被立即拒稿。 模型中文摘要
Los artículos enviados serán revisados utilizando la herramienta de detección antiplagio Turnitin. Se rechazarán inmediatamente todos aquellos artículos en los que se detecte plagio o auto-plagio.
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Universidad de La Rioja
- 出版国家或地区
- Spain
- 出版语言
- Spanish
- ISSN
- 1575-023X
- 电子版 ISSN
- 1695-5714
- 官方链接
- 期刊主页 ↗LetPub
- 作者指南 ↗LetPub
- Aims & Scope ↗LetPub
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
- 评审流程 ↗LetPub
- 编委会 ↗LetPub
- 查重政策 ↗DOAJ
常见问题
关于 Contextos Educativos-Revista de Educacion 的常见问题
Contextos Educativos-Revista de Educacion 是中科院几区期刊？
2025 年升级版分区表中，Contextos Educativos-Revista de Educacion 为教育学 4区，小类 教育学和教育研究 4 区。2026 年新锐版分区表中为教育学 4区。不同版本与大小类分区不能混用。
Contextos Educativos-Revista de Educacion 的影响因子是多少？
期刊官网公布的影响因子为 0.2，属期刊自述数据，LetPub 暂无该刊的影响因子记录，h-index 为 23。
Contextos Educativos-Revista de Educacion 的审稿周期多长？
投稿社区反馈的平均审稿速度为约 24 周。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
Contextos Educativos-Revista de Educacion 的投稿格式要求是什么？
据期刊作者指南：摘要：250–300 词；关键词：≥ 5 个；参考文献格式：APA 格式；稿件模板：提供 Word 模板；首次投稿格式：允许不按期刊格式排版（free format）。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对，投稿前请以官网最新版本为准。
Contextos Educativos-Revista de Educacion 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，Contextos Educativos-Revista de Educacion 被 ESCI、DOAJ 收录。
Contextos Educativos-Revista de Educacion 是开放获取期刊吗？版面费多少？
Contextos Educativos-Revista de Educacion 为钻石开放获取（无 APC）。不收取文章处理费。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、出版商官网、DOAJ；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-30 归档）。最近更新：。