期刊档案 · EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Advanced Education
ISSN 2409-3351 · eISSN 2410-8286 · Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute · Ukraine
Advanced Education 中科院 教育学 4区（2025 年升级版），完全开放获取，收取 APC，金额未公布，投稿社区反馈审稿约 8 周，2025 年发文 16 篇，ESCI、Scopus 收录。
研究范围
研究范围与定位
Advanced Education 由 Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute 出版，属中科院教育学大类（2025 升级版4区）。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Second Language Learning and Teaching、Foreign Language Teaching Methods、Educational Methods and Teacher Development 等主题的论文，这 3 个主题约占 26.2%，主导子领域为 Language and Linguistics。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
“Advanced Education” is an international peer-reviewed journal that publishes manuscripts from around the world on higher education and lifelong learning. The research areas cover but are not limited to foreign/second language teaching methodology foreign language for specific and academic purposes testing, evaluation and assessment in teaching dual and multilingual education ICT in teaching and learning teaching translation applied linguistics psychological issues in teaching and learning foreign language teacher training and education content and language-integrated learning (CLIL) English as a medium of instruction (EMI) current and emerging trends in higher education and adult learning Submissions on applied linguistics should aim to contribute to understanding the relationship between a certain area of linguistics and language teaching. Therefore, AE encourages interdisciplinary submissions in the sphere of linguistics that link theory and teaching practice, advance language learning, and facilitate the students’ acquisition of communicative competences. The journal also welcomes submissions with a focus on STEAM as an educational approach to learning that uses Science, Technology, Engineering, Art (Foreign language as a part of Art) and Mathematics. The editors welcome manuscripts that report research results on topics that are of international significance across educational contexts. AE gives preferences to innovative submissions (empirical or theoretical) that push the field forward and generate new knowledge. Manuscripts may involve a wide range of research methodologies (qualitative, quantitative, and mixed methods).
摘自期刊官网 Aims & Scope
研究方向（LetPub）：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
编委会国家分布：未见中国大陆编委；主要国家 乌克兰 7、斯洛伐克 3、波兰 2、葡萄牙 2、美国 1（共 23 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Second Language Learning and TeachingArts and Humanities10.1%
- Foreign Language Teaching MethodsSocial Sciences8.7%
- Educational Methods and Teacher DevelopmentComputer Science7.5%
- EFL/ESL Teaching and LearningArts and Humanities6.2%
- Language, Communication, and Linguistic StudiesSocial Sciences5.9%
- Language, Metaphor, and CognitionPsychology5.7%
- Linguistics, Language Diversity, and IdentityArts and Humanities5.2%
- Innovative Educational TechnologiesComputer Science4.7%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）教育学 4 区
| 类别 | 学科 | 分区 |
|---|---|---|
| 大类 | 教育学 | 4 区 |
| 小类 | 教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 4 区 |
Top 期刊：否综述期刊：否
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）教育学 4 区
| 类别 | 学科 | 分区 |
|---|---|---|
| 大类 | 教育学 | 4 区 |
| 小类 | 教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 4 区 |
Top 期刊：否综述期刊：未标注
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
ESCIScopusDOAJLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
期刊官网自述收录
Web of Science出版商官网
期刊官网列出的收录清单，未与各数据库逐一核对；Web of Science 各子库以上方记录为准。
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- CiteScore 2026-06
- 1.8LetPub ·
- SJR 2026-06
- 0.22LetPub ·
- SNIP 2026-06
- 0.45LetPub ·
- h-index
- 20OpenAlex ·
- i10-index
- 82OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 1.75OpenAlex ·
- 自引率
- 0%LetPub ·
- Gold OA 文章占比
- 86.89%LetPub ·
发文规模
- 年文章数
- 16LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 444 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 15 | 15 | 0 |
| 2025 | 16 | 16 | 12 |
| 2024 | 21 | 21 | 79 |
| 2023 | 24 | 24 | 98 |
| 2022 | 25 | 25 | 169 |
| 2021 | 39 | 39 | 290 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 8 WeeksLetPub ·
- 投稿到发表
- 270 天出版商官网 ·
- 投稿到发表（期刊自报）
- 约 16 周DOAJ ·
- 评审方式
- 双盲同行评审DOAJ
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
完全开放获取DOAJ
所有文章开放获取，通常向作者收取文章处理费（APC）。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | EUR 150 | 有 | CC BY | |
| OpenAlex | EUR 25 | — | — | |
| LetPub | EUR 25 | 有 | — | |
| 出版商官网 | EUR 250 | — | — |
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 费用减免政策 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
投稿准备要点7 项，摘自作者指南
- 摘要
- 200–250 词
- 关键词
- ≥ 5 个
- 正文篇幅
- ≤ 9,000 词
- 参考文献格式
- APA 格式
- 首次投稿格式
- 允许不按期刊格式排版（free format）
- 推荐审稿人
- 可选
- 投稿信（Cover letter）
- 可选
官网政策摘录AI 使用、出版伦理、许可与版权、开放获取、同行评审、自存档
- AI 使用 AI-ASSISTED LEARNING MATERIALS DEVELOPMENT FOR ESP: AFFORDANCES AND LIMITATIONS
Yuliia Baklazhenko 67-86 DOI: https://doi.org/10.20535/2410-8286.365137 pdf
原文 ↗出版商官网 ·- 出版伦理 Publication Ethics
The editorial team of the Advanced Education journal adheres to the Publishing Policy of the National Technical University of Ukraine "Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute" and the Committee on Publication Ethics (COPE). GUIDELINES FOR AUTHORS Responsibilities of Corresponding Author and Co-Authors: Corresponding Author: The corresponding author is responsible for overseeing the manuscript sub…
原文 ↗出版商官网 ·- 许可与版权 Copyright Notice
Authors who publish with this journal agree to the following terms: Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additio…
原文 ↗出版商官网 ·- 开放获取 Open Access Policy
"Advanced Education" is an open-access journal. All articles are free for users to access, read, download, and print. By "open access," we mean free availability on the public Internet, permitting any users to read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full texts of these articles or use them for any other lawful purpose.
原文 ↗出版商官网 ·- 同行评审 Peer Review Process
GENERAL PROVISIONS All submitted via journal website papers undergo a rigorous peer-review process to ensure the selection of articles that meet the high standards of the Journal "Advanced Education." The review process is conducted by Editorial Team members and independent experts in relevant fields. It adheres to a double-blind procedure, where the identities of reviewers and authors remain undi…
原文 ↗出版商官网 ·- 自存档 Archiving and Self-Archiving Policy
At the Advanced Education Journal, we are committed to ensuring the accessibility and preservation of research outputs. This Archiving and Self-Archiving Policy outlines our guidelines for archiving, self-archiving, and sharing research articles.
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute
- 出版国家或地区
- Ukraine
- 出版语言
- Ukrainian, English, French, Russian, German
- ISSN
- 2409-3351
- 电子版 ISSN
- 2410-8286
- 官方链接
- 期刊主页 ↗DOAJ
- 作者指南 ↗DOAJ
- Aims & Scope ↗DOAJ
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 费用减免政策 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
- 评审流程 ↗DOAJ
- 编委会 ↗DOAJ
- 查重政策 ↗DOAJ
常见问题
关于 Advanced Education 的常见问题
Advanced Education 是中科院几区期刊？
2025 年升级版分区表中，Advanced Education 为教育学 4区，小类 教育学和教育研究 4 区。2026 年新锐版分区表中为教育学 4区。不同版本与大小类分区不能混用。
Advanced Education 的审稿周期多长？
投稿社区反馈的平均审稿速度为约 8 周。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
Advanced Education 的投稿格式要求是什么？
据期刊作者指南：摘要：200–250 词；关键词：≥ 5 个；正文篇幅：≤ 9,000 词；参考文献格式：APA 格式；首次投稿格式：允许不按期刊格式排版（free format）；推荐审稿人：可选；投稿信：可选。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对，投稿前请以官网最新版本为准。
Advanced Education 的编委会里有中国学者吗？
期刊官网编委会页面上标注了国家的 23 位编委中，没有中国大陆学者；人数最多的国家是 乌克兰（7 位）、斯洛伐克（3 位）、波兰（2 位）。统计按编委会页面列出的机构国家计，仅供参考。
Advanced Education 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，Advanced Education 被 ESCI、Scopus、DOAJ 收录。期刊官网自述还被 Web of Science 收录，该清单未与各数据库逐一核对。
Advanced Education 是开放获取期刊吗？版面费多少？
Advanced Education 为完全开放获取。收取 APC，金额未公布。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-26 归档）。最近更新：。