Revista Olhres

Revista Olhres is published by Universidade Federal de São Paulo and is in Zone 4 of Education in the CAS Journal Ranking (2025 upgraded edition). By OpenAlex counts of its recent articles, its largest topics are Education Pedagogy and Practices, Education and Digital Technologies and Linguistics and Education Research, together about 46% of its articles. Its main subfields are Education. (generated from OpenAlex topic counts and CAS ranking data)

Foco e Escopo A revista Olhares é um periódico exclusivamente eletrônico, classificado com Qualis A4, de circulação nacional e internacional, do Departamento de Educação da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Paulo. Vinculada aos Programas de Pós-Graduação – PPG Educação e Saúde na Infância e na Adolescência e PPG em Educação – visa constituir-se como espaço de divulgação e discussão crítica de produções científicas interinstitucionais que tenham como foco a pesquisa educacional, sob diferentes perspectivas teóricas e áreas do conhecimento. Privilegia a disseminação de estudos voltados para políticas educacionais, currículo, formação de educadores e para a constituição dos sujeitos e dos saberes relacionados à educação na modernidade, bem como estudos que estabeleçam a intersecção entre educação e saúde como perspectiva para abordar infância e adolescência. 1. A revista Olhares aceita para publicação artigos científicos, ensaios ou entrevistas redigidos em português, inglês ou espanhol. A revista não cobra nenhuma taxa para submissão e publicação de artigos científicos. 2. Publica apenas textos originais e inéditos. Excepcionalmente, trabalhos publicados em anais de eventos científicos, em publicações de difícil acesso ou esgotadas poderão ser republicados, mediante carta de solicitação que explicite os motivos para nova publicação. A equipe editorial avaliará a justificativa e decidirá sobre a relevância da republicação. Processo de Avaliação pelos Pares 1.Os trabalhos enviados para publicação serão avaliados anonimamente por sistema pares duplo cego (double blind peer review), pareceristas do Conselho Editorial e/ou consultores ad hoc. Apenas os trabalhos aprovados por, pelo menos, dois pareceristas serão encaminhados para publicação. 2. Se o parecer for favorável à publicação do artigo, o(s) autor(es) deve(m) fazer as correções recomendadas e as modificações sugeridas pelos pareceristas em tempo hábil para que o artigo tenha a aprovação final do Conselho Editorial e possa ser publicado. 3. De forma geral, os critérios que nortearão a avaliação dos trabalhos são: (i) coerência com a linha editorial da revista; (ii) consistência teórico-metodológica; (iii) relevância para a área; (iv) adequação ao gênero proposto (artigo ou ensaio); (v) pertinência da bibliografia para o tratamento do tema em foco; (vi) qualidade da escrita acadêmica; (vii) atendimento às normas de publicação da Revista. Periodicidade A partir

From the journal's Aims & Scope

Research area (LetPub): EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Editorial board by country: none in mainland China; most named Portugal 5 (5 members with a country) Editorial board ↗Publisher website · 2026-09-29

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8OpenAlex · 2026-10-01

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7OpenAlex · 2026-10-01

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0.24OpenAlex · 2026-10-01

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6.32%LetPub · 2026-09-13

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32LetPub · 2026-09-13

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about 15 weeksLetPub · 2026-09-13

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Publisher

Universidade Federal de São Paulo

Country or region

Brazil

Language

Spanish, Portuguese, English

ISSN

2317-7853

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