期刊档案
SOCIAL WORK EDUCATION
— · ISSN 0261-5479 · EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
数据可追溯 · letpub-v8 · 更新于 2026-08-25领域画像
研究范围与定位
该刊近年发文主要集中在：Social Work Education and Practice（38.6%）、Interprofessional Education and Collaboration（12%）、Mental Health and Patient Involvement（7.8%）、Homelessness and Social Issues（6.6%）、Research in Social Sciences（5%）、Healthcare innovation and challenges（4.2%）、Counseling, Therapy, and Family Dynamics（2.3%）、Reflective Practices in Education（2.3%）；所属学科：Social Sciences、Health Professions、Psychology；来源标注的研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-。（领域画像由 OpenAlex 发文统计生成，占比为近似值，非期刊官方描述）
主要研究主题 OpenAlex 发文统计 · 占比为近似值
- Social Work Education and PracticeSocial Sciences38.6%
- Interprofessional Education and CollaborationHealth Professions12%
- Mental Health and Patient InvolvementHealth Professions7.8%
- Homelessness and Social IssuesHealth Professions6.6%
- Research in Social SciencesSocial Sciences5%
- Healthcare innovation and challengesSocial Sciences4.2%
- Counseling, Therapy, and Family DynamicsPsychology2.3%
- Reflective Practices in EducationSocial Sciences2.3%
结构化分区
学科分区明细
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）
2026-03 · 2 个学科记录
| 类别 | 学科 | 分区 |
|---|---|---|
| 大类 | 教育学 | 3区 |
| 小类 | 教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 3区 |
期刊分区表（ 2025年3月升级版）
2025-03 · 2 个学科记录
| 类别 | 学科 | 分区 |
|---|---|---|
| 大类 | 教育学 | 4区 |
| 小类 | 教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 4区 |
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）
2023-12 · 未被该版本收录
该期刊未被此版本分区表收录。
指标与活跃度
发文与引用
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 3,316 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 87 | 46 | 14 |
| 2025 | 142 | 52 | 125 |
| 2024 | 176 | 70 | 405 |
| 2023 | 153 | 56 | 711 |
| 2022 | 123 | 36 | 833 |
| 2021 | 133 | 31 | 1,263 |
- 年文章数
- 122LetPub · 2026-09-13
- 两年平均被引（OpenAlex）
- 1.34OpenAlex · 2026-09-13
- h-index
- 71OpenAlex · 2026-09-13
- i10-index
- 1,213OpenAlex · 2026-09-13
- CiteScore 2026-06
- 4.1LetPub · 2026-09-13
- SJR 2026-06
- 0.7LetPub · 2026-09-13
- SNIP 2026-06
- 1.18LetPub · 2026-09-13
- Gold OA 文章占比
- 19.64%LetPub · 2026-09-13
- 自引率
- 15.4%LetPub · 2026-09-13
- 收录数据库
- ESCI;ScopusLetPub · 2026-09-13
社区自报指标置信度为 0.5；不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值。
开放获取与费用
出版政策
- 开放获取状态
- 混合开放获取LetPub
- 文章处理费（APC）
- —OpenAlex · 2026-09-13
- 官方链接
- 期刊主页 ↗LetPub
费用与政策以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值。
期刊档案
出版与身份
- 期刊ISSN
- 0261-5479
- E-ISSN
- 1470-1227
- 是否OA开放访问
- No
- 出版商
- Taylor & Francis
- 出版年份
- 0
期刊档案
研究范围
- 涉及的研究方向
- EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-
期刊档案
指标与活跃度
- 2025-2026最新IF（数据来源于网友提供）
- 注册或登录后，查看IF
- 2025-2026自引率
- 15.4%点击查看自引率趋势图
- 五年IF（数据来源于网友提供）
- 1.598数据由网友[beta阿姨69]收集提供
- h-index
- 暂无h-index数据
- CiteScore （ 2026年6月最新版）
- CiteScoreSJRSNIPCiteScore排名4.100.6951.181学科分区排名百分位大类：Social Sciences小类：Social Sciences (miscellaneous)Q1129 / 744 82% 大类：Social Sciences小类：EducationQ2429 / 1698 74%
- 年文章数
- 122点击查看年文章数趋势图
- Gold OA文章占比
- 19.64%
- 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述）
- 100.00%
期刊档案
分区、收录与风险
- WOS期刊JCR分区 （ 2025-2026年最新版）
- 注册或登录后，查看WOS分区等级
- 期刊分区表预警名单
- 2026年03月发布的新锐学术版：不在预警名单中2025年03月发布的2025版：不在预警名单中2024年02月发布的2024版：不在预警名单中2023年01月发布的2023版：不在预警名单中2021年12月发布的2021版：不在预警名单中2020年12月发布的2020版：不在预警名单中
- SCI期刊收录coverage
- Emerging Sources Citation Index (ESCI)Scopus (CiteScore)
- PubMed Central (PMC)链接
- 访问官方页面 ↗
期刊档案
投稿与评审
- 期刊官方网站
- 访问官方页面 ↗
- 平均审稿速度
- 网友分享经验：
- 平均录用比例
- 网友分享经验：
来源与统计口径
来源：LetPub 原始详情页 ↗。投稿经验仅展示聚合统计，不公开第三方正文或用户标识。当前聚合样本：暂无。