期刊档案 · Social Sciences-Education
Journal of Outdoor and Environmental Education
ISSN 2206-3110 · eISSN 2522-879X · Springer Nature · 3 issues per year
Journal of Outdoor and Environmental Education 中科院 教育学 4区（2025 年升级版），影响因子 2.1（官网公布），混合开放获取，APC 约 3,090 美元，近 24 个月 50 篇文章投稿到接收中位 203 天，2025 年发文 49 篇，ESCI、Scopus 收录。
研究范围
研究范围与定位
Journal of Outdoor and Environmental Education 由 Springer Nature 出版，属中科院教育学大类（2025 升级版4区）。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Outdoor and Experiential Education、Adventure Sports and Sensation Seeking、Environmental Education and Sustainability 等主题的论文，这 3 个主题约占 50.3%，主导子领域为 Social Psychology。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
The Journal of Outdoor and Environmental Education (JOEE) is a double-blind, peer-reviewed journal devoted to the scholarly examination of issues in outdoor environmental education. JOEE provides a forum in which outdoor and environmental education professionals from all settings can exchange and discuss ideas and practices relevant to their work. Outdoor and environmental education is a broad and diverse field (including, for example, indigenous views and knowledge, personal and social development, sustainability, place-based learning, ecological concepts, environmental systems, conservation principles, relationships between nature and humans, and education outside the classroom [EOTC]), interpreted in various ways across different contexts world-wide. Authors should be guided by the key words ‘outdoor’ and ‘environmental’ and ‘education’ regarding the kinds of submissions that would be accepted. For example, submissions that do not involve research, discussion, or exploration of the outdoor environment (such as indoor environmental science classes) are not suited to this journal. We encourage prospective authors to read published JOEE articles to gain a further sense of suitability for the journal. JOEE invites submissions of papers for academic peer review of between 4000 and 8000 words (excluding reference list and abstract) that focus on enhancing understanding of outdoor and environmental education issues through balanced and in-depth investigation of practices and theories. Short-form essays and discussion pieces of 1000 to 2000 words on topical issues relating to practice are also welcomed from academics and practitioners (e.g., schoolteachers or outdoor educators). Shorter book or document reviews are also welcomed. The editorial team retains the right to refuse articles which do not meet inclusion, equity, diversity, or social justice standards, and/or the scope and intention of the journal. Prospective authors should note that JOEE expects manuscript submissions to meet strict American Psychological Association (APA) 7th edition style guidelines (available via https://apastyle.apa.org/). Manuscripts that do not meet these guidelines will be desk rejected, and authors will be directed to resubmit their manuscript once APA 7th edition style guidelines are met. JOEE does not privilege any particular methodology or theory and welcomes contributions from various standpoints. However, the editorial team will prioritise papers that take into considerat
摘自期刊官网 Aims & Scope
研究方向（LetPub）：Social Sciences-Education
主编 Michael Down出版商官网
编委会国家分布：未见中国大陆编委；主要国家 澳大利亚 29、英国 6、新西兰 5、美国 3、加拿大 2（共 51 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Outdoor and Experiential EducationPsychology29.7%
- Adventure Sports and Sensation SeekingPsychology12.3%
- Environmental Education and SustainabilityEnvironmental Science8.4%
- Indigenous and Place-Based EducationSocial Sciences7.5%
- Diverse Educational Innovations StudiesAgricultural and Biological Sciences7.3%
- Recreation, Leisure, Wilderness ManagementPsychology5.9%
- Urban Green Space and HealthEnvironmental Science5.8%
- Youth Development and Social SupportSocial Sciences5.7%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）教育学 4 区
| 类别 | 学科 | 分区 |
|---|---|---|
| 大类 | 教育学 | 4 区 |
| 小类 | 教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 4 区 |
Top 期刊：否综述期刊：否
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）教育学 2 区
| 类别 | 学科 | 分区 |
|---|---|---|
| 大类 | 教育学 | 2 区 |
| 小类 | 教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 3 区 |
Top 期刊：否综述期刊：未标注
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
ESCIScopusLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
期刊官网自述收录
ERIC出版商官网
其他：Google Scholar、EBSCO、ProQuest、Dimensions、CNKI、Baidu、Astrophysics Data System、Naver、OCLC、Portico、CLOCKSS
期刊官网列出的收录清单，未与各数据库逐一核对；Web of Science 各子库以上方记录为准。
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- 影响因子（出版商公布） 2025
- 2.1出版商官网 ·
- 五年影响因子（出版商公布） 2025
- 2.4出版商官网 ·
- CiteScore 2026-06
- 3.3LetPub ·
- SJR 2026-06
- 0.57LetPub ·
- SNIP 2026-06
- 1.33LetPub ·
- h-index
- 43OpenAlex ·
- i10-index
- 218OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 2.49OpenAlex ·
- 自引率
- 28.6%LetPub ·
- Gold OA 文章占比
- 56.6%LetPub ·
发文规模
- 年文章数
- 47LetPub ·
- 年发文量（出版商公布）
- 2,025出版商官网 ·
- 年下载量（出版商公布） 2025
- 203,400出版商官网 ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 663 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 33 | 17 | 4 |
| 2025 | 49 | 32 | 117 |
| 2024 | 33 | 19 | 165 |
| 2023 | 32 | 15 | 239 |
| 2022 | 31 | 20 | 319 |
| 2021 | 16 | 5 | 218 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
文章统计的审稿周期 Crossref 登记的稿件日期 · 至
203 天投稿到接收中位数 · P25–P75 130 天 – 276 天
- 接收到上线
- 中位数 39 天（86 篇）
- 投稿到上线
- 中位数 239 天
- 样本
- 50 篇有投稿与接收日期的文章（窗口内共 91 篇），最近一篇接收于
只统计最终被录用并发表的文章，不含被拒稿件的处理时间，因此通常长于出版商公布的"首次决定时间"。
其他来源
- 投稿到首次决定
- 11 天出版商官网 ·
- 评审方式
- 双盲同行评审出版商官网
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
混合开放获取LetPub
订阅期刊，作者可付费选择开放获取发表。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| OpenAlex | USD 3,090 / EUR 2,490 / GBP 2,190 | — | — |
混合期刊的文章处理费仅在作者选择开放获取发表时收取；按订阅方式发表通常不收费。
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
征稿中的专刊3 个，按截稿日期
出版商官网投稿准备要点5 项，摘自作者指南
- 摘要
- 150–250 词
- 关键词
- ≥ 4 个
- 正文篇幅
- ≤ 8,000 词
- 参考文献格式
- APA 格式
- 推荐审稿人
- 可选
接收的文章类型2 种，含篇幅限制
- editorialDouble-blind peer review This journal follows a double-blind reviewing procedure. This means that the author will remain anonymous to the reviewers throughout p…未说明篇幅
- reviewtion of up to 6 keywords. Book/Document Review The journal accepts book/document reviews of up to 2000 words, including reference list. Publishers or authors wh…正文 ≤ 2,000 词
官网政策摘录AI 使用、利益冲突、数据可用性、出版伦理、许可与版权、开放获取、同行评审、试验注册 / 报告规范
- AI 使用 Generative AI Images
作者应核查Springer关于生成式AI图像的政策,并确保其作品符合该政策所述原则。 模型中文摘要
Please check Springer’s policy on generative AI images and make sure your work adheres to the principles described therein. Back to top
原文 ↗出版商官网 ·- 利益冲突 Competing Interests
作者应披露与所投稿件直接或间接相关的利益,包括开始工作(开展研究和准备投稿)前3年内的利益;3年期限外的利益若可能被合理认为影响所投稿件,也必须披露。 模型中文摘要
Authors are requested to disclose interests that are directly or indirectly related to the work submitted for publication. Interests within the last 3 years of beginning the work (conducting the research and preparing the work for submission) should be reported. Interests outside the 3-year time frame must be disclosed if they could reasonably be perceived as influencing the submitted work. Disclo…
原文 ↗出版商官网 ·- 数据可用性 Data availability statements
所有原创研究必须包含数据可用性声明,说明如何获取支持文章结果与分析的数据,包括公开存档数据集的链接或引用;若无法公开共享数据(如涉及个人隐私),声明应说明数据获取方式及再利用条件。 模型中文摘要
All original research must include a data availability statement. This statement should explain how to access data supporting the results and analysis in the article, including links/citations to publicly archived datasets analysed or generated during the study. Please see our full policy here. If it is not possible to share research data publicly, for instance when individual privacy could be com…
原文 ↗出版商官网 ·- 出版伦理 Compliance with Ethical Standards
作者应在题为“Compliance with Ethical Standards”的单独部分中(如适用)声明资金来源、潜在利益冲突(财务或非财务)、涉及人类受试者时的知情同意,以及涉及动物时的动物福利声明。 模型中文摘要
To ensure objectivity and transparency in research and to ensure that accepted principles of ethical and professional conduct have been followed, authors should include information regarding sources of funding, potential conflicts of interest (financial or non-financial), informed consent if the research involved human participants, and a statement on welfare of animals if the research involved an…
原文 ↗出版商官网 ·- 许可与版权 Copyright
Open Choice文章无需转让版权,版权仍归作者所有;选择开放获取即表示作者同意以知识共享(Creative Commons)许可发表文章。 模型中文摘要
Open Choice articles do not require transfer of copyright as the copyright remains with the author. In opting for open access, the author(s) agree to publish the article under a Creative Commons license. Details of the OA licences offered to authors can be found on the individual journal website, in the journal's How to publish with us guide. Back to top
原文 ↗出版商官网 ·- 开放获取 Open access publishing
欲了解在Journal of Outdoor and Environmental Education以开放获取方式发表的相关信息(包括费用、资助和许可),请访问该期刊的开放获取出版页面。 模型中文摘要
To find out more about publishing your work Open Access in Journal of Outdoor and Environmental Education, including information on fees, funding and licences, visit our Open access publishing page. Back to top
原文 ↗出版商官网 ·- 同行评审 Double-blind peer review
该期刊采用双盲评审,作者须对稿件及相关材料进行匿名处理,移除作者姓名、单位及其他可能识别身份的信息,并单独提交包含标题、作者姓名、单位和通讯作者联系方式的标题页。 模型中文摘要
This journal follows a double-blind reviewing procedure. This means that the author will remain anonymous to the reviewers throughout peer review. It is the responsibility of the author to anonymize the manuscript and any associated materials. Author names, affiliations and any other potentially identifying information should be removed from the manuscript text and any accompanying files (such as …
原文 ↗出版商官网 ·- 试验注册 / 报告规范 Clinical Trial Registration
该期刊要求前瞻性注册的临床试验提供试验注册号和注册日期,回顾性注册的试验则需在注册号和日期后注明“retrospectively registered”。 模型中文摘要
The World Health Organization (WHO) definition of a clinical trial is "any research study that prospectively assigns human participants or groups of humans to one or more health-related interventions to evaluate the effects on health outcomes". The WHO defines health interventions as “A health intervention is an act performed for, with or on behalf of a person or population whose purpose is to ass…
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Springer Nature
- 出版周期
- 3 issues per year
- ISSN
- 2206-3110
- 电子版 ISSN
- 2522-879X
- 官网最新一期
- Volume 29, Issue 2（2026 年 6 月）
- 官方链接
- 期刊主页 ↗OpenAlex
- 投稿系统 ↗出版商官网
- 作者指南 ↗LetPub
- 专刊 / 特刊征稿 ↗出版商官网
常见问题
关于 Journal of Outdoor and Environmental Education 的常见问题
Journal of Outdoor and Environmental Education 是中科院几区期刊？
2025 年升级版分区表中，Journal of Outdoor and Environmental Education 为教育学 4区，小类 教育学和教育研究 4 区。2026 年新锐版分区表中为教育学 2区。不同版本与大小类分区不能混用。
Journal of Outdoor and Environmental Education 的影响因子是多少？
期刊官网公布的影响因子为 2.1（2025 年度），属期刊自述数据，LetPub 暂无该刊的影响因子记录，CiteScore 为 3.3，h-index 为 43。
Journal of Outdoor and Environmental Education 的审稿周期多长？
按 2024年10月至2026年10月（近 24 个月）50 篇已发表文章登记的日期，投稿到接收的中位数为 203 天（四分位 130–276 天）。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
Journal of Outdoor and Environmental Education 的投稿格式要求是什么？
据期刊作者指南：摘要：150–250 词；关键词：≥ 4 个；正文篇幅：≤ 8,000 词；参考文献格式：APA 格式；推荐审稿人：可选。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对，投稿前请以官网最新版本为准。
Journal of Outdoor and Environmental Education 的编委会里有中国学者吗？
期刊官网编委会页面上标注了国家的 51 位编委中，没有中国大陆学者；人数最多的国家是 澳大利亚（29 位）、英国（6 位）、新西兰（5 位）。统计按编委会页面列出的机构国家计，仅供参考。
Journal of Outdoor and Environmental Education 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，Journal of Outdoor and Environmental Education 被 ESCI、Scopus 收录。期刊官网自述还被 ERIC 收录，该清单未与各数据库逐一核对。
Journal of Outdoor and Environmental Education 是开放获取期刊吗？版面费多少？
Journal of Outdoor and Environmental Education 为混合开放获取。选择开放获取发表时APC 约 3,090 美元。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、出版商官网；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-26 归档）。最近更新：。