期刊档案 · Arts and Humanities-Language and Linguistics
Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education
ISSN 2363-5169 · Springer Nature · United Kingdom
Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education 中科院 教育学 3区（2025 年升级版），影响因子 3.3（官网公布），完全开放获取，APC 约 1,690 美元，近 24 个月 99 篇文章投稿到接收中位 202 天，2025 年发文 62 篇，ESCI、Scopus 收录。
研究范围
研究范围与定位
Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education 由 Springer Nature 出版，属中科院教育学大类（2025 升级版3区）。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 EFL/ESL Teaching and Learning、Second Language Learning and Teaching、Second Language Acquisition and Learning 等主题的论文，这 3 个主题约占 48.2%，主导子领域为 Developmental and Educational Psychology、Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education is an interdisciplinary journal of second and foreign language education studies, a peer-reviewed journal of international scope. It provides a forum for high-quality linguistic and experimental research on topics which investigate applied linguistic theories,second and foreign language learning and teaching. It offers new insights not only into applied linguistics but also into a wide variety of second and foreign language education phenomena. The disciplines covered include applied linguistics, educational linguistics, second language acquisition, foreign language learning and teaching, etc. The journal welcomes authoritative, innovative applied linguistic scholarship from all viewpoints and practices, centered on topics such as: applied linguistics and educational linguistics current approaches to second and foreign language education: topics such as task-based instruction, content-based instruction, big-data-based instruction, and professional communication second and foreign language learning: topics such as motivation, process and mechanism of learning, language aptitude, learning styles and strategies, learning approaches and skills, language transfer, interlanguage, neurobiology of language learning second and foreign language teaching: topics such as teaching methodology, skills for teachers, teacher education, teacher cognition, teacher preparation and professional development, second language assessment, bilingual education course and syllabus design language planning and policy the role of technology in second and foreign language education
摘自期刊官网 Aims & Scope
研究方向（LetPub）：Arts and Humanities-Language and Linguistics
主编 Xu Wen出版商官网
编委会国家分布：中国大陆 11 位（约 28%）；主要国家 中国 11、美国 6、新西兰 4、伊朗 2、中国香港 1（共 39 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- EFL/ESL Teaching and LearningArts and Humanities25.5%
- Second Language Learning and TeachingArts and Humanities14.4%
- Second Language Acquisition and LearningPsychology8.4%
- Multilingual Education and PolicySocial Sciences5.9%
- Discourse Analysis in Language StudiesArts and Humanities4.7%
- Innovative Teaching and Learning MethodsPsychology4%
- Student Assessment and FeedbackSocial Sciences4%
- Educational and Psychological AssessmentsPsychology4%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）教育学 3 区
| 类别 | 学科 | 分区 |
|---|---|---|
| 大类 | 教育学 | 3 区 |
| 小类 | 语言学LINGUISTICS | 3 区 |
| 小类 | 教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 4 区 |
Top 期刊：否综述期刊：否
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）教育学 2 区
| 类别 | 学科 | 分区 |
|---|---|---|
| 大类 | 教育学 | 2 区 |
| 小类 | 教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 2 区 |
| 小类 | 语言学LINGUISTICS | 2 区 |
Top 期刊：是综述期刊：未标注
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
ESCIScopusDOAJLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
期刊官网自述收录
Google Scholar、EBSCO、ProQuest、Dimensions、CNKI、Baidu、Naver、OCLC、Portico、CLOCKSS出版商官网
期刊官网列出的收录清单，未与各数据库逐一核对；Web of Science 各子库以上方记录为准。
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- 影响因子（出版商公布） 2025
- 3.3出版商官网 ·
- 五年影响因子（出版商公布） 2025
- 3出版商官网 ·
- CiteScore 2026-06
- 6LetPub ·
- CiteScore（出版商公布）
- 1.6出版商官网 ·
- SJR 2026-06
- 0.97LetPub ·
- SNIP 2026-06
- 1.72LetPub ·
- h-index
- 36OpenAlex ·
- i10-index
- 173OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 4.69OpenAlex ·
- 自引率
- 6.1%LetPub ·
- Gold OA 文章占比
- 100%LetPub ·
发文规模
- 年文章数
- 61LetPub ·
- 年发文量（出版商公布）
- 2,025出版商官网 ·
- 年下载量（出版商公布） 2025
- 643,500出版商官网 ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 416 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 85 | 85 | 39 |
| 2025 | 62 | 62 | 225 |
| 2024 | 61 | 61 | 711 |
| 2023 | 49 | 49 | 705 |
| 2022 | 45 | 45 | 814 |
| 2021 | 22 | 22 | 320 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
文章统计的审稿周期 Crossref 登记的稿件日期 · 至
202 天投稿到接收中位数 · P25–P75 132 天 – 332 天
- 接收到上线
- 中位数 70 天（99 篇）
- 投稿到上线
- 中位数 270 天
- 样本
- 99 篇有投稿与接收日期的文章（窗口内共 150 篇），最近一篇接收于
只统计最终被录用并发表的文章，不含被拒稿件的处理时间，因此通常长于出版商公布的"首次决定时间"。
其他来源
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 5 WeeksLetPub ·
- 投稿到首次决定
- 12 天出版商官网 ·
- 投稿到发表（期刊自报）
- 约 5 周DOAJ ·
- 评审方式
- 单盲同行评审DOAJ
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
完全开放获取DOAJ
所有文章开放获取，通常向作者收取文章处理费（APC）。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | EUR 1,490 / USD 1,690 / GBP 1,240 | 有 | CC BY | |
| OpenAlex | USD 1,590 / EUR 1,390 / GBP 1,190 | — | — | |
| LetPub | GBP 1,090 / USD 1,390 / EUR 1,290 | 有 | — | |
| 出版商官网 | GBP 1,240 / USD 1,690 / EUR 1,490 | — | — |
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 费用减免政策 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
征稿中的专刊1 个，按截稿日期
出版商官网投稿准备要点1 项，摘自作者指南
- 推荐审稿人
- 可选
接收的文章类型2 种
- researchFormatting guidelines for specific article types can be found below. Research Reviews未说明篇幅
- reviewsFormatting guidelines for specific article types can be found below. Research Reviews未说明篇幅
官网政策摘录数据可用性、许可与版权、开放获取、同行评审
- 数据可用性 Formatting the 'Availability of data and materials' section of your manuscript
数据可用性声明应采用规定的格式撰写。 模型中文摘要
The following format for the 'Availability of data and materials section of your manuscript should be used:
原文 ↗出版商官网 ·- 许可与版权 Licensing and copyright
开放获取文章采用知识共享许可协议，作者保留文章版权，本刊文章以CC BY-NC-ND或CC BY许可发表。 模型中文摘要
Creative Commons licences Open access articles in Springer Nature journals are published under Creative Commons licences. These provide an industry-standard framework to support easy re-use of open access material. Under Creative Commons licences, authors retain copyright of their articles. Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education articles are published open access under a CC…
原文 ↗出版商官网 ·- 开放获取 Benefits of open access
开放获取发表可带来更多引用、下载和关注度等益处，并有助于遵守主要资助机构的政策。 模型中文摘要
Publishing open access (OA) offers a number of benefits, including greater reach and readership for your work: Cited more 1.6x more citations of OA articles than non-OA articles across all subjects Downloaded more 4x more downloads of OA articles than non-OA articles Greater impact 2.5x more Altmetric attention. OA articles attracted 1.9x more news mentions and 1.2x more policy mentions Open acces…
原文 ↗出版商官网 ·- 同行评审 Peer review policy
同行评审通常由两名或以上专家依据科学稳健性、原创性和清晰度三项标准评估稿件。 模型中文摘要
Peer review is the process used to evaluate the quality of a manuscript before publication. Independent researchers in the relevant field assess submitted manuscripts to check their validity and robustness. Their feedback guides editors in making publication decisions. Typically, two or more experts evaluate each manuscript based on three main criteria: scientific robustness: is the research metho…
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Springer Nature
- 出版国家或地区
- United Kingdom
- 出版语言
- English
- ISSN
- 2363-5169
- 官方链接
- 期刊主页 ↗DOAJ
- 作者指南 ↗DOAJ
- Aims & Scope ↗DOAJ
- 专刊 / 特刊征稿 ↗出版商官网
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 费用减免政策 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
- 评审流程 ↗DOAJ
- 编委会 ↗DOAJ
- 查重政策 ↗DOAJ
常见问题
关于 Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education 的常见问题
Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education 是中科院几区期刊？
2025 年升级版分区表中，Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education 为教育学 3区，小类 语言学 / 教育学和教育研究 3 区。2026 年新锐版分区表中为教育学 2区。不同版本与大小类分区不能混用。
Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education 的影响因子是多少？
期刊官网公布的影响因子为 3.3（2025 年度），属期刊自述数据，LetPub 暂无该刊的影响因子记录，CiteScore 为 6，h-index 为 36。
Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education 的审稿周期多长？
按 2024年10月至2026年10月（近 24 个月）99 篇已发表文章登记的日期，投稿到接收的中位数为 202 天（四分位 132–332 天）；投稿社区反馈的平均审稿速度为约 5 周。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education 的编委会里有中国学者吗？
期刊官网编委会页面上标注了国家的 39 位编委中，中国大陆 11 位（约 28%）；人数最多的国家是 中国（11 位）、美国（6 位）、新西兰（4 位）。统计按编委会页面列出的机构国家计，仅供参考。
Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education 被 ESCI、Scopus、DOAJ 收录。
Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education 是开放获取期刊吗？版面费多少？
Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education 为完全开放获取。APC 约 1,690 美元。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-25 归档）。最近更新：。