期刊档案 · EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES

Advances in Medical Education and Practice

ISSN 1179-7258 · Dove Medical Press · United Kingdom

Advances in Medical Education and Practice 中科院 教育学 4区(2025 年升级版),影响因子 2.2(官网公布),JCR Q2(官网公布),完全开放获取,APC 约 3,565 美元,近 24 个月 127 篇文章投稿到接收中位 76 天,官网公布录用率 36%,2025 年发文 229 篇,ESCI、Scopus 收录。

影响因子2.2期刊官网公布的 2025 年度值
中科院分区教育学 4区2025 年升级版大类 · 2026 新锐版 教育学 3区
审稿周期76 天投稿到接收中位数 · 近 24 个月 127 篇文章 · PubMed
版面费3,565 USD完全开放获取
录用比例36%期刊官网公布
年发文量229 篇2025 年 · OpenAlex 统计

研究范围

研究范围与定位

Advances in Medical Education and Practice 由 Dove Medical Press 出版,属中科院教育学大类(2025 升级版4区)。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 Innovations in Medical Education、Simulation-Based Education in Healthcare、Medical Education and Admissions 等主题的论文,这 3 个主题约占 41.5%。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)

Editor-in-Chief: Dr Anwarul Azim Majumder Advances in Medical Education and Practice is an international, peer reviewed, open access journal that aims to present and publish research on Medical Education. Advances in Medical Education and Practice will no longer consider meta-analyses for publication. The journal covers a broad range of fields including medical, dental, nursing, allied health care, professional education and focuses on undergraduate education, postgraduate training, and continuing medical education. Specific topics covered by the journal include: Emerging trends and innovative models linking education, research, and health care services. Curriculum development/evaluation, teaching methodology and student assessment, curriculum evaluation Career planning, teachers’ training and continuing professional development. The journal invites submissions in the form of original research, reviews, editorials, and commentaries. Updated 16 July 2025

摘自期刊官网 Aims & Scope

研究方向(LetPub):EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES

主编 Anwarul Azim出版商官网

编委会国家分布:未见中国大陆编委;主要国家 美国 6、澳大利亚 6、马来西亚 6、南非 4、孟加拉国 4(共 47 位编委标注了国家) 编委会 ↗出版商官网 ·

主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值

  1. Innovations in Medical EducationMedicine26.4%
  2. Simulation-Based Education in HealthcareMedicine7.9%
  3. Medical Education and AdmissionsMedicine7.2%
  4. Diversity and Career in MedicineSocial Sciences5.3%
  5. Clinical Reasoning and Diagnostic SkillsMedicine5.1%
  6. Problem and Project Based LearningSocial Sciences4.2%
  7. Surgical Simulation and TrainingMedicine3.8%
  8. Healthcare professionals’ stress and burnoutHealth Professions3.7%

分区与收录

学科分区与数据库收录

中科院期刊分区表

期刊分区表( 2025年3月升级版)教育学 4 区
类别学科分区
大类教育学4 区
小类学科教育EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES4 区

Top 期刊:否综述期刊:否

《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)教育学 3 区
类别学科分区
大类教育学3 区
小类学科教育EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES3 区

Top 期刊:否综述期刊:未标注

期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

期刊官网公布的 JCR / CiteScore 分区

出版商自述数据,JCR 以 Clarivate、CiteScore 以 Scopus 公布为准;与中科院分区是不同体系。出版商官网

数据库收录

ESCIScopusDOAJLetPub

国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub

期刊官网自述收录

SJR、CiteScore、Impact Factor出版商官网

期刊官网列出的收录清单,未与各数据库逐一核对;Web of Science 各子库以上方记录为准。

不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

指标

影响力指标与发文规模

影响力指标

影响因子(出版商公布) 2025
2.2出版商官网 ·
五年影响因子(出版商公布)
3出版商官网 ·
CiteScore 2026-06
3LetPub ·
CiteScore(出版商公布) 2025
1.03出版商官网 ·
SJR 2026-06
0.51LetPub ·
SNIP 2026-06
1.03LetPub ·
h-index
71OpenAlex ·
i10-index
689OpenAlex ·
两年平均被引
2.25OpenAlex ·
自引率
10.5%LetPub ·
Gold OA 文章占比
98.92%LetPub ·

发文规模

年文章数
211LetPub ·
年下载量(出版商公布)
436,301出版商官网 ·

逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 2,060 篇 · 当年数据不完整

年份发文量其中 OA被引
202622622647
2025229229579
2024150150735
20231511511,072
20221531531,518
20212202203,178

不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。

审稿与录用

审稿周期与录用情况

文章统计的审稿周期 PubMed 登记的稿件日期 · 至

76 天投稿到接收中位数 · P25–P75 61 天 – 101 天

接收到上线
中位数 15 天(127 篇)
投稿到上线
中位数 97 天
样本
127 篇有投稿与接收日期的文章(窗口内共 501 篇),最近一篇接收于

只统计最终被录用并发表的文章,不含被拒稿件的处理时间,因此通常长于出版商公布的"首次决定时间"。

其他来源

平均审稿速度(社区反馈)
16 WeeksLetPub ·
录用率(出版商公布)
36%出版商官网 ·
编辑初审决定
42 天出版商官网 ·
投稿到发表(期刊自报)
约 16 周DOAJ ·
评审方式
单盲同行评审DOAJ

社区反馈来自投稿者样本,置信度 0.5,不代表期刊承诺;“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。

费用与开放获取

版面费与开放获取政策

完全开放获取DOAJ

所有文章开放获取,通常向作者收取文章处理费(APC)。

来源文章处理费费用减免许可证观测时间
DOAJUSD 3,565有CC BY、CC BY-NC
OpenAlexUSD 2,320——
LetPubUSD 2,990有—
出版商官网有,金额未公布——

费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。

投稿要求

文章类型与投稿政策(官网)

接收的文章类型2 种
  1. case reportAuthors may use these detailed descriptions of different paper types accepted by Dove Medical Press (case reports, reviews, etc) to decide how to label their pa…未说明篇幅
  2. reviewAuthors may use these detailed descriptions of different paper types accepted by Dove Medical Press (case reports, reviews, etc) to decide how to label their pa…未说明篇幅
出版商官网
官网政策摘录出版伦理
出版伦理

Member of and subscribes to the principles of the Committee on Publication Ethics (COPE). 模型摘要

This journal is a member of and subscribes to the principles of the Committee on Publication Ethics (COPE).

原文 ↗出版商官网 ·

摘录来自期刊官网页面,仅保留原文片段;“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验,以官网为准。

基本信息

出版信息与官方入口

出版商
Dove Medical Press
出版国家或地区
United Kingdom
出版语言
English
ISSN
1179-7258
官方链接

常见问题

关于 Advances in Medical Education and Practice 的常见问题

Advances in Medical Education and Practice 是中科院几区期刊?

2025 年升级版分区表中,Advances in Medical Education and Practice 为教育学 4区,小类 学科教育 4 区。2026 年新锐版分区表中为教育学 3区。不同版本与大小类分区不能混用。

Advances in Medical Education and Practice 的影响因子是多少?

期刊官网公布的影响因子为 2.2(2025 年度),属期刊自述数据,LetPub 暂无该刊的影响因子记录,CiteScore 为 3,h-index 为 71。

Advances in Medical Education and Practice 的审稿周期多长?

按 2024年10月至2026年10月(近 24 个月)127 篇已发表文章登记的日期,投稿到接收的中位数为 76 天(四分位 61–101 天);投稿社区反馈的平均审稿速度为约 16 周;期刊官网公布的录用率为 36%。文章统计只含被录用的稿件,出版商数据口径以官网为准,社区反馈来自投稿者样本,均不代表期刊承诺。

Advances in Medical Education and Practice 是 JCR 几区?

期刊官网公布的 JCR 分区为 Q2(最佳分区)。JCR 分区以 Clarivate 公布为准,与中科院分区是不同体系;该刊中科院分区为教育学 4区。

Advances in Medical Education and Practice 的编委会里有中国学者吗?

期刊官网编委会页面上标注了国家的 47 位编委中,没有中国大陆学者;人数最多的国家是 美国(6 位)、澳大利亚(6 位)、马来西亚(6 位)。统计按编委会页面列出的机构国家计,仅供参考。

Advances in Medical Education and Practice 被哪些数据库收录?

据 LetPub 与 DOAJ 记录,Advances in Medical Education and Practice 被 ESCI、Scopus、DOAJ 收录。

Advances in Medical Education and Practice 是开放获取期刊吗?版面费多少?

Advances in Medical Education and Practice 为完全开放获取。APC 约 3,565 美元。

来源与更新

本页事实来自 LetPub、出版商官网、OpenAlex、DOAJ;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-26 归档)。最近更新:。