Journal profile

RIESED

ISSN 2007-9117 · Educación y Formación Profesional S.C. · Mexico

RIESED: diamond open access (no APC); no APC; review about 12 weeks (community reports); 8 articles in 2025.

Impact factor—No published value
CAS zone—Not in the CAS Journal Ranking
CiteScore quartile—No CiteScore rank
Review timeabout 12 weeksCommunity average
APCNo APCDiamond open access (no APC)
Acceptance—No reports yet
Articles per year82025 · OpenAlex count

Scope

Aims, scope and focus

RIESED is published by Educación y Formación Profesional S.C.. By OpenAlex counts of its recent articles, its largest topics are Education during COVID-19 pandemic, Higher Education in Latin America and Educational Innovations and Technology, together about 27.8% of its articles. Its main subfields are Education and Political Science and International Relations. (generated from OpenAlex topic counts and CAS ranking data)

La Revista Internacional de Estudios sobre Sistemas Educativos (RIESED) o International Journal of Studies in Educational Systems es un Journal Electrónico "peer-reviewed" dedicado a la publicación de la investigación y al análisis de los problemas y desafíos asociados a las políticas educativas, la docencia, políticas de ciencia, tecnología e innovación, así como los temas emergentes y la gestión de los sistemas educativos. Esta revista dará prioridad a aquellos estudios que analicen en perspectiva comprehensiva, holística e interdisciplinaria o en clave comparativa, temas de relevancia y actualidad en los sistemas educativos. Los idiomas de publicación serán castellano e inglés y el formato editorial será el de journal electrónico de acceso abierto bajo licencia Creative Commons. RIESED se dirige a una audiencia integrada por miembros de la comunidad educativa y académica, así como a miembros de la comunidad política, incluidos funcionarios gubernamentales y grupos de interés, centros de investigación y analistas políticos. - Administración y Gestión Educativa- Sistemas Educativos Nacionales- Gobierno del Sistema Educativo- Políticas de Estado en la Educación- Estudios Comparados- Temas Emergentes- Gestión de la Ciencia y la Tecnología- Participación Social- Metodología de la Investigación- Formación y Profesionalización Docente- Educación Especial- Equidad e Inclusión- Atención a la Diversidad Lingüística y Cultural- Educación Bilingue- Teoría y Pensamiento Educativo- Liderazgo en la Educación- Educación para el Desarrollo Sustentable- Educación y Bioseguridad- Educación para el Servicio Público

From the journal's Aims & Scope

Main research topics OpenAlex counts of recent articles; shares are approximate

  1. Education during COVID-19 pandemicSocial Sciences9.8%
  2. Higher Education in Latin AmericaSocial Sciences9.3%
  3. Educational Innovations and TechnologyComputer Science8.8%
  4. Global Educational Policies and ReformsSocial Sciences7.2%
  5. Education and Public PolicySocial Sciences6.7%
  6. Education Pedagogy and PracticesSocial Sciences5.7%
  7. E-Learning and COVID-19Social Sciences5.7%
  8. E-Government and Public ServicesSocial Sciences5.2%

Rankings & indexing

CAS ranking and database indexing

CAS Journal Ranking

CAS Journal Ranking, upgraded edition (March 2025)Not covered

Not covered by this edition.

CAS Xinrui Journal Ranking (March 2026)Not covered

Not covered by this edition.

CAS Journal Ranking, previous upgraded edition (December 2023)Not covered

Not covered by this edition.

Database indexing

DOAJLetPub

International journal early-warning lists: not listed in any editionLetPub

Editions, and major and minor categories, are shown separately and never merged into one zone; check which edition your institution uses before you submit or report.

Metrics

Impact metrics and publication volume

Impact

h-index
2OpenAlex ·
i10-index
0OpenAlex ·
2-year mean citedness
0.13OpenAlex ·
Share of gold OA articles
0%LetPub ·

Articles by year OpenAlex count · 111 in total · the current year is incomplete

YearArticlesOpen accessCitations
2026990
2025883
2024775
2023882
202210104
202126263

Sources count differently and were observed at different times, so each source's own value is kept; "publisher" marks figures from the journal's website.

Review & acceptance

Review time and acceptance

Average review time (community reports)
about 12 weeksLetPub ·
Submission to publication (journal-reported)
about 12 weeksDOAJ ·
Peer review
Unspecified peer reviewDOAJ

Community reports come from authors' own submissions (confidence 0.5) and are not a promise from the journal; for publisher figures, the journal's own definitions apply.

Fees & open access

APC and open-access policy

Diamond open access (no APC)DOAJ

Every article is open access and authors pay no article processing charge.

SourceAPCFee waiverLicenseObserved
DOAJNo APCNoCC BY
LetPubNo APCNo—

Other charges and waivers (author guidelines)

Submission fee
No submission fee

The journal's website is authoritative for fees; sources were observed at different times and each keeps its own value, without averaging.

Submission

Article types and submission policies (journal website)

What to prepare1 items from the author guidelines
Reference style
Harvard
Publisher website · model-extracted, each line checked against the text
Article types accepted6
  1. aportes de discusiónAdemás, la RIESED recibe aportes de discusión, reseñas temáticas, metodológicas y de libros.Length not stated
  2. artículosArtículosLength not stated
  3. artículos de investigación empíricaa) Artículos de investigación empírica con sustento teórico que posibiliten un avance en la comprensión del fenómeno en estudioLength not stated
  4. estudios de tipo evaluativo o diagnósticoc) estudios de tipo evaluativo o diagnóstico que muestren una aproximación teórico-metodológica innovadora, que tengan un amplio espectro (estudios nacionales, …Length not stated
  5. intervenciones educativas y sistematización de experienciasb) intervenciones educativas y sistematización de experiencias, cuya finalidad es la transformación o innovación educativa y que incluyan referencias a otras ex…Length not stated
  6. revisionesd) revisiones: estados de arte o estados de conocimiento sobre un temaLength not stated
Publisher website
Policy excerpts from the journal's websiteLicense & copyright, Open access
License & copyright

Los autores conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con licencia Creative Commons de atribución. Model summary

Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia de atribución de Creative Commons

Source ↗Publisher website ·
Open access

La revista está disponible exclusivamente en versión electrónica y en acceso abierto. Model summary

RIESED estará disponible exclusivamente en versión electrónica. Puede consultarse en acceso abierto, en esta página web

Source ↗Publisher website ·

Excerpts are quoted from the journal's website; "model summary" lines are written by Workers AI and checked against the text. The journal's website is authoritative.

Profile

Publication details and official links

Publisher
Educación y Formación Profesional S.C.
Country or region
Mexico
Language
Spanish
ISSN
2007-9117
Official links

FAQ

Frequently asked questions about RIESED

How long does peer review take at RIESED?

Authors report an average review time of about 12 weeks. Article statistics cover accepted papers only, publisher figures follow the journal's own definitions, and community reports come from authors' own submissions; none is a promise from the journal.

Which databases index RIESED?

According to LetPub and DOAJ records, RIESED is indexed in DOAJ.

Is RIESED open access, and what is the APC?

RIESED is a diamond open-access journal (no APC). It charges no article processing charge.

Sources and updates

The facts on this page come from LetPub, OpenAlex, DOAJ, Publisher website; every figure is tagged with its source and the date it was observed, and conflicting values are kept per source. LetPub source page: view ↗ (archived 2026-08-26). Last updated: .