Revista Portuguesa de Educacao

Revista Portuguesa de Educacao is published by Center for Research in Education, Institute of Education of the University of Minho. By OpenAlex counts of its recent articles, its largest topics are Education Pedagogy and Practices, Teacher Education and Leadership Studies and Global Educational Policies and Reforms, together about 33.8% of its articles. Its main subfields are Education. (generated from OpenAlex topic counts and CAS ranking data)

História, âmbito e objetivos A Revista Portuguesa de Educação publica estudos científicos originais realizados na área da Educação. Fundada em 1988, é uma das mais antigas publicações periódicas de carácter científico sobre Educação em Portugal, tendo vindo a constituir-se, desde então, numa revista de referência internacional. É publicada pelo Centro de Investigação em Educação (CIEd) do Instituto da Educação (IE) da Universidade do Minho (UM). A revista aceita a submissão de manuscritos sobre investigação empiricamente sustentada ou textos de reflexão teórica inovadora que contribuam para o avanço do conhecimento em temáticas como inclusão social, cidadania, direitos humanos; políticas, governação e organização escolar; pedagogia e educação formal (sala de aula, professores, alunos e didática), não formal e informal; e artigos e pré-prints de interface entre estas e outras áreas afins à da Educação. A revista aceita também a submissão de recensões críticas de livros, publicados nos últimos 3 anos, contando a partir do ano civil da submissão, embora aceite também recensões de obras mais antigas, na condição de que aportem olhares inovadores e críticos, devidamente fundamentados. A Revista Portuguesa de Educação tem como objetivos: (1) difundir e promover a utilização dos resultados da investigação fundamental, orientada, aplicada e/ou de desenvolvimento experimental, no domínio das Ciências da Educação (2) constituir um fórum de estudo e debate permanente sobre a evolução de educação em Portugal e a nível internacional; (3) proporcionar informação crítica sobre o que de mais importante acontece em matéria de educação, a nível nacional e internacional. Periocidade A Revista Portuguesa de Educação tem como modalidade de publicação a publicação contínua. Avaliação QUALIS A sua avaliação QUALIS de 2017-2020 é A1 em Educação. Avaliação SCOPUS 0.5 2023CiteScore 12th percentile Powered by ISSN ISSN 0871-9187/ E-ISSN: 2183-0452. Princípios de Publicação Sendo um dos desígnios da RPE o de contribuir para o fortalecimento da comunidade científica em que se enquadra, aceita a submissão de trabalhos situados num contexto internacional e redigidos numa de quatro línguas, nomeadamente o português (português europeu ou português do Brasil, desde que consistentemente usados), o espanhol, o inglês ou o francês. Estimula ainda a publicação de trabalhos de jovens investigadores, a par de nomes reconhecidos na área científica em que se inscreve. A RPE adota o novo acordo ort

From the journal's Aims & Scope

Research area (LetPub): Social Sciences-Education

Editorial board by country: none in mainland China; most named Portugal 44, United States 3, France 1 (48 members with a country) Editorial board ↗Publisher website · 2026-11-01

CAS Journal Ranking

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Publisher

Center for Research in Education, Institute of Education of the University of Minho

Country or region

Portugal

Language

Portuguese

ISSN

0871-9187

Electronic ISSN

2183-0452

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