期刊档案 · Social Sciences-Education

Revista Portuguesa de Educacao

ISSN 0871-9187 · eISSN 2183-0452 · Center for Research in Education, Institute of Education of the University of Minho · Portugal

Revista Portuguesa de Educacao 钻石开放获取(无 APC),免版面费,投稿社区反馈审稿约 45 周,2025 年发文 40 篇,Scopus 收录。

影响因子—暂无公布值
中科院分区—未被分区表收录
CiteScore 分区Q4Education · 排名 1398/1698 · 百分位 17%
审稿周期约 45 周投稿社区平均反馈
版面费免版面费钻石开放获取(无 APC)
录用比例—暂无反馈
年发文量40 篇2025 年 · OpenAlex 统计

研究范围

研究范围与定位

Revista Portuguesa de Educacao 由 Center for Research in Education, Institute of Education of the University of Minho 出版。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 Education Pedagogy and Practices、Teacher Education and Leadership Studies、Global Educational Policies and Reforms 等主题的论文,这 3 个主题约占 33.8%,主导子领域为 Education。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)

História, âmbito e objetivos A Revista Portuguesa de Educação publica estudos científicos originais realizados na área da Educação. Fundada em 1988, é uma das mais antigas publicações periódicas de carácter científico sobre Educação em Portugal, tendo vindo a constituir-se, desde então, numa revista de referência internacional. É publicada pelo Centro de Investigação em Educação (CIEd) do Instituto da Educação (IE) da Universidade do Minho (UM). A revista aceita a submissão de manuscritos sobre investigação empiricamente sustentada ou textos de reflexão teórica inovadora que contribuam para o avanço do conhecimento em temáticas como inclusão social, cidadania, direitos humanos; políticas, governação e organização escolar; pedagogia e educação formal (sala de aula, professores, alunos e didática), não formal e informal; e artigos e pré-prints de interface entre estas e outras áreas afins à da Educação. A revista aceita também a submissão de recensões críticas de livros, publicados nos últimos 3 anos, contando a partir do ano civil da submissão, embora aceite também recensões de obras mais antigas, na condição de que aportem olhares inovadores e críticos, devidamente fundamentados. A Revista Portuguesa de Educação tem como objetivos: (1) difundir e promover a utilização dos resultados da investigação fundamental, orientada, aplicada e/ou de desenvolvimento experimental, no domínio das Ciências da Educação (2) constituir um fórum de estudo e debate permanente sobre a evolução de educação em Portugal e a nível internacional; (3) proporcionar informação crítica sobre o que de mais importante acontece em matéria de educação, a nível nacional e internacional. Periocidade A Revista Portuguesa de Educação tem como modalidade de publicação a publicação contínua. Avaliação QUALIS A sua avaliação QUALIS de 2017-2020 é A1 em Educação. Avaliação SCOPUS 0.5 2023CiteScore 12th percentile Powered by ISSN ISSN 0871-9187/ E-ISSN: 2183-0452. Princípios de Publicação Sendo um dos desígnios da RPE o de contribuir para o fortalecimento da comunidade científica em que se enquadra, aceita a submissão de trabalhos situados num contexto internacional e redigidos numa de quatro línguas, nomeadamente o português (português europeu ou português do Brasil, desde que consistentemente usados), o espanhol, o inglês ou o francês. Estimula ainda a publicação de trabalhos de jovens investigadores, a par de nomes reconhecidos na área científica em que se inscreve. A RPE adota o novo acordo ort

摘自期刊官网 Aims & Scope

研究方向(LetPub):Social Sciences-Education

编委会国家分布:未见中国大陆编委;主要国家 葡萄牙 44、美国 3、法国 1(共 48 位编委标注了国家) 编委会 ↗出版商官网 ·

主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值

  1. Education Pedagogy and PracticesSocial Sciences18.5%
  2. Teacher Education and Leadership StudiesSocial Sciences10.1%
  3. Global Educational Policies and ReformsSocial Sciences5.3%
  4. Historical Education and SocietySocial Sciences4.8%
  5. Educational Practices and PoliciesSocial Sciences4.7%
  6. Linguistics and Education ResearchArts and Humanities4.4%
  7. Early Childhood Education and DevelopmentSocial Sciences3.8%
  8. History of Education Research in BrazilArts and Humanities3.6%

分区与收录

学科分区与数据库收录

中科院期刊分区表

期刊分区表( 2025年3月升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

CiteScore 分区(Scopus,2026 年 6 月版)

学科分区排名百分位
EducationQ41398/169817%

Scopus 按 CiteScore 在每个学科内为期刊排名,百分位 75 及以上为 Q1,每 25 为一档;与中科院分区是不同体系。LetPub

数据库收录

ScopusDOAJLetPub

国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub

不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

指标

影响力指标与发文规模

影响力指标

CiteScore 2026-06
0.6LetPub ·
SJR 2026-06
0.17LetPub ·
SNIP 2026-06
0.54LetPub ·
h-index
18OpenAlex ·
i10-index
62OpenAlex ·
两年平均被引
0.9OpenAlex ·
Gold OA 文章占比
0%LetPub ·

逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 578 篇 · 当年数据不完整

年份发文量其中 OA被引
20262929148
20254040209
20244646297
20234545318
20224646247
20213131230

不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。

审稿与录用

审稿周期与录用情况

平均审稿速度(社区反馈)
45 WeeksLetPub ·
投稿到发表(期刊自报)
约 45 周DOAJ ·
评审方式
双盲同行评审DOAJ

社区反馈来自投稿者样本,置信度 0.5,不代表期刊承诺;“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。

费用与开放获取

版面费与开放获取政策

钻石开放获取(无 APC)DOAJ

所有文章开放获取,且不向作者收取文章处理费。

来源文章处理费费用减免许可证观测时间
DOAJ无文章处理费无CC BY-SA
LetPub无文章处理费无—

费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。

投稿要求

文章类型与投稿政策(官网)

投稿准备要点3 项,摘自作者指南
摘要
150–250 词
正文篇幅
≤ 8,000 词
参考文献格式
APA 格式
出版商官网 · 模型提取,逐项与原文核对

摘录来自期刊官网页面,仅保留原文片段;“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验,以官网为准。

基本信息

出版信息与官方入口

出版商
Center for Research in Education, Institute of Education of the University of Minho
出版国家或地区
Portugal
出版语言
Portuguese
ISSN
0871-9187
电子版 ISSN
2183-0452
官方链接

常见问题

关于 Revista Portuguesa de Educacao 的常见问题

Revista Portuguesa de Educacao 的审稿周期多长?

投稿社区反馈的平均审稿速度为约 45 周。文章统计只含被录用的稿件,出版商数据口径以官网为准,社区反馈来自投稿者样本,均不代表期刊承诺。

Revista Portuguesa de Educacao 的投稿格式要求是什么?

据期刊作者指南:摘要:150–250 词;正文篇幅:≤ 8,000 词;参考文献格式:APA 格式。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对,投稿前请以官网最新版本为准。

Revista Portuguesa de Educacao 的编委会里有中国学者吗?

期刊官网编委会页面上标注了国家的 48 位编委中,没有中国大陆学者;人数最多的国家是 葡萄牙(44 位)、美国(3 位)、法国(1 位)。统计按编委会页面列出的机构国家计,仅供参考。

Revista Portuguesa de Educacao 被哪些数据库收录?

据 LetPub 与 DOAJ 记录,Revista Portuguesa de Educacao 被 Scopus、DOAJ 收录。

Revista Portuguesa de Educacao 是开放获取期刊吗?版面费多少?

Revista Portuguesa de Educacao 为钻石开放获取(无 APC)。不收取文章处理费。

来源与更新

本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-26 归档)。最近更新:。