Journal profile
Revista Docencia do Ensino Superior
ISSN 2358-6338 · eISSN 2237-5864 · UFMG · Brazil
Revista Docencia do Ensino Superior: diamond open access (no APC); no APC; review about 16 weeks (community reports); 29 articles in 2025.
Scope
Aims, scope and focus
Revista Docencia do Ensino Superior is published by UFMG. By OpenAlex counts of its recent articles, its largest topics are Education Pedagogy and Practices, Higher Education Teaching and Evaluation and Science and Education Research, together about 29.9% of its articles. Its main subfields are Education. (generated from OpenAlex topic counts and CAS ranking data)
A Revista Docência do Ensino Superior é um periódico científico editado pelo GIZ - Diretoria de Inovação e Metodologias de Ensino, vinculada à Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), e se apresenta como espaço de debate e reflexão sobre as atividades docentes de ensino superior. Público-alvo: professores do ensino superior, estudantes de graduação e estudantes de pós-graduação, das diferentes áreas de conhecimento. Foco temático e escopo: São publicados textos originais, com resultados de pesquisa, ensaios ou relatos de experiência, que abordam questões relacionadas à docência no ensino superior, como metodologias de ensino e de aprendizagem, desenvolvimento de materiais didáticos e recursos pedagógicos, estratégias de avaliação, entre outras, nas diferentes áreas do conhecimento. Também são aceitos para publicação resumos de teses e dissertações, entrevistas e resenhas. Histórico: Lançada em outubro de 2011, a Revista teve seus quatro primeiros volumes publicados anualmente em versão on-line. Em 2015 passou a ser de circulação semestral, em versões on-line e impressa. Em 2018, a Revista voltou a ter apenas a versão on-line, mantendo a periodicidade semestral. Em 2019 a Revista Docência do Ensino Superior passa a adotar a modalidade de fluxo contínuo de publicação. Periodicidade: De 2011 a 2014 (volumes 1, 2, 3 e 4) - periodicidade anual, versão on-line. De 2015 a 2017 (volumes 5, 6, e 7) - periodicidade semestral, versão on-line e versão impressa. 2018 (volume 8) - periodicidade semestral, versão on-line. Desde 2019 - modalidade de publicacão contínua, com um volume único ao ano. Versão on-line. Política de acesso aberto: A Revista Docência do Ensino Superior é um periódico de Acesso Aberto, o que significa que todo o conteúdo está disponível gratuitamente, sem custo para o usuário ou sua instituição. Os usuários podem ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou vincular os textos completos dos artigos, ou usá-los para qualquer outra finalidade legal, sem solicitar permissão prévia do editor ou do autor, desde que respeitem a licença de uso do Creative Commons utilizada pelo periódico. Esta definição de acesso aberto está de acordo com a Iniciativa de Acesso Aberto de Budapeste (BOAI). Arquivamento A Revista Docência do Ensino Superior integra o Portal de Periódicos da Universidade Federal de Minas Gerais sendo preservada, por meio de backup eletrônico, na infraestrutura da Universidade. Além disso, a revista
From the journal's Aims & Scope
Main research topics OpenAlex counts of recent articles; shares are approximate
- Education Pedagogy and PracticesSocial Sciences12.4%
- Higher Education Teaching and EvaluationSocial Sciences9.5%
- Science and Education ResearchSocial Sciences8.1%
- Higher Education in Latin AmericaSocial Sciences7.3%
- Innovations in Medical EducationMedicine6.7%
- Health and Medical EducationHealth Professions5.6%
- Education during COVID-19 pandemicSocial Sciences5.3%
- Evaluation of Teaching PracticesSocial Sciences4.8%
Rankings & indexing
CAS ranking and database indexing
CAS Journal Ranking
CAS Journal Ranking, upgraded edition (March 2025)Not covered
Not covered by this edition.
CAS Xinrui Journal Ranking (March 2026)Not covered
Not covered by this edition.
CAS Journal Ranking, previous upgraded edition (December 2023)Not covered
Not covered by this edition.
Database indexing
DOAJLetPub
International journal early-warning lists: not listed in any editionLetPub
Indexing the journal's website claims
Qualis CAPES (2021-2024) A3Publisher website
As the journal's website lists them, not checked against each database; for Web of Science editions the records above apply.
Editions, and major and minor categories, are shown separately and never merged into one zone; check which edition your institution uses before you submit or report.
Metrics
Impact metrics and publication volume
Impact
- h-index
- 14OpenAlex ·
- i10-index
- 20OpenAlex ·
- 2-year mean citedness
- 0.17OpenAlex ·
- Share of gold OA articles
- 0%LetPub ·
Articles by year OpenAlex count · 466 in total · the current year is incomplete
| Year | Articles | Open access | Citations |
|---|---|---|---|
| 2026 | 26 | 26 | 75 |
| 2025 | 29 | 29 | 126 |
| 2024 | 41 | 41 | 164 |
| 2023 | 27 | 27 | 180 |
| 2022 | 40 | 40 | 145 |
| 2021 | 54 | 54 | 151 |
Sources count differently and were observed at different times, so each source's own value is kept; "publisher" marks figures from the journal's website.
Review & acceptance
Review time and acceptance
- Average review time (community reports)
- about 16 weeksLetPub ·
- Submission to publication (journal-reported)
- about 16 weeksDOAJ ·
- Peer review
- Double anonymous peer reviewDOAJ
Community reports come from authors' own submissions (confidence 0.5) and are not a promise from the journal; for publisher figures, the journal's own definitions apply.
Fees & open access
APC and open-access policy
Diamond open access (no APC)DOAJ
Every article is open access and authors pay no article processing charge.
| Source | APC | Fee waiver | License | Observed |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | No APC | No | CC BY | |
| LetPub | No APC | No | — | |
| Publisher website | No APC | — | — |
Other charges and waivers (author guidelines)
- Other fees
- No other fees
- Page charges
- No page charges
- Submission fee
- No submission fee
The journal's website is authoritative for fees; sources were observed at different times and each keeps its own value, without averaging.
Submission
Article types and submission policies (journal website)
What to prepare4 items from the author guidelines
- Abstract
- 150–250 words
- Keywords
- 3–5
- Reference style
- Numbered, in order of citation
- First submission
- Free format: the journal's layout is not required
Article types accepted5
- artigoa) Artigo: 1) resultados de pesquisa empírica ou teórica; 2) revisão crítica sistemática e integrativa da produção científica e acadêmica na área; 3) relato de …Length not stated
- artigo de opiniãoc) Artigo de opinião: texto argumentativo, abordando tópicos relevantes na área temática da Revista, que expresse a opinião do autor dialogando com a produção c…Length not stated
- entrevistad) Entrevista: entrevista inédita com pessoas que possuam contribuições significativas, seja pela sua prática, seja pela sua produção acadêmica, para a área tem…Length not stated
- resenhab) Resenha: texto que apresente leitura crítica de obras relevantes para a área temática da Revista e que tenham sido publicadas nos três últimos anos.Length not stated
- resumo de tese ou dissertaçãoe) Resumo de tese ou dissertação: deve estar vinculado à área temática da Revista, ser submetido pelo próprio autor da dissertação ou tese já defendida e trazer…Length not stated
Policy excerpts from the journal's websiteAI use, Authorship, License & copyright, Peer review, Plagiarism
- AI use ChatGPT no dimensionamento de vigas de concreto armado impactos pedagógicos da mediação algorítmica
Authors must declare use of generative AI tools. Model summary
Matheus Goulart Mena Barreto, Enzo Dantas Rossi, Gabriela Meller, Débora Bretas Silva, Eduardo Cesar Pachla 1-22 PDF DOI: https://doi.org/10.35699/2237-5864.2026.64326
Source ↗Publisher website ·- Authorship
Authors must provide English translation of approved works. Model summary
Em caso de aprovação do trabalho, os autores deverão providenciar a tradução para o inglês para publicação junto com a versão original do texto.
Source ↗Publisher website ·- License & copyright
Authors retain copyright; licensed under Creative Commons Attribution. Model summary
Autores que publicam nesta revista mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
Source ↗Publisher website ·- Peer review
Double-blind peer review; author identification must be removed. Model summary
Para permitir a avaliação às cegas por parte dos pareceristas, é imprescindível que a versão enviada do trabalho não tenha identificação de autoria, inclusive no corpo do texto, rodapé, referências ou nas propriedades do arquivo.
Source ↗Publisher website ·- Plagiarism
Original, unpublished work only; no simultaneous submission. Model summary
A Revista Docência do Ensino Superior publica trabalhos originais e inéditos, não sendo permitida submissão simultânea a nenhum outro processo editorial.
Source ↗Publisher website ·
Excerpts are quoted from the journal's website; "model summary" lines are written by Workers AI and checked against the text. The journal's website is authoritative.
Profile
Publication details and official links
- Publisher
- UFMG
- Country or region
- Brazil
- Language
- English, Spanish, Portuguese
- ISSN
- 2358-6338
- Electronic ISSN
- 2237-5864
- Official links
- Journal homepage ↗DOAJ
- Author guidelines ↗LetPub
- Aims & Scope ↗LetPub
- APC information ↗DOAJ
- Open access statement ↗DOAJ
- License & copyright ↗DOAJ
- Peer review process ↗LetPub
- Editorial board ↗LetPub
- Plagiarism policy ↗DOAJ
FAQ
Frequently asked questions about Revista Docencia do Ensino Superior
How long does peer review take at Revista Docencia do Ensino Superior?
Authors report an average review time of about 16 weeks. Article statistics cover accepted papers only, publisher figures follow the journal's own definitions, and community reports come from authors' own submissions; none is a promise from the journal.
What are the manuscript requirements of Revista Docencia do Ensino Superior?
According to the journal's author guidelines: Abstract: 150–250 words; Keywords: 3–5; Reference style: Numbered, in order of citation; First submission: Free format: the journal's layout is not required. A model extracted these from the author guidelines and each was checked against the text; check the latest version on the journal's website before submitting.
Which databases index Revista Docencia do Ensino Superior?
According to LetPub and DOAJ records, Revista Docencia do Ensino Superior is indexed in DOAJ.
Is Revista Docencia do Ensino Superior open access, and what is the APC?
Revista Docencia do Ensino Superior is a diamond open-access journal (no APC). It charges no article processing charge.
Sources and updates
The facts on this page come from LetPub, OpenAlex, DOAJ, Publisher website; every figure is tagged with its source and the date it was observed, and conflicting values are kept per source. LetPub source page: view ↗ (archived 2026-08-26). Last updated: .