Revista de Educacao PUCCampinas

Revista de Educacao PUCCampinas is published by Pontifícia Universidade Católica de Campinas. By OpenAlex counts of its recent articles, its largest topics are Education Pedagogy and Practices, Education and Public Policy and Teacher Education and Leadership Studies, together about 41.2% of its articles. Its main subfields are Education. (generated from OpenAlex topic counts and CAS ranking data)

Breve Histórico A Revista de Educação PUC-Campinas (ISSN 2318-0870), fundada em 1984, é um periódico científico do Programa de Pós-Graduação em Educação da Escola de Ciências Humanas, Jurídicas e Sociais, da Pontifícia Universidade Católica de Campinas. A Revista de Educação PUC-Campinas tem como missão a publicação de resultados de pesquisas científicas, de caráter teórico ou empírico, na área da Educação, visando à difusão do conhecimento e fomento do debate acadêmico sobre temas relativos às agendas nacional e internacional, que auxiliam a compreensão do fenômeno educativo na atualidade. Acesso Aberto Este periódico segue o modelo de Acesso Aberto (Open Acess), permitindo o acesso virtual, sem restrição (incluindo restrições financeiras), a todos os textos científicos publicados. Acesso aberto é a condição em que o detentor dos direitos autorais de um trabalho acadêmico concede direitos de uso a terceiros usando uma licença aberta (Creative Commons Attribution, CC-BY ), permitindo acesso gratuito imediato ao trabalho e autorizando qualquer usuário a ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou vincular os textos completos dos artigos, rastreá-los para indexação, passá-los como dados para software ou usá-los para qualquer outra finalidade legal. Conformidade com a Ciência Aberta A Revista de Educação PUC-Campinas adota, desde 2020, a modalidade de publicação contínua como forma de contribuir para a aceleração da divulgação das pesquisas científicas e o acesso à informação atualizada. Além disso, é um periódico de acesso aberto Gold, isto é, todo o seu conteúdo pode ser acessado livremente sem nenhum custo. Com o objetivo de ampliar a transparência e o debate sobre o modelo científico atual, o periódico informa no artigo publicado quem foi o Editor responsável pelo processo de avaliação. Alinhada ao movimento da Ciência Aberta, a Revista de Educação PUC-Campinas incentiva a submissão de preprints e o depósito de dados de pesquisa em repositórios confiáveis. O Formulário de Conformidade com a Ciência Aberta está disponível para preenchimento online e contribui para aprimorarmos as práticas relacionadas à Ciência Aberta no periódico. Ética na Publicação A Revista de Educação PUC-Campinas, com foco na aplicação/execução de boas práticas em publicações científicas, adota as Diretrizes sobre boas práticas de Publicação recomendadas pelo COPE (Committee on Publication Ethics), para desempenhar as atividades editoriais que norteiam o periódico. Para p

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Editorial board by country: none in mainland China; most named Portugal 6, United Kingdom 1, Chile 1, Peru 1 (9 members with a country) Editorial board ↗Publisher website · 2026-11-01

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Publisher

Pontifícia Universidade Católica de Campinas

Country or region

Brazil

Language

Portuguese

ISSN

1519-3993

Electronic ISSN

2318-0870

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