Revista de Educacao PUCCampinas

Revista de Educacao PUCCampinas 由 Pontifícia Universidade Católica de Campinas 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Education Pedagogy and Practices、Education and Public Policy、Teacher Education and Leadership Studies 等主题的论文，这 3 个主题约占 41.2%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）

Breve Histórico A Revista de Educação PUC-Campinas (ISSN 2318-0870), fundada em 1984, é um periódico científico do Programa de Pós-Graduação em Educação da Escola de Ciências Humanas, Jurídicas e Sociais, da Pontifícia Universidade Católica de Campinas. A Revista de Educação PUC-Campinas tem como missão a publicação de resultados de pesquisas científicas, de caráter teórico ou empírico, na área da Educação, visando à difusão do conhecimento e fomento do debate acadêmico sobre temas relativos às agendas nacional e internacional, que auxiliam a compreensão do fenômeno educativo na atualidade. Acesso Aberto Este periódico segue o modelo de Acesso Aberto (Open Acess), permitindo o acesso virtual, sem restrição (incluindo restrições financeiras), a todos os textos científicos publicados. Acesso aberto é a condição em que o detentor dos direitos autorais de um trabalho acadêmico concede direitos de uso a terceiros usando uma licença aberta (Creative Commons Attribution, CC-BY ), permitindo acesso gratuito imediato ao trabalho e autorizando qualquer usuário a ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou vincular os textos completos dos artigos, rastreá-los para indexação, passá-los como dados para software ou usá-los para qualquer outra finalidade legal. Conformidade com a Ciência Aberta A Revista de Educação PUC-Campinas adota, desde 2020, a modalidade de publicação contínua como forma de contribuir para a aceleração da divulgação das pesquisas científicas e o acesso à informação atualizada. Além disso, é um periódico de acesso aberto Gold, isto é, todo o seu conteúdo pode ser acessado livremente sem nenhum custo. Com o objetivo de ampliar a transparência e o debate sobre o modelo científico atual, o periódico informa no artigo publicado quem foi o Editor responsável pelo processo de avaliação. Alinhada ao movimento da Ciência Aberta, a Revista de Educação PUC-Campinas incentiva a submissão de preprints e o depósito de dados de pesquisa em repositórios confiáveis. O Formulário de Conformidade com a Ciência Aberta está disponível para preenchimento online e contribui para aprimorarmos as práticas relacionadas à Ciência Aberta no periódico. Ética na Publicação A Revista de Educação PUC-Campinas, com foco na aplicação/execução de boas práticas em publicações científicas, adota as Diretrizes sobre boas práticas de Publicação recomendadas pelo COPE (Committee on Publication Ethics), para desempenhar as atividades editoriais que norteiam o periódico. Para p

摘自期刊官网 Aims & Scope

编委会国家分布：未见中国大陆编委；主要国家 葡萄牙 6、英国 1、智利 1、秘鲁 1（共 9 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 · 2026-11-01

中科院期刊分区表

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国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub

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影响力指标

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12OpenAlex · 2026-11-01

i10-index

14OpenAlex · 2026-11-01

两年平均被引

0.16OpenAlex · 2026-11-01

Gold OA 文章占比

0%LetPub · 2026-11-01

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平均审稿速度（社区反馈）

30 WeeksLetPub · 2026-11-01

评审方式

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摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。

出版商

Pontifícia Universidade Católica de Campinas

出版国家或地区

Brazil

出版语言

Portuguese

ISSN

1519-3993

电子版 ISSN

2318-0870

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