Journal profile
EaD Tecnologias Digitais na Educacao
ISSN 2318-4051 · Universidade Federal da Grande Dourados · Brazil
EaD Tecnologias Digitais na Educacao: diamond open access (no APC); no APC; review about 24 weeks (community reports); 91 articles in 2025.
Scope
Aims, scope and focus
EaD Tecnologias Digitais na Educacao is published by Universidade Federal da Grande Dourados. By OpenAlex counts of its recent articles, its largest topics are Educational Innovations and Technology, Education Pedagogy and Practices and Education and Digital Technologies, together about 31.4% of its articles. Its main subfields are Information Systems. (generated from OpenAlex topic counts and CAS ranking data)
EaD & Tecnologias Digitais na Educação é uma Revista INTERDISCIPLINAR da Faculdade de Educação a Distância da UFGD que, além de servir ao debate de temas ligados à utilização e ao desenvolvimento de meios e recursos das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação, presencial e a distância, destina-se à divulgação de produções acadêmicas orientadas ao equilíbrio entre as abordagens teórica e prática que tratem de gestão, políticas, métodos e modelos, práticas e conceitos, desenvolvimento de tecnologias digitais, entre outras. A Revista é editada anualmente, podendo, em caráter excepcional, publicar números especiais das produções acadêmicas de pesquisadores, docentes e estudantes da Faculdade de EaD e associados. Ela é dividida em quatro seções: artigos; teses e dissertações; resenhas de livros e entrevistas; relatos de experiência. Seu público-alvo é constituído por docentes, pesquisadores, acadêmicos e pessoas interessadas nos temas da revista. A missão da revista é disseminar conhecimentos produzidos sobre e pela Educação (presencial e a distância) e Tecnologias Digitais na Educação, com vistas a contribuir e buscar a integração das atividades acadêmicas e ações de ensino, pesquisa e extensão, desenvolvidas em organizações públicas e privadas.
From the journal's Aims & Scope
Editorial board by country: none in mainland China; most named Brazil 35 (35 members with a country) Editorial board ↗Publisher website ·
Main research topics OpenAlex counts of recent articles; shares are approximate
- Educational Innovations and TechnologyComputer Science11.6%
- Education Pedagogy and PracticesSocial Sciences10%
- Education and Digital TechnologiesSocial Sciences9.8%
- Online and Blended LearningSocial Sciences8.9%
- Educational Technology and E-LearningComputer Science8.2%
- Educational Technology in LearningComputer Science5.8%
- Hearing Impairment and CommunicationPsychology4.7%
- Linguistics and Education ResearchArts and Humanities3.8%
Rankings & indexing
CAS ranking and database indexing
CAS Journal Ranking
CAS Journal Ranking, upgraded edition (March 2025)Not covered
Not covered by this edition.
CAS Xinrui Journal Ranking (March 2026)Not covered
Not covered by this edition.
CAS Journal Ranking, previous upgraded edition (December 2023)Not covered
Not covered by this edition.
Database indexing
DOAJLetPub
International journal early-warning lists: not listed in any editionLetPub
Editions, and major and minor categories, are shown separately and never merged into one zone; check which edition your institution uses before you submit or report.
Metrics
Impact metrics and publication volume
Impact
- h-index
- 4OpenAlex ·
- i10-index
- 1OpenAlex ·
- 2-year mean citedness
- 0.03OpenAlex ·
- Share of gold OA articles
- 0%LetPub ·
Articles by year OpenAlex count · 314 in total · the current year is incomplete
| Year | Articles | Open access | Citations |
|---|---|---|---|
| 2026 | 21 | 21 | 10 |
| 2025 | 91 | 91 | 16 |
| 2024 | 31 | 31 | 15 |
| 2023 | 32 | 32 | 25 |
| 2022 | 7 | 7 | 8 |
| 2021 | 17 | 17 | 11 |
Sources count differently and were observed at different times, so each source's own value is kept; "publisher" marks figures from the journal's website.
Review & acceptance
Review time and acceptance
- Average review time (community reports)
- about 24 weeksLetPub ·
- Submission to publication (journal-reported)
- about 24 weeksDOAJ ·
- Peer review
- Double anonymous peer reviewDOAJ
Community reports come from authors' own submissions (confidence 0.5) and are not a promise from the journal; for publisher figures, the journal's own definitions apply.
Fees & open access
APC and open-access policy
Diamond open access (no APC)DOAJ
Every article is open access and authors pay no article processing charge.
| Source | APC | Fee waiver | License | Observed |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | No APC | No | CC BY-NC-SA | |
| LetPub | No APC | No | — |
The journal's website is authoritative for fees; sources were observed at different times and each keeps its own value, without averaging.
Submission
Article types and submission policies (journal website)
Article types accepted5
- artigosOs artigos devem ter entre 15 e 25 laudas / páginas de um estudo produzido em consonância com a área de concentração da revista, incluindo-se resumo, abstract, …Length not stated
- relatos de experiênciaos relatos de experiência devem ter entre 8 e 10 páginas, incluindo figuras e referências, sempre em consonância com a área de concentração da revista.Length not stated
- resenhasResenhas (de obras acadêmicas ou literárias, filmes, exposições ou peças teatrais) devem conter entre 8 e 10 laudasLength not stated
- resenhas de livros e entrevistasEla é dividida em quatro seções: artigos; teses e dissertações; resenhas de livros e entrevistas; relatos de experiência.Length not stated
- teses e dissertaçõesAs Teses e Dissertações podem ser apresentadas em formato de resumo expandido (de 10 a 15 laudas / páginas, incluindo figuras e referências), sempre em consonân…Length not stated
Policy excerpts from the journal's websiteAuthorship, License & copyright, Peer review, Plagiarism
- Authorship
Maximum of two authors, at least one of whom must be a master's student or higher. Model summary
São, no máximo, dois (02) autores, sendo que um deles é, no mínimo, mestrando.
Source ↗Publisher website ·- License & copyright
Authors retain copyright; work licensed under CC BY-NC-SA 4.0. Model summary
Os autores e autoras mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License, que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
Source ↗Publisher website ·- Peer review
Peer review by a commission of two or more faculty members from the reviewer body and scientific council. Model summary
Todos os trabalhos recebidos serão submetidos apreciados por comissão composta por dois ou mais docentes, integrantes do corpo de avaliadores e do conselho científico da Revista.
Source ↗Publisher website ·- Plagiarism
Submissions must be original, unpublished, and not under review elsewhere. Model summary
A contribuição é original e inédita, e não está sendo avaliada para publicação por outra revista; caso contrário, deve-se justificar em "Comentários ao Editor".
Source ↗Publisher website ·
Excerpts are quoted from the journal's website; "model summary" lines are written by Workers AI and checked against the text. The journal's website is authoritative.
Profile
Publication details and official links
- Publisher
- Universidade Federal da Grande Dourados
- Country or region
- Brazil
- Language
- Portuguese
- ISSN
- 2318-4051
- Official links
FAQ
Frequently asked questions about EaD Tecnologias Digitais na Educacao
How long does peer review take at EaD Tecnologias Digitais na Educacao?
Authors report an average review time of about 24 weeks. Article statistics cover accepted papers only, publisher figures follow the journal's own definitions, and community reports come from authors' own submissions; none is a promise from the journal.
Where are the editorial board members of EaD Tecnologias Digitais na Educacao based?
Of the 35 board members whose country the journal's board page names, none are in mainland China; the countries named most often are Brazil (35). Counted from the institutions listed on the board page; for reference only.
Which databases index EaD Tecnologias Digitais na Educacao?
According to LetPub and DOAJ records, EaD Tecnologias Digitais na Educacao is indexed in DOAJ.
Is EaD Tecnologias Digitais na Educacao open access, and what is the APC?
EaD Tecnologias Digitais na Educacao is a diamond open-access journal (no APC). It charges no article processing charge.
Sources and updates
The facts on this page come from LetPub, OpenAlex, DOAJ, Publisher website; every figure is tagged with its source and the date it was observed, and conflicting values are kept per source. LetPub source page: view ↗ (archived 2026-08-26). Last updated: .