期刊档案

EaD Tecnologias Digitais na Educacao

ISSN 2318-4051 · Universidade Federal da Grande Dourados · Brazil

EaD Tecnologias Digitais na Educacao 钻石开放获取(无 APC),免版面费,投稿社区反馈审稿约 24 周,2025 年发文 91 篇。

影响因子—暂无公布值
中科院分区—未被分区表收录
CiteScore 分区—暂无 CiteScore 排名
审稿周期约 24 周投稿社区平均反馈
版面费免版面费钻石开放获取(无 APC)
录用比例—暂无反馈
年发文量91 篇2025 年 · OpenAlex 统计

研究范围

研究范围与定位

EaD Tecnologias Digitais na Educacao 由 Universidade Federal da Grande Dourados 出版。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 Educational Innovations and Technology、Education Pedagogy and Practices、Education and Digital Technologies 等主题的论文,这 3 个主题约占 31.4%,主导子领域为 Information Systems。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)

EaD & Tecnologias Digitais na Educação é uma Revista INTERDISCIPLINAR da Faculdade de Educação a Distância da UFGD que, além de servir ao debate de temas ligados à utilização e ao desenvolvimento de meios e recursos das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação, presencial e a distância, destina-se à divulgação de produções acadêmicas orientadas ao equilíbrio entre as abordagens teórica e prática que tratem de gestão, políticas, métodos e modelos, práticas e conceitos, desenvolvimento de tecnologias digitais, entre outras. A Revista é editada anualmente, podendo, em caráter excepcional, publicar números especiais das produções acadêmicas de pesquisadores, docentes e estudantes da Faculdade de EaD e associados. Ela é dividida em quatro seções: artigos; teses e dissertações; resenhas de livros e entrevistas; relatos de experiência. Seu público-alvo é constituído por docentes, pesquisadores, acadêmicos e pessoas interessadas nos temas da revista. A missão da revista é disseminar conhecimentos produzidos sobre e pela Educação (presencial e a distância) e Tecnologias Digitais na Educação, com vistas a contribuir e buscar a integração das atividades acadêmicas e ações de ensino, pesquisa e extensão, desenvolvidas em organizações públicas e privadas.

摘自期刊官网 Aims & Scope

编委会国家分布:未见中国大陆编委;主要国家 巴西 35(共 35 位编委标注了国家) 编委会 ↗出版商官网 ·

主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值

  1. Educational Innovations and TechnologyComputer Science11.6%
  2. Education Pedagogy and PracticesSocial Sciences10%
  3. Education and Digital TechnologiesSocial Sciences9.8%
  4. Online and Blended LearningSocial Sciences8.9%
  5. Educational Technology and E-LearningComputer Science8.2%
  6. Educational Technology in LearningComputer Science5.8%
  7. Hearing Impairment and CommunicationPsychology4.7%
  8. Linguistics and Education ResearchArts and Humanities3.8%

分区与收录

学科分区与数据库收录

中科院期刊分区表

期刊分区表( 2025年3月升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

数据库收录

DOAJLetPub

国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub

不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

指标

影响力指标与发文规模

影响力指标

h-index
4OpenAlex ·
i10-index
1OpenAlex ·
两年平均被引
0.03OpenAlex ·
Gold OA 文章占比
0%LetPub ·

逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 314 篇 · 当年数据不完整

年份发文量其中 OA被引
2026212110
2025919116
2024313115
2023323225
2022778
2021171711

不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。

审稿与录用

审稿周期与录用情况

平均审稿速度(社区反馈)
24 WeeksLetPub ·
投稿到发表(期刊自报)
约 24 周DOAJ ·
评审方式
双盲同行评审DOAJ

社区反馈来自投稿者样本,置信度 0.5,不代表期刊承诺;“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。

费用与开放获取

版面费与开放获取政策

钻石开放获取(无 APC)DOAJ

所有文章开放获取,且不向作者收取文章处理费。

来源文章处理费费用减免许可证观测时间
DOAJ无文章处理费无CC BY-NC-SA
LetPub无文章处理费无—

费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。

投稿要求

文章类型与投稿政策(官网)

接收的文章类型5 种
  1. artigosOs artigos devem ter entre 15 e 25 laudas / páginas de um estudo produzido em consonância com a área de concentração da revista, incluindo-se resumo, abstract, …未说明篇幅
  2. relatos de experiênciaos relatos de experiência devem ter entre 8 e 10 páginas, incluindo figuras e referências, sempre em consonância com a área de concentração da revista.未说明篇幅
  3. resenhasResenhas (de obras acadêmicas ou literárias, filmes, exposições ou peças teatrais) devem conter entre 8 e 10 laudas未说明篇幅
  4. resenhas de livros e entrevistasEla é dividida em quatro seções: artigos; teses e dissertações; resenhas de livros e entrevistas; relatos de experiência.未说明篇幅
  5. teses e dissertaçõesAs Teses e Dissertações podem ser apresentadas em formato de resumo expandido (de 10 a 15 laudas / páginas, incluindo figuras e referências), sempre em consonân…未说明篇幅
出版商官网
官网政策摘录作者资格、许可与版权、同行评审、查重
作者资格

Maximum of two authors, at least one of whom must be a master's student or higher. 模型摘要

São, no máximo, dois (02) autores, sendo que um deles é, no mínimo, mestrando.

原文 ↗出版商官网 ·
许可与版权

Authors retain copyright; work licensed under CC BY-NC-SA 4.0. 模型摘要

Os autores e autoras mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License, que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

原文 ↗出版商官网 ·
同行评审

Peer review by a commission of two or more faculty members from the reviewer body and scientific council. 模型摘要

Todos os trabalhos recebidos serão submetidos apreciados por comissão composta por dois ou mais docentes, integrantes do corpo de avaliadores e do conselho científico da Revista.

原文 ↗出版商官网 ·
查重

Submissions must be original, unpublished, and not under review elsewhere. 模型摘要

A contribuição é original e inédita, e não está sendo avaliada para publicação por outra revista; caso contrário, deve-se justificar em "Comentários ao Editor".

原文 ↗出版商官网 ·

摘录来自期刊官网页面,仅保留原文片段;“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验,以官网为准。

基本信息

出版信息与官方入口

出版商
Universidade Federal da Grande Dourados
出版国家或地区
Brazil
出版语言
Portuguese
ISSN
2318-4051
官方链接

常见问题

关于 EaD Tecnologias Digitais na Educacao 的常见问题

EaD Tecnologias Digitais na Educacao 的审稿周期多长?

投稿社区反馈的平均审稿速度为约 24 周。文章统计只含被录用的稿件,出版商数据口径以官网为准,社区反馈来自投稿者样本,均不代表期刊承诺。

EaD Tecnologias Digitais na Educacao 的编委会里有中国学者吗?

期刊官网编委会页面上标注了国家的 35 位编委中,没有中国大陆学者;人数最多的国家是 巴西(35 位)。统计按编委会页面列出的机构国家计,仅供参考。

EaD Tecnologias Digitais na Educacao 被哪些数据库收录?

据 LetPub 与 DOAJ 记录,EaD Tecnologias Digitais na Educacao 被 DOAJ 收录。

EaD Tecnologias Digitais na Educacao 是开放获取期刊吗?版面费多少?

EaD Tecnologias Digitais na Educacao 为钻石开放获取(无 APC)。不收取文章处理费。

来源与更新

本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-26 归档)。最近更新:。