Cadernos CEDES

Cadernos CEDES is published by Centro de Estudos Educacao e Sociedade - CEDES. By OpenAlex counts of its recent articles, its largest topics are Education Pedagogy and Practices, History of Education Research in Brazil and Education and Public Policy, together about 37.7% of its articles. Its main subfields are Education. (generated from OpenAlex topic counts and CAS ranking data)

Breve Histórico Os Cadernos Cedes constituem uma das publicações do Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES) e são editados desde 1980, com o objetivo de divulgar conhecimentos produzidos e mobilizar discussões de temas e pesquisas em pauta no campo da Educação. Concebidos e orientados primordialmente para professores e profissionais em exercício e em formação, que trabalham em diversos espaços de atuação e diferentes níveis e modalidades de ensino, os Cadernos Cedes, a partir de 2025, passam a publicar em fluxo contínuo os artigos dos Dossiês Temáticos aprovados. No decorrer dos anos, acompanhando as transformações no curso da História e o movimento de internacionalização de pesquisas, políticas e práticas em Educação, os Cadernos têm ampliado o intercâmbio com professores e pesquisadores de diversos países, em especial da América Latina e Europa, recebendo propostas e incentivando a publicação de experiências e estudos no âmbito nacional e internacional. O periódico aceita propostas de Dossiês Temáticos, compostas por artigos de autores das diversas regiões do país e do exterior, as quais são submetidas previamente à apreciação do Comitê Editorial. As propostas devem ser enviadas ao seguinte endereço eletrônico: revistas.cedes@linceu.com.br. de acordo com as Instruções aos Autores. Os Cadernos Cedes circulam somente on line, desde o ano de 2018, quando o formato impresso foi descontinuado. Seu título abreviado é Cad. CEDES, forma que deve ser usada em bibliografias, notas de rodapé, referências e legendas bibliográficas. Acesso Aberto Este periódico segue o modelo de Acesso Aberto (Open Acess), permitindo o acesso virtual, sem restrição (incluindo restrições financeiras), a todos os textos científicos publicados pelo periódico. Acesso aberto é a condição em que o detentor dos direitos autorais de um trabalho acadêmico concede direitos de uso a terceiros usando uma licença aberta (Creative Commons Attribution, CC-BY), permitindo acesso gratuito imediato ao trabalho e autorizando qualquer usuário a ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou vincular os textos completos dos artigos, rastreá-los para indexação, passá-los como dados para software ou usá-los para qualquer outra finalidade legal. Conformidade com a Ciência Aberta Os Cadernos Cedes apoiam a política da Ciência Aberta, que preconiza a transparência dos processos, reitera a ética na pesquisa, adota o sistema de publicação em preprint, sugere a abertura na avaliação por pares e r

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Research area (LetPub): Social Sciences-Education

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Publisher

Centro de Estudos Educacao e Sociedade - CEDES

Country or region

Brazil

Language

English, Portuguese

ISSN

0101-3262

Electronic ISSN

1678-7110

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