Avaliacao Revista da Avaliacao da Educacao Superior

Avaliacao Revista da Avaliacao da Educacao Superior is published by Universidade de Sorocaba. By OpenAlex counts of its recent articles, its largest topics are Higher Education in Latin America, Education and Public Policy and Higher Education Governance and Development, together about 62.7% of its articles. Its main subfields are Education. (generated from OpenAlex topic counts and CAS ranking data)

Breve Histórico A Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior foi criada em 1996 por um grupo de pesquisadores, liderados pelos professores José Dias Sobrinho e Dilvo Ristoff, como reação às mudanças em relação ao Programa de Avaliação Institucional (PAIUB), propostas pelo Ministério da Educação à época, com o surgimento do Exame Nacional de Cursos (Provão). Reunidos em Recife, em abril de 1996, este grupo propôs o surgimento de uma revista que retomasse o protagonismo de uma avaliação institucional, não somente centrada no desempenho dos estudantes. Apenas quatro meses depois era publicado, em julho de 1996, o primeiro volume da Revista Avaliação da Educação Superior, tendo o Prof. Dr. José Dias Sobrinho como editor chefe e o Prof. Dr. Dilvo Ristoff como editor adjunto. A revista iniciava com periodicidade quadrimestral para manter o debate sobre a avaliação institucional do ensino superior em pauta. Além de contar com instituições parceiras tais como a Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior (RAIES) e UNICAMP, em 2006, firmou cooperação com a Universidade de Sorocaba (Uniso), passou a ter publicações nos formatos impresso e eletrônico e foi admitida na coleção SciELO.A partir de 2017 a revista optou por publicação apenas no formato eletrônico, e a parceria com a RAIES foi finalizada.Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior está classificada no Qualis-Capes no estrato A1 na área de Educação desde 2010, quando a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) passou a classificar os periódicos nacionais.A partir de 2023, a revista passa a adotar a publicação em fluxo contínuo, o que possibilita mais agilidade na publicação.Missão Contribuir para o desenvolvimento de estudos e pesquisas sobre educação superior, em especial sobre avaliação institucional da educação superior, e temas relacionados com as tendências e as políticas da educação superior e ciência e tecnologia. Acesso Aberto Este periódico segue o modelo de Acesso Aberto (Open Acess), permitindo o acesso virtual, sem restrição (incluindo restrições financeiras), a todos os textos científicos publicados pelo periódico.Acesso aberto é a condição em que o detentor dos direitos autorais de um trabalho acadêmico concede direitos de uso a terceiros usando uma licença aberta (Creative Commons Attribution, CC-BY), permitindo acesso gratuito imediato ao trabalho e autorizando qualquer usuário a ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou vin

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Publisher

Universidade de Sorocaba

Country or region

Brazil

Language

English, Spanish, Portuguese

ISSN

1414-4077

Electronic ISSN

1982-5765

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