Avaliacao Revista da Avaliacao da Educacao Superior

Avaliacao Revista da Avaliacao da Educacao Superior 由 Universidade de Sorocaba 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Higher Education in Latin America、Education and Public Policy、Higher Education Governance and Development 等主题的论文，这 3 个主题约占 62.7%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）

Breve Histórico A Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior foi criada em 1996 por um grupo de pesquisadores, liderados pelos professores José Dias Sobrinho e Dilvo Ristoff, como reação às mudanças em relação ao Programa de Avaliação Institucional (PAIUB), propostas pelo Ministério da Educação à época, com o surgimento do Exame Nacional de Cursos (Provão). Reunidos em Recife, em abril de 1996, este grupo propôs o surgimento de uma revista que retomasse o protagonismo de uma avaliação institucional, não somente centrada no desempenho dos estudantes. Apenas quatro meses depois era publicado, em julho de 1996, o primeiro volume da Revista Avaliação da Educação Superior, tendo o Prof. Dr. José Dias Sobrinho como editor chefe e o Prof. Dr. Dilvo Ristoff como editor adjunto. A revista iniciava com periodicidade quadrimestral para manter o debate sobre a avaliação institucional do ensino superior em pauta. Além de contar com instituições parceiras tais como a Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior (RAIES) e UNICAMP, em 2006, firmou cooperação com a Universidade de Sorocaba (Uniso), passou a ter publicações nos formatos impresso e eletrônico e foi admitida na coleção SciELO.A partir de 2017 a revista optou por publicação apenas no formato eletrônico, e a parceria com a RAIES foi finalizada.Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior está classificada no Qualis-Capes no estrato A1 na área de Educação desde 2010, quando a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) passou a classificar os periódicos nacionais.A partir de 2023, a revista passa a adotar a publicação em fluxo contínuo, o que possibilita mais agilidade na publicação.Missão Contribuir para o desenvolvimento de estudos e pesquisas sobre educação superior, em especial sobre avaliação institucional da educação superior, e temas relacionados com as tendências e as políticas da educação superior e ciência e tecnologia. Acesso Aberto Este periódico segue o modelo de Acesso Aberto (Open Acess), permitindo o acesso virtual, sem restrição (incluindo restrições financeiras), a todos os textos científicos publicados pelo periódico.Acesso aberto é a condição em que o detentor dos direitos autorais de um trabalho acadêmico concede direitos de uso a terceiros usando uma licença aberta (Creative Commons Attribution, CC-BY), permitindo acesso gratuito imediato ao trabalho e autorizando qualquer usuário a ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou vin

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出版商

Universidade de Sorocaba

出版国家或地区

Brazil

出版语言

English, Spanish, Portuguese

ISSN

1414-4077

电子版 ISSN

1982-5765

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