Journal profile
Amuzish va Yadgiri
ISSN 2345-6523 · eISSN 3060-6497 · Payame Noor University · Iran, Islamic Republic of
Amuzish va Yadgiri: fully open access; no APC; review about 2 weeks (community reports).
Scope
Aims, scope and focus
هدف عمده این نشریه فراهم نمودن بستر و زمینه تحقیقاتی برای محققین به منظور به اشتراک گذاشتن آخرین دستآوردها و یافته های تحقیقاتی در محورهای نشریه می باشد. لذا، انتظار می رود این نشریه بتواند وضعیت پژوهشی مرتبط با اهداف و زمینه های مرتبط را بهبود بخشیده و راه حل های مناسبی برای حل معظلات و مسائل پیش روی را فراهم نماید. بدین منظور این نشریه از دستآوردهای پژوهشی اصیل که مطابق با ضوابط و دستورالعمل های جاری است جهت چاپ در این نشریه استقبال می نماید. محورهای فعالیت نشریه: _ روانشناسی شناختی و یادگیری آموزشگاهی _ فناوریهای جدید و یادگیری آموزشگاهی _ انگیزش و یادگیری _ هنجاریابی و بومیسازی ابزارهای مرتبط با یادگیری آموزشگاهی _ جنبههای اخلاقی، ارزشی و اجتماعی مرتبط با یادگیری آموزشگاهی _ حافظه، فراموشی و انتقال یادگیری _ فنون و روشهای نوین آموزش و یادگیری _ یادگیرنده مستقل و یادگیرنده محوری و نقش آن در ارتقای یادگیری _ آموزش از دور، آموزش مجازی و یادگیری الکترونیکی _ مبانی نظری و فلسفی آموزش و یادگیری _ روشهای نوین ارزشیابی در یادگیری آموزشگاهی _ مدیریت کلاس درس
From the journal's Aims & Scope
Editor-in-chief دکتر حسین زارعPublisher website
Rankings & indexing
CAS ranking and database indexing
CAS Journal Ranking
CAS Journal Ranking, upgraded edition (March 2025)Not covered
Not covered by this edition.
CAS Xinrui Journal Ranking (March 2026)Not covered
Not covered by this edition.
CAS Journal Ranking, previous upgraded edition (December 2023)Not covered
Not covered by this edition.
Database indexing
Indexed in: no record yet.
International journal early-warning lists: not listed in any editionLetPub
Editions, and major and minor categories, are shown separately and never merged into one zone; check which edition your institution uses before you submit or report.
Metrics
Impact metrics and publication volume
Impact
- Share of gold OA articles
- 0%LetPub ·
Sources count differently and were observed at different times, so each source's own value is kept; "publisher" marks figures from the journal's website.
Review & acceptance
Review time and acceptance
- Average review time (community reports)
- about 2 weeksLetPub ·
- Peer review
- Peer reviewLetPub
Community reports come from authors' own submissions (confidence 0.5) and are not a promise from the journal; for publisher figures, the journal's own definitions apply.
Fees & open access
APC and open-access policy
Fully open accessLetPub
Every article is open access; authors usually pay an article processing charge (APC).
| Source | APC | Fee waiver | License | Observed |
|---|---|---|---|---|
| LetPub | No APC | No | — |
The journal's website is authoritative for fees; sources were observed at different times and each keeps its own value, without averaging.
Submission
Article types and submission policies (journal website)
What to prepare7 items from the author guidelines
- Abstract
- ≤ 250 words
- Keywords
- 3–5
- Manuscript length
- ≤ 2,500 words
- Reference style
- APA
- Templates
- Word
- First submission
- Free format: the journal's layout is not required
- Cover letter
- Required
Policy excerpts from the journal's websiteConflicts of interest, Publication ethics, License & copyright, Open access, Plagiarism
- Conflicts of interest CONFLICT OF INTEREST
Conflict of interest statement must be placed at the manuscript as below:
Source ↗Publisher website ·- Publication ethics
Ethics: COPE; anti-plagiarism law Model summary
این نشریه با احترام به قوانین اخلاق در نشریات تابع قوانین کمیتۀ اخلاق در انتشار (COPE) می باشد و از آیین نامه اجرایی قانون پیشگیری و مقابله با تقلب در آثار علمی پیروی می نماید.
Source ↗Publisher website ·- License & copyright
CC-BY 4.0 Model summary
"پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی" تحت شرایط مجوز Creative Commons Attribution License 4.0 International (CC-BY 4.0). فعالیت می کند.
Source ↗Publisher website ·- Open access
Open access Model summary
بیانیه دسترسی آزاد: نشریه "پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی" یک نشریه با دسترسی کامل است که به این معنی است که تمام مقالات بلافاصله پس از انتشار در اینترنت برای همه کاربران قابل دسترس هستند.
Source ↗Publisher website ·- Plagiarism
Plagiarism screening via Hamyab Model summary
سرقت ادبی: جهت پیشگیری از سرقت ادبی از سامانه مشابه یاب متون علمی همیاب استفاده میشود.
Source ↗Publisher website ·
Excerpts are quoted from the journal's website; "model summary" lines are written by Workers AI and checked against the text. The journal's website is authoritative.
Profile
Publication details and official links
- Publisher
- Payame Noor University
- Country or region
- Iran, Islamic Republic of
- Language
- Persian
- ISSN
- 2345-6523
- Electronic ISSN
- 3060-6497
- Official links
- Journal homepage ↗LetPub
- Author guidelines ↗LetPub
- Aims & Scope ↗LetPub
- Peer review process ↗LetPub
- Editorial board ↗LetPub
FAQ
Frequently asked questions about Amuzish va Yadgiri
How long does peer review take at Amuzish va Yadgiri?
Authors report an average review time of about 2 weeks. Article statistics cover accepted papers only, publisher figures follow the journal's own definitions, and community reports come from authors' own submissions; none is a promise from the journal.
What are the manuscript requirements of Amuzish va Yadgiri?
According to the journal's author guidelines: Abstract: ≤ 250 words; Keywords: 3–5; Manuscript length: ≤ 2,500 words; Reference style: APA; Templates: Word; First submission: Free format: the journal's layout is not required; Cover letter: Required. A model extracted these from the author guidelines and each was checked against the text; check the latest version on the journal's website before submitting.
Is Amuzish va Yadgiri open access, and what is the APC?
Amuzish va Yadgiri is a fully open-access journal. It charges no article processing charge.
Sources and updates
The facts on this page come from LetPub, Publisher website; every figure is tagged with its source and the date it was observed, and conflicting values are kept per source. LetPub source page: view ↗ (archived 2026-08-26). Last updated: .