期刊档案 · PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL

School Psychology

ISSN 2578-4218 · eISSN 2578-4226 · APA

School Psychology 中科院 心理学 2区(2025 年升级版),影响因子 2.14,混合开放获取,2025 年发文 62 篇,SSCI、Scopus 收录。

影响因子2.14LetPub 汇总的最新公布值
中科院分区心理学 2区2025 年升级版大类 · 2026 新锐版 心理学 3区
审稿周期—暂无反馈
版面费—未从任何来源获得费用信息
录用比例—暂无反馈
年发文量62 篇2025 年 · OpenAlex 统计

研究范围

研究范围与定位

School Psychology 由 APA 出版,属中科院心理学大类(2025 升级版2区)。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development、Early Childhood Education and Development、Behavioral and Psychological Studies 等主题的论文,这 3 个主题约占 33.6%,主导子领域为 Clinical Psychology。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)

该刊近年发文主要集中在:Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development(16.2%)、Early Childhood Education and Development(9.6%)、Behavioral and Psychological Studies(7.8%)、Educational and Psychological Assessments(7.3%)、Counseling Practices and Supervision(6.6%)、Bullying, Victimization, and Aggression(5.5%)、Resilience and Mental Health(5.5%)、Family and Disability Support Research(5.1%);所属学科:Psychology、Social Sciences;来源标注的研究方向:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL-。(领域画像由 OpenAlex 发文统计生成,占比为近似值,非期刊官方描述)

由 OpenAlex 主题分布与研究方向自动生成的领域画像,非期刊官方表述。

研究方向(LetPub):PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL

主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值

  1. Child and Adolescent Psychosocial and Emotional DevelopmentPsychology16.2%
  2. Early Childhood Education and DevelopmentSocial Sciences9.6%
  3. Behavioral and Psychological StudiesPsychology7.8%
  4. Educational and Psychological AssessmentsPsychology7.3%
  5. Counseling Practices and SupervisionPsychology6.6%
  6. Bullying, Victimization, and AggressionPsychology5.5%
  7. Resilience and Mental HealthPsychology5.5%
  8. Family and Disability Support ResearchPsychology5.1%

分区与收录

学科分区与数据库收录

中科院期刊分区表

期刊分区表( 2025年3月升级版)心理学 2 区
类别学科分区
大类心理学2 区
小类心理学:教育PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL3 区

Top 期刊:否综述期刊:否

《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)心理学 3 区
类别学科分区
大类心理学3 区
小类心理学:教育PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL3 区

Top 期刊:否综述期刊:未标注

期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)心理学 2 区
类别学科分区
大类心理学2 区
小类心理学:教育PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL3 区

Top 期刊:否综述期刊:否

数据库收录

SSCIScopusLetPub

国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub

不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

指标

影响力指标与发文规模

影响力指标

影响因子
2.14LetPub ·
CiteScore 2026-06
4.3LetPub ·
SJR 2026-06
0.9LetPub ·
SNIP 2026-06
0.9LetPub ·
h-index
40OpenAlex ·
i10-index
182OpenAlex ·
两年平均被引
1.52OpenAlex ·
自引率
9.5%LetPub ·
Gold OA 文章占比
21.62%LetPub ·

发文规模

年文章数
41LetPub ·

逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 678 篇 · 当年数据不完整

年份发文量其中 OA被引
20265073
2025621571
202410323253
202314032625
20226418362
202198172,105

不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。

费用与开放获取

版面费与开放获取政策

混合开放获取LetPub

订阅期刊,作者可付费选择开放获取发表。

尚未从任何来源获得费用信息,请以期刊官网为准。

混合期刊的文章处理费仅在作者选择开放获取发表时收取;按订阅方式发表通常不收费。

费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。

基本信息

出版信息与官方入口

出版商
APA
ISSN
2578-4218
电子版 ISSN
2578-4226

常见问题

关于 School Psychology 的常见问题

School Psychology 是中科院几区期刊?

2025 年升级版分区表中,School Psychology 为心理学 2区,小类 心理学:教育 3 区。2026 年新锐版分区表中为心理学 3区。不同版本与大小类分区不能混用。

School Psychology 的影响因子是多少?

LetPub 汇总的最新公布影响因子为 2.14,CiteScore 为 4.3,h-index 为 40。

School Psychology 被哪些数据库收录?

据 LetPub 与 DOAJ 记录,School Psychology 被 SSCI、Scopus 收录。

School Psychology 是开放获取期刊吗?版面费多少?

School Psychology 为混合开放获取。费用信息尚未获得,请以官网为准。

来源与更新

本页事实来自 LetPub、OpenAlex;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-26 归档)。最近更新:。