期刊档案 · Multiple

Psicologia Educativa

ISSN 1135-755X · eISSN 2174-0526 · Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid · Spain

Psicologia Educativa 中科院 教育学 4区(2025 年升级版),影响因子 1.93,钻石开放获取(无 APC),免版面费,投稿社区反馈审稿约 29 周,2025 年发文 19 篇,SSCI、Scopus 收录。

影响因子1.93LetPub 汇总的最新公布值
中科院分区教育学 4区2025 年升级版大类 · 2026 新锐版 教育学 4区
审稿周期约 29 周投稿社区平均反馈
版面费免版面费钻石开放获取(无 APC)
录用比例—暂无反馈
年发文量19 篇2025 年 · OpenAlex 统计

研究范围

研究范围与定位

Psicologia Educativa 由 Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid 出版,属中科院教育学大类(2025 升级版4区)。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 Developmental and Educational Neuropsychology、Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development、Educational Outcomes and Influences 等主题的论文,这 3 个主题约占 19.5%,主导子领域为 Education。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)

ÁMBITO La Revista Psicología Educativa es una revista científico-profesional española coeditada por el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid y la Fundación del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Esta revisa es de carácter multidisciplinar, que promueve tanto la aportación teórica como la investigación experimental y profesional del psicólogo y profesiones afines en el ámbito educativo. Su objetivo es compartir temas de común interés en procesos cognitivos, afectivos y culturales en la adquisición de conocimiento, como en áreas de intervención e innovación educativa. Por ello invita a investigadores relacionados con el ámbito educativo (psicólogos, antropólogos, sociólogos, tecnólogos educativos, TCs) a educadores y orientadores en diversos ámbitos, a psicólogos educativos, a evaluadores, a técnicos de computación y tecnologías de la información aplicadas a la educación a enviar sus trabajos a esta revista. Psicología Educativa acepta manuscritos inéditos y originales de interés para los psicólogos y que sean una contribución al conocimiento correspondiente al ámbito de la Psicología de la Educación. Psicología Educativa publica principalmente en castellano, pero admite contribuciones originales en inglés. Revista Psicología Educativa publica principalmente en inglés, pero admite igualmente contribuciones originales en castellano. La revista admite originales libres y también puede solicitar trabajos específicos a autores relevantes. Los manuscritos originales recibidos en castellano o inglés serán sometidos al proceso de revisión externa por expertos, anónima por pares doble ciego (Peer Review). En función de las valoraciones de los expertos, el equipo directivo de la revista tomará la decisión sobre los artículos que podrán ser aceptados, rechazados o solicitadas modificaciones para la mejora de los mismos y la aceptación o rechazo definitivos. Los autores que envían su trabajo a la revista, nunca lo deben postular simultáneamente a otras publicaciones. La Revista Psicología Educativa Es una revista Open Access o de acceso abierto. Los autores no incurren en coste alguno por el procesamiento o publicación de sus manuscritos. FECHA DE INICIO Psicología Educativa, fue fundada en 1995, y desde entonces viene editándose puntualmente. INFORMACIÓN EDITORIAL ISSN: 1135-755X ISSN ELECTRÓNICO: 2174-0526 DEPÓSITO LEGAL: M-37.979.1995 MÉTRICAS DE LA REVISTA Métricas de Impacto Scopus CiteScore 2025: 4.0 Developmental and educational Psychology: Ranking

摘自期刊官网 Aims & Scope

研究方向(LetPub):Multiple

编委会国家分布:未见中国大陆编委;主要国家 美国 3、英国 1、瑞士 1、比利时 1、葡萄牙 1(共 7 位编委标注了国家) 编委会 ↗出版商官网 ·

主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值

  1. Developmental and Educational NeuropsychologyPsychology7.3%
  2. Child and Adolescent Psychosocial and Emotional DevelopmentPsychology6.4%
  3. Educational Outcomes and InfluencesSocial Sciences5.8%
  4. Literacy and Educational PracticesSocial Sciences5.6%
  5. Social Sciences and PoliciesSocial Sciences5.4%
  6. Reading and Literacy DevelopmentPsychology4.9%
  7. Educational Innovations and TechnologyComputer Science4.8%
  8. Education and Teacher TrainingSocial Sciences4.4%

分区与收录

学科分区与数据库收录

中科院期刊分区表

期刊分区表( 2025年3月升级版)教育学 4 区
类别学科分区
大类教育学4 区
小类教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH4 区
小类心理学:教育PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL4 区
小类心理学:综合PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY4 区

Top 期刊:否综述期刊:否

《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)教育学 4 区
类别学科分区
大类教育学4 区
小类教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH4 区
小类心理学:教育PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL4 区
小类心理学:综合PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY4 区

Top 期刊:否综述期刊:未标注

期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)心理学 3 区
类别学科分区
大类心理学3 区
小类心理学:综合PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY3 区
小类教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH4 区
小类心理学:教育PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL4 区

Top 期刊:否综述期刊:否

数据库收录

SSCIScopusDOAJLetPub

国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub

不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

指标

影响力指标与发文规模

影响力指标

影响因子
1.93LetPub ·
CiteScore 2026-06
3.6LetPub ·
CiteScore(出版商公布)
59出版商官网 ·
SJR 2026-06
0.69LetPub ·
SJR(出版商公布)
44出版商官网 ·
SNIP 2026-06
1.35LetPub ·
h-index
36OpenAlex ·
i10-index
134OpenAlex ·
两年平均被引
1.73OpenAlex ·
自引率
4.8%LetPub ·
Gold OA 文章占比
100%LetPub ·

发文规模

年文章数
18LetPub ·

逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 424 篇 · 当年数据不完整

年份发文量其中 OA被引
202623232
2025191934
20246647
20232020167
2022111172
20212727375

不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。

审稿与录用

审稿周期与录用情况

平均审稿速度(社区反馈)
29 WeeksLetPub ·
投稿到发表(期刊自报)
约 29 周DOAJ ·
评审方式
单盲同行评审DOAJ

社区反馈来自投稿者样本,置信度 0.5,不代表期刊承诺;“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。

费用与开放获取

版面费与开放获取政策

钻石开放获取(无 APC)DOAJ

所有文章开放获取,且不向作者收取文章处理费。

来源文章处理费费用减免许可证观测时间
DOAJ无文章处理费无CC BY-NC-ND
LetPub无文章处理费无—

费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。

投稿要求

文章类型与投稿政策(官网)

官网政策摘录开放获取
开放获取 OPEN ACCESS

《教育心理学》期刊采用知识共享署名-非商业性使用-禁止演绎 4.0 国际许可协议进行分发。 模型中文摘要

La Revista de Psicología Educativa está distribuida bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObra Derivada 4.0 Internacional.com

原文 ↗出版商官网 ·

摘录来自期刊官网页面,仅保留原文片段;“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验,以官网为准。

基本信息

出版信息与官方入口

出版商
Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
出版国家或地区
Spain
出版语言
English, Spanish
ISSN
1135-755X
电子版 ISSN
2174-0526
官方链接

常见问题

关于 Psicologia Educativa 的常见问题

Psicologia Educativa 是中科院几区期刊?

2025 年升级版分区表中,Psicologia Educativa 为教育学 4区,小类 教育学和教育研究 / 心理学:教育 / 心理学:综合 4 区。2026 年新锐版分区表中为教育学 4区。不同版本与大小类分区不能混用。

Psicologia Educativa 的影响因子是多少?

LetPub 汇总的最新公布影响因子为 1.93,CiteScore 为 3.6,h-index 为 36。

Psicologia Educativa 的审稿周期多长?

投稿社区反馈的平均审稿速度为约 29 周。文章统计只含被录用的稿件,出版商数据口径以官网为准,社区反馈来自投稿者样本,均不代表期刊承诺。

Psicologia Educativa 的编委会里有中国学者吗?

期刊官网编委会页面上标注了国家的 7 位编委中,没有中国大陆学者;人数最多的国家是 美国(3 位)、英国(1 位)、瑞士(1 位)。统计按编委会页面列出的机构国家计,仅供参考。

Psicologia Educativa 被哪些数据库收录?

据 LetPub 与 DOAJ 记录,Psicologia Educativa 被 SSCI、Scopus、DOAJ 收录。

Psicologia Educativa 是开放获取期刊吗?版面费多少?

Psicologia Educativa 为钻石开放获取(无 APC)。不收取文章处理费。

来源与更新

本页事实来自 LetPub、OpenAlex、出版商官网、DOAJ;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-25 归档)。最近更新:。