期刊档案 · COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS
IEEE Transactions on Learning Technologies
ISSN 1939-1382 · Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc. · UNITED STATES
IEEE Transactions on Learning Technologies 中科院 教育学 3区(2025 年升级版),影响因子 7.03,混合开放获取,APC 约 2,645 美元,投稿社区反馈审稿超过 12 周,录用比例容易(社区反馈),2025 年发文 78 篇,SCIE、SSCI、Scopus 收录。
研究范围
研究范围与定位
IEEE Transactions on Learning Technologies 由 Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc. 出版,属中科院教育学大类(2025 升级版3区)。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 Online Learning and Analytics、Innovative Teaching and Learning Methods、Intelligent Tutoring Systems and Adaptive Learning 等主题的论文,这 3 个主题约占 40.3%。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)
A diverse network of professionals and students sharing research, news, trends and collaborating in computer science and engineering.
摘自期刊官网 Aims & Scope
研究方向(LetPub):COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值
- Online Learning and AnalyticsComputer Science17.5%
- Innovative Teaching and Learning MethodsPsychology11.6%
- Intelligent Tutoring Systems and Adaptive LearningComputer Science11.2%
- Online and Blended LearningSocial Sciences5.4%
- Educational Games and GamificationPsychology5.1%
- Teaching and Learning ProgrammingComputer Science4.4%
- Experimental Learning in EngineeringEngineering4.2%
- Mobile Learning in EducationComputer Science4.2%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表( 2025年3月升级版)教育学 3 区
| 类别 | 学科 | 分区 |
|---|---|---|
| 大类 | 教育学 | 3 区 |
| 小类 | 计算机:跨学科应用COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS | 3 区 |
| 小类 | 教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 3 区 |
Top 期刊:否综述期刊:否
《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)教育学 1 区
| 类别 | 学科 | 分区 |
|---|---|---|
| 大类 | 教育学 | 1 区 |
| 小类 | 计算机:跨学科应用COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS | 2 区 |
| 小类 | 教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 1 区 |
Top 期刊:是综述期刊:未标注
期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)教育学 3 区
| 类别 | 学科 | 分区 |
|---|---|---|
| 大类 | 教育学 | 3 区 |
| 小类 | 计算机:跨学科应用COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS | 3 区 |
| 小类 | 教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | 4 区 |
Top 期刊:否综述期刊:否
数据库收录
SCIESSCIScopusLetPub
国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub
不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- 影响因子
- 7.03LetPub ·
- CiteScore 2026-06
- 12.5LetPub ·
- SJR 2026-06
- 1.89LetPub ·
- SNIP 2026-06
- 2.03LetPub ·
- h-index
- 39LetPub ·
- h-index
- 88OpenAlex ·
- i10-index
- 698OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 14.46OpenAlex ·
- 自引率
- 8.1%LetPub ·
- Gold OA 文章占比
- 13.94%LetPub ·
发文规模
- 年文章数
- 79LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 1,177 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 69 | 18 | 154 |
| 2025 | 78 | 21 | 614 |
| 2024 | 103 | 34 | 2,846 |
| 2023 | 148 | 53 | 3,002 |
| 2022 | 109 | 42 | 2,121 |
| 2021 | 70 | 33 | 1,530 |
不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度(社区反馈)
- >12周,或约稿LetPub ·
- 平均录用比例(社区反馈)
- 容易LetPub ·
社区反馈来自投稿者样本,置信度 0.5,不代表期刊承诺;“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
订阅期刊,作者可付费选择开放获取发表。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| OpenAlex | USD 2,645 | — | — |
混合期刊的文章处理费仅在作者选择开放获取发表时收取;按订阅方式发表通常不收费。
费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.
- 出版国家或地区
- UNITED STATES
- 出版语言
- English
- ISSN
- 1939-1382
常见问题
关于 IEEE Transactions on Learning Technologies 的常见问题
IEEE Transactions on Learning Technologies 是中科院几区期刊?
2025 年升级版分区表中,IEEE Transactions on Learning Technologies 为教育学 3区,小类 计算机:跨学科应用 / 教育学和教育研究 3 区。2026 年新锐版分区表中为教育学 1区。不同版本与大小类分区不能混用。
IEEE Transactions on Learning Technologies 的影响因子是多少?
LetPub 汇总的最新公布影响因子为 7.03,CiteScore 为 12.5,h-index 为 88。
IEEE Transactions on Learning Technologies 的审稿周期多长?
投稿社区反馈的平均审稿速度为超过 12 周,平均录用比例反馈为“容易”。文章统计只含被录用的稿件,出版商数据口径以官网为准,社区反馈来自投稿者样本,均不代表期刊承诺。
IEEE Transactions on Learning Technologies 被哪些数据库收录?
据 LetPub 与 DOAJ 记录,IEEE Transactions on Learning Technologies 被 SCIE、SSCI、Scopus 收录。
IEEE Transactions on Learning Technologies 是开放获取期刊吗?版面费多少?
IEEE Transactions on Learning Technologies 为混合开放获取。选择开放获取发表时APC 约 2,645 美元。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、出版商官网;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-26 归档)。最近更新:。