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IEEE Transactions on Learning Technologies

— · ISSN 1939-1382 · COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS-

数据可追溯 · letpub-v6 · 更新于 2026-08-26
影响指标7.03
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期刊简介

研究范围与定位

The IEEE Transactions on Learning Technologies covers all advances in learning technologies and their applications, including but not limited to the following topics: innovative online learning systems; intelligent tutors; educational games; simulation systems for education and training; collaborative learning tools; learning with mobile devices; wearable devices and interfaces for learning; personalized and adaptive learning systems; tools for formative and summative assessment; tools for learning analytics and educational data mining; ontologies for learning systems; standards and web services that support learning; authoring tools for learning materials; computer support for peer tutoring; learning via computer-mediated inquiry, field, and lab work; social learning techniques; social networks and infrastructures for learning and knowledge sharing; and creation and management of learning objects.

结构化分区

学科分区明细

不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值。

《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)

2026-03 · 3 个学科记录

Top:是综述:N/A
类别学科分区
大类教育学1区
小类计算机:跨学科应用COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS2区
小类教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH1区

期刊分区表( 2025年3月升级版)

2025-03 · 3 个学科记录

Top:否综述:否
类别学科分区
大类教育学3区
小类计算机:跨学科应用COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS3区
小类教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH3区

期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)

2023-12 · 3 个学科记录

Top:否综述:否
类别学科分区
大类教育学3区
小类计算机:跨学科应用COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS3区
小类教育学和教育研究EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH4区

期刊档案

出版与身份

期刊ISSN
1939-1382
是否OA开放访问
No
通讯方式
10662 LOS VAQUEROS CIRCLE, PO BOX 3014, LOS ALAMITOS, USA, CA, 90720-1314
出版商
Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.
出版国家或地区
UNITED STATES
出版语言
English
出版年份
0

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研究范围

期刊简介
The IEEE Transactions on Learning Technologies covers all advances in learning technologies and their applications, including but not limited to the following topics: innovative online learning systems; intelligent tutors; educational games; simulation systems for education and training; collaborative learning tools; learning with mobile devices; wearable devices and interfaces for learning; personalized and adaptive learning systems; tools for formative and summative assessment; tools for learning analytics and educational data mining; ontologies for learning systems; standards and web services that support learning; authoring tools for learning materials; computer support for peer tutoring; learning via computer-mediated inquiry, field, and lab work; social learning techniques; social networks and infrastructures for learning and knowledge sharing; and creation and management of learning objects.
涉及的研究方向
COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS-

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指标与活跃度

2025-2026最新IF(数据来源于网友提供)
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实时影响因子
截止2026年5月06日:7.03
2025-2026自引率
8.1%点击查看自引率趋势图
五年IF(数据来源于网友提供)
6.497数据由网友[风澜净泽]收集提供
h-index
39
CiteScore ( 2026年6月最新版)
CiteScoreSJRSNIPCiteScore排名12.501.8932.026学科分区排名百分位大类:Social Sciences小类:EducationQ139 / 1698 97% 大类:Social Sciences小类:General EngineeringQ115 / 351 95% 大类:Social Sciences小类:Computer Science ApplicationsQ193 / 1022 90%
年文章数
79点击查看年文章数趋势图
Gold OA文章占比
13.94%
研究类文章占比:文章 ÷(文章 + 综述)
100.00%

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分区、收录与风险

WOS期刊JCR分区 ( 2025-2026年最新版)
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期刊分区表预警名单
2026年03月发布的新锐学术版:不在预警名单中2025年03月发布的2025版:不在预警名单中2024年02月发布的2024版:不在预警名单中2023年01月发布的2023版:不在预警名单中2021年12月发布的2021版:不在预警名单中2020年12月发布的2020版:不在预警名单中
SCI期刊收录coverage
Science Citation Index Expanded (SCIE) (2020年1月,原SCI撤销合并入SCIE,统称SCIE)Social Science Citation Index (SSCI)Scopus (CiteScore)
PubMed Central (PMC)链接
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来源与统计口径

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