Journal profile · Social Sciences-Education

Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado

ISSN 1575-0965 · Asociacion Universitaria de Formacion del Profesorado (AUFOP) · Spain

Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado: CAS Zone 4 · Education (2025 upgraded edition); diamond open access (no APC); no APC; review about 20 weeks (community reports); 30 articles in 2025; indexed in ESCI and Scopus.

Impact factor—No published value
CAS zoneZone 4 · Education2025 upgraded edition, major category · 2026 Xinrui edition Zone 4 · Education
Review timeabout 20 weeksCommunity average
APCNo APCDiamond open access (no APC)
Acceptance—No reports yet
Articles per year302025 · OpenAlex count

Scope

Aims, scope and focus

Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado is published by Asociacion Universitaria de Formacion del Profesorado (AUFOP) and is in Zone 4 of Education in the CAS Journal Ranking (2025 upgraded edition). By OpenAlex counts of its recent articles, its largest topics are Education and Teacher Training, Higher Education Teaching and Evaluation and Educational Innovations and Technology, together about 34.8% of its articles. Its main subfields are Education and Information Systems. (generated from OpenAlex topic counts and CAS ranking data)

La REIFOP (Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado) es una revista de carácter internacional que publica artículos de investigación relacionados con la formación del profesorado desde una perspectiva amplia, multidisciplnar y fomentando las buenas prácticas en igualdad de género. La revista se publica los meses de enero y junio. Debido a este carácter internacional se aceptarán artículos en español e inglés. La revista tiene una sección de monográfico y otra sección de miscelánea. Los artículos podrán enviarse asociados a alguno de los temas monográficos siguiendo las fechas estipuladas por el "call for papers", y que será anunciado en la página web de la revista. La sección miscelánea integra artículos de temáticas diversas, y está abierta de forma ininterrumpida. Los artículos deben ser resultados de investigación empírica, especialmente aquellos que estén vinculados a algún proyecto de investigación subvencionado en convocatorias públicas nacionales o internacionales. NO SE PUBLICARÁN ARTÍCULOS con resultados de revisiones sistemáticas, análisis documental o validación de instrumentos sin resultados de la aplicación de los mismos. Todos los artículos serán sometidos a una preevaluación, y en caso de ser superada, serán asignados a evaluación por pares de manera anónima. La REIFOP, siguiendo las normas establecidas para las buenas prácticas en igualdad de género, recomienda el uso de un lenguaje inclusivo en la redacción de los artículos. Igualmente, se informa que si los datos recogidos durante la investigación, previa a la publicación, han tenido en cuenta la variable sexo, deberían aportar los resultados para valorar la existencia de posibles diferencias. Todos los artículos serán sometidos a una preevaluación, y en caso de ser superada, serán asignados a evaluación por pares de manera anónima. La entidad editora es Edit.UM - Servicio de publicaciones de la Universidad de Murcia, en colaboración con AUFOP (www.aufop.es). La REIFOP es una "revista diamante" (OA diamond journal).

From the journal's Aims & Scope

Research area (LetPub): Social Sciences-Education

Main research topics OpenAlex counts of recent articles; shares are approximate

  1. Education and Teacher TrainingSocial Sciences13.1%
  2. Higher Education Teaching and EvaluationSocial Sciences12.8%
  3. Educational Innovations and TechnologyComputer Science8.9%
  4. Educational theories and practicesSocial Sciences8.7%
  5. Educational Practices and PoliciesSocial Sciences8.2%
  6. Social Sciences and PoliciesSocial Sciences6.2%
  7. E-Learning and Knowledge ManagementComputer Science5.4%
  8. Educational Technology in LearningComputer Science4.7%

Rankings & indexing

CAS ranking and database indexing

CAS Journal Ranking

CAS Journal Ranking, upgraded edition (March 2025)Education Zone 4
LevelCategoryZone
MajorEducationZone 4
MinorEducation & Educational ResearchZone 4

Top journal: noReview journal: no

CAS Xinrui Journal Ranking (March 2026)Education Zone 4
LevelCategoryZone
MajorEducationZone 4
MinorEducation & Educational ResearchZone 4

Top journal: noReview journal: not marked

CAS Journal Ranking, previous upgraded edition (December 2023)Not covered

Not covered by this edition.

Database indexing

ESCIScopusDOAJLetPub

International journal early-warning lists: not listed in any editionLetPub

Editions, and major and minor categories, are shown separately and never merged into one zone; check which edition your institution uses before you submit or report.

Metrics

Impact metrics and publication volume

Impact

CiteScore 2026-06
2.9LetPub ·
SJR 2026-06
0.37LetPub ·
SNIP 2026-06
0.79LetPub ·
h-index
32OpenAlex ·
i10-index
200OpenAlex ·
2-year mean citedness
2.28OpenAlex ·
Self-citation rate
6.2%LetPub ·
Share of gold OA articles
97.52%LetPub ·

Volume

Articles per year
28LetPub ·

Articles by year OpenAlex count · 909 in total · the current year is incomplete

YearArticlesOpen accessCitations
202618180
2025303028
20246060218
20234646291
20223737278
20215151601

Sources count differently and were observed at different times, so each source's own value is kept; "publisher" marks figures from the journal's website.

Review & acceptance

Review time and acceptance

Average review time (community reports)
about 20 weeksLetPub ·
Submission to publication (journal-reported)
about 20 weeksDOAJ ·
Peer review
Double anonymous peer reviewDOAJ

Community reports come from authors' own submissions (confidence 0.5) and are not a promise from the journal; for publisher figures, the journal's own definitions apply.

Fees & open access

APC and open-access policy

Diamond open access (no APC)DOAJ

Every article is open access and authors pay no article processing charge.

SourceAPCFee waiverLicenseObserved
DOAJNo APCNoCC BY-NC-ND
LetPubNo APCNo—
Publisher websiteNo APC——

The journal's website is authoritative for fees; sources were observed at different times and each keeps its own value, without averaging.

Submission

Article types and submission policies (journal website)

What to prepare2 items from the author guidelines
Reference style
APA
Not considered
revisiones sistemáticas; análisis documental
Publisher website · model-extracted, each line checked against the text
Policy excerpts from the journal's websitePublication ethics, License & copyright, Open access, Peer review, Self-archiving
Publication ethics

Originality undertaking at submission Model summary

Los autores, en el momento del envío, aceptan esta condición y las obligaciones legales y éticas que de ella se derivan.

Source ↗Publisher website ·
License & copyright

CC BY-NC-ND 3.0 ES licence Model summary

Las obras se publican en la edición electrónica de la revista bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España (texto legal).

Source ↗Publisher website ·
Open access

Registered in Open Policy Finder Model summary

Revista registrada en Open Policy Finder.

Source ↗Publisher website ·
Peer review

Peer review with author-identifying files at submission Model summary

La revista realiza una revisión por pares de los artículos, pero en el fichero que adjunten como propuesta de artículo debe contener todos los datos identificativos de los autores (nombre y apellidos, email y afiliación profesional completa).

Source ↗Publisher website ·
Self-archiving

Green RoMEO self-archiving of pre- and post-prints Model summary

Se permite y se anima a los autores a difundir electrónicamente las versiones pre-print (versión antes de ser evaluada) y/o post-print (versión evaluada y aceptada para su publicación) de sus obras antes de su publicación, ya que favorece su circulación y difusión más temprana y con ello un posible aumento en su citación y alcance entre la comunidad académica. Color RoMEO: verde.

Source ↗Publisher website ·

Excerpts are quoted from the journal's website; "model summary" lines are written by Workers AI and checked against the text. The journal's website is authoritative.

Profile

Publication details and official links

Publisher
Asociacion Universitaria de Formacion del Profesorado (AUFOP)
Country or region
Spain
Language
English, Spanish
ISSN
1575-0965
Official links

FAQ

Frequently asked questions about Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado

What CAS zone is Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado in?

In the 2025 upgraded edition of the CAS Journal Ranking, Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado is in Zone 4 of Education, and in Zone 4 of the minor category Education & Educational Research. In the 2026 Xinrui edition it is in Zone 4 of Education. Zones from different editions, and from major and minor categories, are not interchangeable.

How long does peer review take at Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado?

Authors report an average review time of about 20 weeks. Article statistics cover accepted papers only, publisher figures follow the journal's own definitions, and community reports come from authors' own submissions; none is a promise from the journal.

Which databases index Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado?

According to LetPub and DOAJ records, Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado is indexed in ESCI, Scopus and DOAJ.

Is Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado open access, and what is the APC?

Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado is a diamond open-access journal (no APC). It charges no article processing charge.

Sources and updates

The facts on this page come from LetPub, OpenAlex, DOAJ, Publisher website; every figure is tagged with its source and the date it was observed, and conflicting values are kept per source. LetPub source page: view ↗ (archived 2026-08-25). Last updated: .