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Revista da Faculdade de Educacao Universidade do Estado de Mato Grosso

ISSN 1679-4273 · eISSN 2178-7476 · Universidade do Estado do Mato Grosso · Brazil

Revista da Faculdade de Educacao Universidade do Estado de Mato Grosso: diamond open access (no APC); no APC; review about 8 weeks (community reports); 33 articles in 2025.

Impact factor—No published value
CAS zone—Not in the CAS Journal Ranking
CiteScore quartile—No CiteScore rank
Review timeabout 8 weeksCommunity average
APCNo APCDiamond open access (no APC)
Acceptance—No reports yet
Articles per year332025 · OpenAlex count

Scope

Aims, scope and focus

Revista da Faculdade de Educacao Universidade do Estado de Mato Grosso is published by Universidade do Estado do Mato Grosso. By OpenAlex counts of its recent articles, its largest topics are Education Pedagogy and Practices, Education and Public Policy and Teacher Education and Leadership Studies, together about 38.6% of its articles. Its main subfields are Education. (generated from OpenAlex topic counts and CAS ranking data)

Foco e Escopo A Revista da Faculdade de Educação (REV. FAED), é publicada desde 2003, e em 2010 passou a ser periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado de Mato Grosso (PPGEdu/UNEMAT). Seu principal objetivo é servir de veículo para a divulgação do conhecimento proveniente de pesquisas e estudos relacionados ao campo da Educação de pesquisadores, docentes e discentes de pós-graduação de diferentes instituições nacionais e internacionais. Tem como público-alvo estudantes, professores pesquisadores da área da educação, como também a população em geral. A Revista em 2023 passou a ter publicação contínua dos artigos aprovados. Publica trabalhos nacionais e internacionais inéditos, resultantes de estudos e pesquisas, que contribuam para a formação, desenvolvimento, atualização e produção do conhecimento no campo da Educação e em áreas a ela relacionadas. Periódico (on-line) de demanda contínua e de acesso aberto, reúne artigos de diferentes aportes teóricos em sintonia com os debates que ocorrem no meio acadêmico-científico nacional e internacional. O site da REV. FAED/UNEMAT, em 2017, passou a ter seção Ahead of print com o objetivo de promover divulgação rápida dos artigos. No ano de 2019 ocorreu alterações nas normas da Revista. A modificação mais importante foi à ampliação de dezoito (18) para vinte e seis (26) artigos anuais, permanecendo o periódico semestral. No ano de 2023 a Revista passa a adotar a publicação contínua dos artigos em um número único anual, onde os artigos são publicados de assim que aprovados e editados, contribuindo com a agilidade na disponibilização dos mesmos aos leitores, sem a necessidade de esperar fechar uma edição. O crescimento da Revista vem num contínuo, ampliação do número de artigos e revisão constante de suas normas de publicação. A relação dos avaliadores ad hoc que colaboram com a REV. FAED a partir de 2023 serão publicados no final da edição. A Revista oferece acesso livre ao seu conteúdo de maneira on-line, aderindo ao princípio de que disponibilizar ao público o conhecimento científico favorece sua democratização. É importante destacar que a Revista da Faculdade de Educação (REV. FAED/UNEMAT) não cobra taxa de submissão, avaliação, publicação, leitura ou download de textos de artigos e não cobra taxa de nenhum tipo para autores. Processo de Avaliação pelos Pares A avaliação dos manuscritos será realizada por no mínimo dois pareceristas, que devem necessariamente ser membros do Conselh

From the journal's Aims & Scope

Editorial board by country: none in mainland China; most named Brazil 4, Portugal 3, Colombia 2 (9 members with a country) Editorial board ↗Publisher website ·

Main research topics OpenAlex counts of recent articles; shares are approximate

  1. Education Pedagogy and PracticesSocial Sciences26.3%
  2. Education and Public PolicySocial Sciences6.5%
  3. Teacher Education and Leadership StudiesSocial Sciences5.8%
  4. Critical and Liberation PedagogySocial Sciences5.8%
  5. History of Education Research in BrazilArts and Humanities5.1%
  6. Race, Identity, and Education in BrazilSocial Sciences4.4%
  7. Higher Education in Latin AmericaSocial Sciences4.4%
  8. Rural and Ethnic EducationSocial Sciences3.6%

Rankings & indexing

CAS ranking and database indexing

CAS Journal Ranking

CAS Journal Ranking, upgraded edition (March 2025)Not covered

Not covered by this edition.

CAS Xinrui Journal Ranking (March 2026)Not covered

Not covered by this edition.

CAS Journal Ranking, previous upgraded edition (December 2023)Not covered

Not covered by this edition.

Database indexing

DOAJLetPub

International journal early-warning lists: not listed in any editionLetPub

Editions, and major and minor categories, are shown separately and never merged into one zone; check which edition your institution uses before you submit or report.

Metrics

Impact metrics and publication volume

Impact

h-index
6OpenAlex ·
i10-index
4OpenAlex ·
2-year mean citedness
0.1OpenAlex ·
Share of gold OA articles
0%LetPub ·

Articles by year OpenAlex count · 524 in total · the current year is incomplete

YearArticlesOpen accessCitations
2026262615
2025333331
2024303063
2023292983
2022282845
2021282828

Sources count differently and were observed at different times, so each source's own value is kept; "publisher" marks figures from the journal's website.

Review & acceptance

Review time and acceptance

Average review time (community reports)
about 8 weeksLetPub ·
Submission to publication (journal-reported)
about 6 weeksDOAJ ·
Peer review
Double anonymous peer reviewDOAJ

Community reports come from authors' own submissions (confidence 0.5) and are not a promise from the journal; for publisher figures, the journal's own definitions apply.

Fees & open access

APC and open-access policy

Diamond open access (no APC)DOAJ

Every article is open access and authors pay no article processing charge.

SourceAPCFee waiverLicenseObserved
DOAJNo APCNoCC BY-NC
LetPubNo APCNo—

The journal's website is authoritative for fees; sources were observed at different times and each keeps its own value, without averaging.

Submission

Article types and submission policies (journal website)

What to prepare1 items from the author guidelines
Abstract
100–150 words
Publisher website · model-extracted, each line checked against the text
Policy excerpts from the journal's websiteAuthorship, Peer review, Plagiarism
Authorship

Editorial team reserves the right to make normative, orthographic and grammatical changes to originals without author approval. Model summary

A Equipe Editorial se reserva o direito de indicar e/ou promover eventuais alterações nos originais, da seguinte ordem: normativa, ortográfica e gramatical, com o objetivo de manter a homogeneidade e a qualidade da publicação, sem que seja necessária a aprovação do(s) autor(es).

Source ↗Publisher website ·
Peer review

Double-blind peer review policy ensuring author and reviewer anonymity. Model summary

Como forma de garantia de anonimato, de modo algum, o nome do autor figurará no texto a ser enviado aos avaliadores, assim como os nomes dos pareceristas ad hoc não constarão nos pareceres enviados aos autores.

Source ↗Publisher website ·
Plagiarism

Submitted texts must be checked with anti-plagiarism software (CopySpider, DocxWeb) available on the journal page. Model summary

Passar o texto submetido a avaliação por um software anti-plágio que se encontra a disposição na página da Revista - ANTIPLÁGIO COPYSPIDER; ANTIPLÁGIO DOCXWEB.

Source ↗Publisher website ·

Excerpts are quoted from the journal's website; "model summary" lines are written by Workers AI and checked against the text. The journal's website is authoritative.

Profile

Publication details and official links

Publisher
Universidade do Estado do Mato Grosso
Country or region
Brazil
Language
Portuguese
ISSN
1679-4273
Electronic ISSN
2178-7476
Official links

FAQ

Frequently asked questions about Revista da Faculdade de Educacao Universidade do Estado de Mato Grosso

How long does peer review take at Revista da Faculdade de Educacao Universidade do Estado de Mato Grosso?

Authors report an average review time of about 8 weeks. Article statistics cover accepted papers only, publisher figures follow the journal's own definitions, and community reports come from authors' own submissions; none is a promise from the journal.

Where are the editorial board members of Revista da Faculdade de Educacao Universidade do Estado de Mato Grosso based?

Of the 9 board members whose country the journal's board page names, none are in mainland China; the countries named most often are Brazil (4), Portugal (3) and Colombia (2). Counted from the institutions listed on the board page; for reference only.

Which databases index Revista da Faculdade de Educacao Universidade do Estado de Mato Grosso?

According to LetPub and DOAJ records, Revista da Faculdade de Educacao Universidade do Estado de Mato Grosso is indexed in DOAJ.

Is Revista da Faculdade de Educacao Universidade do Estado de Mato Grosso open access, and what is the APC?

Revista da Faculdade de Educacao Universidade do Estado de Mato Grosso is a diamond open-access journal (no APC). It charges no article processing charge.

Sources and updates

The facts on this page come from LetPub, OpenAlex, DOAJ, Publisher website; every figure is tagged with its source and the date it was observed, and conflicting values are kept per source. LetPub source page: view ↗ (archived 2026-08-26). Last updated: .