Journal profile
Die Hochschullehre
ISSN 2199-8825 · wbv Publikation · Germany
Die Hochschullehre: diamond open access (no APC); no APC; review about 20 weeks (community reports); 90 articles in 2025.
Scope
Aims, scope and focus
Die Hochschullehre is published by wbv Publikation. By OpenAlex counts of its recent articles, its largest topics are Evaluation of Teaching Practices, Higher Education Teaching and Evaluation and Innovative Teaching Methods, together about 38.4% of its articles. Its main subfields are Education. (generated from OpenAlex topic counts and CAS ranking data)
Die Online-Zeitschrift "die hochschullehre" ist ein wissenschaftliches Forum für Lehren und Lernen an Hochschulen. Zielgruppe sind Forscherinnen und Forscher sowie Praktikerinnen und Praktiker in Hochschuldidaktik, Hochschulentwicklung und in angrenzenden Feldern, wie auch Lehrende, die an Forschung zu ihrer eigenen Lehre interessiert sind. Im Geiste einer interdisziplinären und transdisziplinären Forschung und Wissenschaft bietet "die hochschullehre" ein Forum, das sich nicht auf einzelne disziplinorientierte oder forschungsmethodische Zugänge fokussiert, sondern die wissenschaftliche Entwicklung des Gegenstandsbereichs zum Ziel hat. Hochschullehre wird in einem breiten Sinn verstanden als die Lehr-Lernumwelt für die Lernprozesse Studierender im institutionell-organisierten Kontext der Hochschule. Damit sind Fragen des Lehrens und Lernens, von Studienstrukturen, der Hochschulentwicklung, des Verhältnisses von Hochschullehre und ihrer Funktion in der Gesellschaft, Fragen der Hochschule als Institution oder von Fachkulturen im Blick.
From the journal's Aims & Scope
Editorial board by country: none in mainland China; most named Germany 6 (6 members with a country) Editorial board ↗Publisher website ·
Main research topics OpenAlex counts of recent articles; shares are approximate
- Evaluation of Teaching PracticesSocial Sciences20.7%
- Higher Education Teaching and EvaluationSocial Sciences9.8%
- Innovative Teaching MethodsSocial Sciences7.9%
- Education Methods and TechnologiesSocial Sciences7.9%
- Problem and Project Based LearningSocial Sciences4.9%
- Higher Education Practises and EngagementSocial Sciences4.9%
- Online and Blended LearningSocial Sciences3.7%
- Innovative Teaching and Learning MethodsPsychology3.7%
Rankings & indexing
CAS ranking and database indexing
CAS Journal Ranking
CAS Journal Ranking, upgraded edition (March 2025)Not covered
Not covered by this edition.
CAS Xinrui Journal Ranking (March 2026)Not covered
Not covered by this edition.
CAS Journal Ranking, previous upgraded edition (December 2023)Not covered
Not covered by this edition.
Database indexing
DOAJLetPub
International journal early-warning lists: not listed in any editionLetPub
Indexing the journal's website claims
Google Scholar, LOCKSSPublisher website
As the journal's website lists them, not checked against each database; for Web of Science editions the records above apply.
Editions, and major and minor categories, are shown separately and never merged into one zone; check which edition your institution uses before you submit or report.
Metrics
Impact metrics and publication volume
Impact
- h-index
- 4OpenAlex ·
- i10-index
- 2OpenAlex ·
- 2-year mean citedness
- 0.13OpenAlex ·
- Share of gold OA articles
- 0%LetPub ·
Articles by year OpenAlex count · 515 in total · the current year is incomplete
| Year | Articles | Open access | Citations |
|---|---|---|---|
| 2026 | 32 | 32 | 28 |
| 2025 | 90 | 90 | 31 |
| 2024 | 63 | 63 | 24 |
| 2023 | 327 | 327 | 77 |
| 2022 | 0 | 0 | 9 |
| 2021 | 0 | 0 | 5 |
Sources count differently and were observed at different times, so each source's own value is kept; "publisher" marks figures from the journal's website.
Review & acceptance
Review time and acceptance
- Average review time (community reports)
- about 20 weeksLetPub ·
- Submission to publication (journal-reported)
- about 20 weeksDOAJ ·
- Peer review
- Editorial review, Single anonymous peer review, Double anonymous peer reviewDOAJ
Community reports come from authors' own submissions (confidence 0.5) and are not a promise from the journal; for publisher figures, the journal's own definitions apply.
Fees & open access
APC and open-access policy
Diamond open access (no APC)DOAJ
Every article is open access and authors pay no article processing charge.
| Source | APC | Fee waiver | License | Observed |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | No APC | No | CC BY-SA | |
| LetPub | No APC | No | — | |
| Publisher website | No APC | — | — |
The journal's website is authoritative for fees; sources were observed at different times and each keeps its own value, without averaging.
Submission
Article types and submission policies (journal website)
What to prepare2 items from the author guidelines
- Reference style
- APA
- Templates
- Word
Article types accepted4
- forschungFür die Rubrik Forschung akzeptieren wir Beiträge von Forscherinnen und Forschern aus dem Bereich Hochschuldidaktik und Hochschulentwicklung wie auch Arbeiten a…Length not stated
- praxisUnter der Überschrift Praxis akzeptieren wir Beiträge von Praktikerinnen und Praktikern aus dem Bereich Hochschuldidaktik und Hochschulentwicklung sowie hochsch…Length not stated
- praxisforschungUnter der Überschrift Praxisforschung akzeptieren wir Beiträge von Lehrenden, die ihre Hochschullehre selbst forschend reflektieren und hinterfragen (sog. "Scho…Length not stated
- rezensionen"die hochschullehre" veröffentlicht ausgewählte Rezensionen von Büchern, welche für die thematischen Schwerpunkte der Zeitschrift einschlägig und relevant sind.Length not stated
Policy excerpts from the journal's websiteLicense & copyright, Open access, Peer review, Plagiarism
- License & copyright
Lizenz: CC BY-NC-ND bis 31.12.2020, danach CC BY-SA Model summary
Die bis einschließlich 31.12.2020 veröffentlichten Beiträge in „die hochschullehre“ stehen unter der Lizenz CC BY-NC-ND. Seit dem 01.01.2021 werden Beiträge unter der Lizenz CC BY-SA veröffentlicht.
Source ↗Publisher website ·- Open access Open Access Richtlinien
Immediate open access, no embargo. Model summary
Diese Zeitschrift bietet sofortigen Open-Access-Zugang zu ihren Inhalten nach dem Prinzip, dass die freie Verfügbarkeit von Forschung für die Öffentlichkeit einen größeren globalen Wissensaustausch unterstützt. Es gibt kein Embargo für die Publikationen der Zeitschrift. Publikationsdaten werden im PDF-Format für jeden Beitrag zur Verfügung gestellt. Die Autor:innen der veröffentlichten Artikel ble…
Source ↗Publisher website ·- Peer review
Anonymisierung für double-blind Peer-Review Model summary
Bitte reichen Sie Ihren Beitrag zunächst anonymisiert ein (keine Autor:innen- und Ortsnamen).
Source ↗Publisher website ·- Plagiarism
Long-term archiving in DNB. Model summary
Veröffentlichungen des Verlags wbv Publikation werden standardmäßig nach Erscheinen auch in der DNB (Deutsche Nationalbibliothek) langzeitarchiviert.
Source ↗Publisher website ·
Excerpts are quoted from the journal's website; "model summary" lines are written by Workers AI and checked against the text. The journal's website is authoritative.
Profile
Publication details and official links
- Publisher
- wbv Publikation
- Country or region
- Germany
- Language
- English, German
- ISSN
- 2199-8825
- Official links
- Journal homepage ↗LetPub
- Submission system ↗Publisher website
- Author guidelines ↗LetPub
- Aims & Scope ↗LetPub
- APC information ↗DOAJ
- Open access statement ↗DOAJ
- License & copyright ↗DOAJ
- Peer review process ↗LetPub
- Editorial board ↗LetPub
FAQ
Frequently asked questions about Die Hochschullehre
How long does peer review take at Die Hochschullehre?
Authors report an average review time of about 20 weeks. Article statistics cover accepted papers only, publisher figures follow the journal's own definitions, and community reports come from authors' own submissions; none is a promise from the journal.
What are the manuscript requirements of Die Hochschullehre?
According to the journal's author guidelines: Reference style: APA; Templates: Word. A model extracted these from the author guidelines and each was checked against the text; check the latest version on the journal's website before submitting.
Where are the editorial board members of Die Hochschullehre based?
Of the 6 board members whose country the journal's board page names, none are in mainland China; the countries named most often are Germany (6). Counted from the institutions listed on the board page; for reference only.
Which databases index Die Hochschullehre?
According to LetPub and DOAJ records, Die Hochschullehre is indexed in DOAJ.
Is Die Hochschullehre open access, and what is the APC?
Die Hochschullehre is a diamond open-access journal (no APC). It charges no article processing charge.
Sources and updates
The facts on this page come from LetPub, OpenAlex, DOAJ, Publisher website; every figure is tagged with its source and the date it was observed, and conflicting values are kept per source. LetPub source page: view ↗ (archived 2026-08-26). Last updated: .