期刊档案
Visnik Universitetu imeni Al'freda Nobela Seria Pedagogika i Psihologia
— · ISSN 2522-4115
数据可追溯 · letpub-v8 · 更新于 2026-08-25期刊简介 · 出版商官网原文
研究范围与定位
The Journal is dedicated to contemporary issues in Pedagogy and Psychology within national and international educational and cultural contexts. The primary focus is on the following aspects: • Comparative analysis of educational systems across different countries, identifying effective strategies and practices in general, secondary, higher, and vocational education, and education management models. • Development and adaptation of pedagogical technologies, the management of educational innovations in the context of globalisation, digitalisation, and European integration. • Cross-cultural studies in Pedagogy and Psychology examining the influence of cultural differences on learning, upbringing, and personal development. • Global trends and innovations in education including digital technologies, distance and blended learning, and the adaptation of international educational standards to national contexts. • International cooperation in Pedagogy and Psychology, knowledge and best pedagogical practices transfer. • Psychological and pedagogical support for students in the context of migration, academic mobility, and multicultural societies. • Psychological and pedagogical aspects of education management. • The development of inclusive and multicultural education in the global context, fostering a barrier-free educational environment that respects student diversity and cultural traditions. • The impact of globalisation on education addressing issues of educational policy, international programme accreditation, the formation of competencies demanded by the global community.
主编 Nataliia VolkovaPublisher website
主要研究主题 OpenAlex 发文统计 · 占比为近似值
- Military Technology and StrategiesEngineering19.6%
- Legal and Regulatory AnalysisSocial Sciences19.5%
- Linguistic, Cultural, and Literary StudiesSocial Sciences19.5%
- Education and Social Development in UkraineSocial Sciences6.1%
- Educational Methods and Teacher DevelopmentComputer Science5.6%
- Innovative Educational TechnologiesComputer Science4.4%
- Education and Professional DevelopmentSocial Sciences3.5%
- Foreign Language Teaching MethodsSocial Sciences2.5%
结构化分区
学科分区明细
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）
2026-03 · 未被该版本收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2025年3月升级版）
2025-03 · 未被该版本收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）
2023-12 · 未被该版本收录
该期刊未被此版本分区表收录。
指标与活跃度
发文与引用
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 670 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2024 | 22 | 22 | 8 |
| 2023 | 45 | 45 | 43 |
| 2022 | 50 | 50 | 54 |
| 2021 | 69 | 69 | 69 |
- 两年平均被引（OpenAlex）
- 0.36OpenAlex · 2026-09-13
- h-index
- 5OpenAlex · 2026-09-13
- i10-index
- 0OpenAlex · 2026-09-13
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub · 2026-09-13
- 平均审稿速度（社区自报）
- 4 WeeksLetPub · 2026-09-13
社区自报指标置信度为 0.5；不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值。
开放获取与费用
出版政策
- 开放获取状态
- 完全开放获取DOAJ
- 文章处理费（APC）
- UAH 1,200DOAJ · 2026-09-13
- 费用减免
- 否
- 其他费用
- 否
- 许可证
- CC BY
- 评审方式
- Double anonymous peer review
- 投稿到发表（期刊自报）
- 约 8 周DOAJ
- 查重检测
- 是
- APC（其他来源）
- UAH 200OpenAlex · 2026-09-13
- APC（其他来源）
- UAH 200LetPub · 2026-09-13
- APC（其他来源）
- 有，金额未公布Publisher website · 2026-09-15
- 官方链接
- 期刊主页 ↗DOAJ
- 作者指南 ↗DOAJ
- Aims & Scope ↗DOAJ
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
- 评审流程 ↗DOAJ
- 编委会 ↗DOAJ
- 查重政策 ↗DOAJ
费用与政策以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值。
投稿要求
文章类型与出版政策（官网）
- 开放获取 Open access declaration
The Editorial Board of the journal acts in accordance with the generally accepted provisions and rules of the Budapest Open Access Initiative (BOAI), Berlin Declaration on Open Access to Knowledge in the Sciences and Humanities.
原文 ↗Publisher website · 2026-09-15- 同行评审
Fee waivers for sole authors holding a third-level higher education degree 模型摘要
Holders of a third-level higher education degree who are the sole authors of articles are entitled to free processing, peer review, and/or publication of their work.
原文 ↗Publisher website · 2026-09-15- 预印本 Preprint
Іванов, В.В. (2010). Kardiolohiia [Cardiology]. Working paper WP3/2012/01, Kyiv: Druk, 198 р.
原文 ↗Publisher website · 2026-09-15
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；"模型摘要"由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
期刊档案
出版与身份
- 期刊ISSN
- 2522-4115
- E-ISSN
- 2522-9133
- 是否OA开放访问
- Yes
- 出版商
- Alfred Nobel University Publisher
- 出版国家或地区
- Ukraine
- 出版语言
- English, Spanish, Russian, Ukrainian
- 出版年份
- 0
期刊档案
指标与活跃度
- 2025-2026最新IF（数据来源于网友提供）
- 注册或登录后，查看IF
- 2025-2026自引率
- N.A.点击查看自引率趋势图
- 五年IF（数据来源于网友提供）
- 0
- h-index
- 暂无h-index数据
- CiteScore （ 2026年6月最新版）
- 暂无CiteScore数据
- 年文章数
- 0点击查看年文章数趋势图
- Gold OA文章占比
- 0.00%
- 研究类文章占比：文章 ÷（文章 + 综述）
- 0.00%
期刊档案
分区、收录与风险
- WOS期刊JCR分区 （ 2025-2026年最新版）
- 注册或登录后，查看WOS分区等级
- 期刊分区表预警名单
- 2026年03月发布的新锐学术版：不在预警名单中2025年03月发布的2025版：不在预警名单中2024年02月发布的2024版：不在预警名单中2023年01月发布的2023版：不在预警名单中2021年12月发布的2021版：不在预警名单中2020年12月发布的2020版：不在预警名单中
- SCI期刊收录coverage
- Directory of Open Access Journals (DOAJ)
- PubMed Central (PMC)链接
- 访问官方页面 ↗
期刊档案
投稿与评审
- 期刊官方网站
- 访问官方页面 ↗
- 平均审稿速度
- 网友分享经验：4 Weeks
- 平均录用比例
- 网友分享经验：
来源与统计口径
来源：LetPub 原始详情页 ↗。投稿经验仅展示聚合统计，不公开第三方正文或用户标识。当前聚合样本：暂无。