期刊档案

UMT Education Review

ISSN 2616-9738 · eISSN 2616-9746 · University of Management and Technology · Pakistan

UMT Education Review 钻石开放获取(无 APC),免版面费,投稿社区反馈审稿约 28 周,2025 年发文 11 篇。

影响因子—暂无公布值
中科院分区—未被分区表收录
CiteScore 分区—暂无 CiteScore 排名
审稿周期约 28 周投稿社区平均反馈
版面费免版面费钻石开放获取(无 APC)
录用比例—暂无反馈
年发文量11 篇2025 年 · OpenAlex 统计

研究范围

研究范围与定位

UMT Education Review 由 University of Management and Technology 出版。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 School Leadership and Teacher Performance、Teacher Education and Leadership Studies、African Education and Politics 等主题的论文,这 3 个主题约占 29.2%,主导子领域为 Education。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)

UMT Education Review is an open-access, double-blind peer-reviewed International journal published biannually by the Department of Education, University of Management and Technology. UER has a broad focus related to education development and change, especially occurring in the 21st century in the developing world.

摘自期刊官网 Aims & Scope

主编 Sajid Masood出版商官网

编委会国家分布:未见中国大陆编委;主要国家 巴基斯坦 11、土耳其 3、美国 2、加拿大 1、马来西亚 1(共 19 位编委标注了国家) 编委会 ↗出版商官网 ·

主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值

  1. School Leadership and Teacher PerformanceSocial Sciences13.1%
  2. Teacher Education and Leadership StudiesSocial Sciences9.2%
  3. African Education and PoliticsSocial Sciences6.9%
  4. Education and Teacher TrainingSocial Sciences5.4%
  5. Inclusion and Disability in Education and SportSocial Sciences4.6%
  6. Job Satisfaction and Organizational BehaviorBusiness, Management and Accounting3.9%
  7. Science Education and PedagogySocial Sciences3.9%
  8. Inclusive Education and DiversitySocial Sciences3.9%

分区与收录

学科分区与数据库收录

中科院期刊分区表

期刊分区表( 2025年3月升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

数据库收录

DOAJLetPub

国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub

不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

指标

影响力指标与发文规模

影响力指标

h-index
7OpenAlex ·
i10-index
6OpenAlex ·
两年平均被引
0.36OpenAlex ·
Gold OA 文章占比
0%LetPub ·

逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 108 篇 · 当年数据不完整

年份发文量其中 OA被引
20268867
2025111157
2024141457
2023111137
2022151513
2021111130

不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。

审稿与录用

审稿周期与录用情况

平均审稿速度(社区反馈)
28 WeeksLetPub ·
投稿到发表(期刊自报)
约 28 周DOAJ ·
评审方式
双盲同行评审DOAJ

社区反馈来自投稿者样本,置信度 0.5,不代表期刊承诺;“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。

费用与开放获取

版面费与开放获取政策

钻石开放获取(无 APC)DOAJ

所有文章开放获取,且不向作者收取文章处理费。

来源文章处理费费用减免许可证观测时间
DOAJ无文章处理费无CC BY-SA
LetPub无文章处理费无—
出版商官网有,金额未公布——

费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。

投稿要求

文章类型与投稿政策(官网)

投稿准备要点6 项,摘自作者指南
摘要
≤ 250 词
关键词
≥ 3 个
正文篇幅
≤ 8,000 词
参考文献格式
APA 格式
首次投稿格式
允许不按期刊格式排版(free format)
Highlights(研究亮点)
必须提供
出版商官网 · 模型提取,逐项与原文核对
官网政策摘录作者资格、利益冲突、许可与版权、查重
作者资格 ii. Authorship and Contributions

All individuals who have made substantial contributions to the research and preparation of the article should be listed as authors. The order of authorship should be determined based on their significant contributions. It is the responsibility of the corresponding author to ensure that all co-authors have reviewed and approved the final version of the manuscript and agreed to its submission.

原文 ↗出版商官网 ·
利益冲突 iii. Disclosure of Conflict of Interest

Authors must disclose any financial, personal, or professional conflict of interest, which could potentially influence the research, analyses, or findings. If no conflict of interest exist, authors are required to explicitly state it in the submission.

原文 ↗出版商官网 ·
许可与版权 xiv. Copyright

The manuscripts submitted in the UER must be original and unpublished. They must not be under consideration for publication elsewhere. The authors are solely responsible to acquire permission to reproduce the copyrighted material from other sources, if necessary.

原文 ↗出版商官网 ·
查重 i. Originality and Plagiarism

HEC anti-plagiarism policy: overall similarity less than 18%, text similarity from each source less than 3% 模型摘要

Authors must ensure that their submitted articles are original and have not been previously published elsewhere. Plagiarism, including the use of AI tools and the use of others' work without appropriate citation and/or permission, where necessary, is strictly prohibited. UER employ plagiarism detection software to screen submissions for potential plagiarism detection. All the submitted documents p…

原文 ↗出版商官网 ·

摘录来自期刊官网页面,仅保留原文片段;“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验,以官网为准。

基本信息

出版信息与官方入口

出版商
University of Management and Technology
出版国家或地区
Pakistan
出版语言
English
ISSN
2616-9738
电子版 ISSN
2616-9746
官网最新一期
Volume 9, Issue 1(2026 年)
官方链接

常见问题

关于 UMT Education Review 的常见问题

UMT Education Review 的审稿周期多长?

投稿社区反馈的平均审稿速度为约 28 周。文章统计只含被录用的稿件,出版商数据口径以官网为准,社区反馈来自投稿者样本,均不代表期刊承诺。

UMT Education Review 的投稿格式要求是什么?

据期刊作者指南:摘要:≤ 250 词;关键词:≥ 3 个;正文篇幅:≤ 8,000 词;参考文献格式:APA 格式;首次投稿格式:允许不按期刊格式排版(free format);Highlights:必须提供。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对,投稿前请以官网最新版本为准。

UMT Education Review 的编委会里有中国学者吗?

期刊官网编委会页面上标注了国家的 19 位编委中,没有中国大陆学者;人数最多的国家是 巴基斯坦(11 位)、土耳其(3 位)、美国(2 位)。统计按编委会页面列出的机构国家计,仅供参考。

UMT Education Review 被哪些数据库收录?

据 LetPub 与 DOAJ 记录,UMT Education Review 被 DOAJ 收录。

UMT Education Review 是开放获取期刊吗?版面费多少?

UMT Education Review 为钻石开放获取(无 APC)。不收取文章处理费。

来源与更新

本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-26 归档)。最近更新:。