期刊档案 · Social Sciences-Education
Studia Paedagogica
ISSN 1803-7437 · eISSN 2336-4521 · Masaryk University, Faculty of Arts · Czechia
Studia Paedagogica 钻石开放获取（无 APC），免版面费，投稿社区反馈审稿约 12 周，2025 年发文 24 篇，Scopus 收录。
研究范围
研究范围与定位
Studia Paedagogica 由 Masaryk University, Faculty of Arts 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Teacher Education and Leadership Studies、Adult and Continuing Education Topics、Parental Involvement in Education 等主题的论文，这 3 个主题约占 24.7%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
Studia paedagogica publikují původní příspěvky týkající se vzdělávání, výchovy a učení ve všech sférách života společnosti. Časopis je interdisciplinární – pokrývá aktuální témata pedagogického výzkumu a zároveň poskytuje prostor pro pedagogicky orientované studie vycházející z jiných společenských věd. Jde především o studie empirického charakteru. Časopis rovněž přijímá kvalitní teoretické a přehledové studie.
摘自期刊官网 Aims & Scope
研究方向（LetPub）：Social Sciences-Education
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Teacher Education and Leadership StudiesSocial Sciences12.6%
- Adult and Continuing Education TopicsSocial Sciences6.4%
- Parental Involvement in EducationSocial Sciences5.6%
- Educational Practices and PoliciesSocial Sciences4.9%
- Historical Education Studies WorldwideSocial Sciences4.5%
- Educational Environments and Student OutcomesSocial Sciences4.4%
- Early Childhood Education and DevelopmentSocial Sciences4.1%
- Education, Achievement, and GiftednessPsychology4%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
CiteScore 分区（Scopus，2026 年 6 月版）
| 学科 | 分区 | 排名 | 百分位 |
|---|---|---|---|
| Education | Q4 | 1283/1698 | — |
Scopus 按 CiteScore 在每个学科内为期刊排名，百分位 75 及以上为 Q1，每 25 为一档；与中科院分区是不同体系。LetPub
数据库收录
ScopusDOAJLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- CiteScore 2026-06
- 0.8LetPub ·
- CiteScore（出版商公布） 2025
- 0.8出版商官网 ·
- SJR 2026-06
- 0.18LetPub ·
- SNIP 2026-06
- 0.3LetPub ·
- h-index
- 16OpenAlex ·
- i10-index
- 49OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0.5OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 602 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 14 | 14 | 122 |
| 2025 | 24 | 24 | 198 |
| 2024 | 18 | 18 | 192 |
| 2023 | 20 | 20 | 229 |
| 2022 | 19 | 19 | 210 |
| 2021 | 31 | 31 | 175 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 12 WeeksLetPub ·
- 投稿到发表（期刊自报）
- 约 12 周DOAJ ·
- 评审方式
- 双盲同行评审DOAJ
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
钻石开放获取（无 APC）DOAJ
所有文章开放获取，且不向作者收取文章处理费。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | 无文章处理费 | 无 | CC BY | |
| LetPub | 无文章处理费 | 无 | — |
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
投稿准备要点5 项，摘自作者指南
- 摘要
- ≤ 200 词
- 参考文献格式
- APA 格式
- 稿件模板
- 提供 Word 模板
- 首次投稿格式
- 允许不按期刊格式排版（free format）
- 投稿信（Cover letter）
- 必须提供
接收的文章类型2 种
- studieDo sekce Studie přijímáme empirické, teoretické a přehledové studie v délce do 8 tis. slov (bez soupisu literatury).未说明篇幅
- začínající výzkumníciDo sekce Začínající výzkumníci přijímáme empirické, teoretické a přehledové studie začínajících autorů, kteří dosud neukončili doktorské studium.未说明篇幅
官网政策摘录利益冲突、开放获取、同行评审、查重
- 利益冲突
参考文献引用必须符合APA规范（美国心理学会出版手册第7版，2019年）。 模型中文摘要
Bibliografické odkazy musí odpovídat normě APA (Publication Manual of the American Psychological Association, 7th edition, 2019, https://apastyle.apa.org/).
原文 ↗出版商官网 ·- 开放获取
该期刊不要求作者支付任何出版费用。 模型中文摘要
Časopis Studia paedagogica nevyžaduje od autorů uhrazení jakýchkoliv publikačních poplatků.
原文 ↗出版商官网 ·- 同行评审
同行评审为双向匿名。 模型中文摘要
Recenzní řízení je oboustranně anonymní.
原文 ↗出版商官网 ·- 查重
编辑部使用马萨诸夫大学信息系统中的专用应用程序进行查重。 模型中文摘要
Redakce časopisu k tomu využívá speciální aplikaci, která je implementována v Informačním systému Masarykovy univerzity.
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Masaryk University, Faculty of Arts
- 出版国家或地区
- Czechia
- 出版语言
- Slovak, Czech, English
- ISSN
- 1803-7437
- 电子版 ISSN
- 2336-4521
- 官方链接
- 期刊主页 ↗LetPub
- 作者指南 ↗LetPub
- Aims & Scope ↗LetPub
- 专刊 / 特刊征稿 ↗出版商官网
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
- 评审流程 ↗LetPub
- 编委会 ↗LetPub
- 查重政策 ↗DOAJ
常见问题
关于 Studia Paedagogica 的常见问题
Studia Paedagogica 的审稿周期多长？
投稿社区反馈的平均审稿速度为约 12 周。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
Studia Paedagogica 的投稿格式要求是什么？
据期刊作者指南：摘要：≤ 200 词；参考文献格式：APA 格式；稿件模板：提供 Word 模板；首次投稿格式：允许不按期刊格式排版（free format）；投稿信：必须提供。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对，投稿前请以官网最新版本为准。
Studia Paedagogica 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，Studia Paedagogica 被 Scopus、DOAJ 收录。
Studia Paedagogica 是开放获取期刊吗？版面费多少？
Studia Paedagogica 为钻石开放获取（无 APC）。不收取文章处理费。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、出版商官网、DOAJ；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-25 归档）。最近更新：。