South African Journal of Education

South African Journal of Education 由 Education Association of South Africa 出版，属中科院教育学大类（2025 升级版4区）。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Teacher Education and Leadership Studies、Education Systems and Policy、Collaborative Teaching and Inclusion 等主题的论文，这 3 个主题约占 32.3%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）

该刊近年发文主要集中在：Teacher Education and Leadership Studies（17.3%）、Education Systems and Policy（7.7%）、Collaborative Teaching and Inclusion（7.3%）、Educational and Psychological Assessments（5.7%）、Early Childhood Education and Development（5.3%）、Education and Critical Thinking Development（5%）、Poverty, Education, and Child Welfare（3.7%）、Parental Involvement in Education（3.7%）；所属学科：Social Sciences、Psychology；来源标注的研究方向：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-。（领域画像由 OpenAlex 发文统计生成，占比为近似值，非期刊官方描述）

由 OpenAlex 主题分布与研究方向自动生成的领域画像，非期刊官方表述。

研究方向（LetPub）：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

中科院期刊分区表

数据库收录

SSCIScopusDOAJLetPub

国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub

不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

影响力指标

影响因子

0.62LetPub · 2026-09-13

CiteScore 2026-06

1.4LetPub · 2026-09-13

SJR 2026-06

0.29LetPub · 2026-09-13

SNIP 2026-06

0.54LetPub · 2026-09-13

h-index

78OpenAlex · 2026-10-01

i10-index

753OpenAlex · 2026-10-01

两年平均被引

8.79OpenAlex · 2026-10-01

自引率

14.3%LetPub · 2026-09-13

Gold OA 文章占比

99.09%LetPub · 2026-09-13

发文规模

年文章数

55LetPub · 2026-09-13

不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。

平均审稿速度（社区反馈）

16 WeeksLetPub · 2026-09-13

投稿到发表（期刊自报）

约 16 周DOAJ · 2026-10-11

评审方式

双盲同行评审DOAJ

社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。

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费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。

出版商

Education Association of South Africa

出版国家或地区

South Africa

出版语言

English

ISSN

0256-0100

电子版 ISSN

2076-3433

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