Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje

Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje 由 IEEE 出版，属中科院计算机科学大类（2025 升级版4区）。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 E-Learning and Knowledge Management、Educational Innovations and Technology、Experimental Learning in Engineering 等主题的论文，这 3 个主题约占 44.2%，主导子领域为 Computer Science Applications。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）

该刊近年发文主要集中在：E-Learning and Knowledge Management（22.6%）、Educational Innovations and Technology（13.3%）、Experimental Learning in Engineering（8.3%）、Online Learning and Analytics（6.1%）、Teaching and Learning Programming（5%）、Open Education and E-Learning（3.2%）、Mobile Learning in Education（3.1%）、Ferroelectric and Negative Capacitance Devices（3.1%）；所属学科：Computer Science、Engineering；来源标注的研究方向：Social Sciences-Education。（领域画像由 OpenAlex 发文统计生成，占比为近似值，非期刊官方描述）

由 OpenAlex 主题分布与研究方向自动生成的领域画像，非期刊官方表述。

研究方向（LetPub）：Social Sciences-Education

中科院期刊分区表

数据库收录

ScopusLetPub

国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub

不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

影响力指标

CiteScore 2026-06

3.1LetPub · 2026-09-13

SJR 2026-06

0.31LetPub · 2026-09-13

SNIP 2026-06

0.59LetPub · 2026-09-13

h-index

32OpenAlex · 2026-10-01

i10-index

180OpenAlex · 2026-10-01

两年平均被引

1.29OpenAlex · 2026-10-01

Gold OA 文章占比

0%LetPub · 2026-09-13

不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。

费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。

出版商

IEEE

ISSN

1932-8540