期刊档案

Revista Espaco do Curriculo

ISSN 1983-1579 · Universidade Federal da Paraíba · Brazil

Revista Espaco do Curriculo 完全开放获取,免版面费,投稿社区反馈审稿约 6 周,2025 年发文 60 篇。

影响因子—暂无公布值
中科院分区—未被分区表收录
CiteScore 分区—暂无 CiteScore 排名
审稿周期约 6 周投稿社区平均反馈
版面费免版面费完全开放获取
录用比例—暂无反馈
年发文量60 篇2025 年 · OpenAlex 统计

研究范围

研究范围与定位

Revista Espaco do Curriculo 由 Universidade Federal da Paraíba 出版。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 Education Pedagogy and Practices、Educational Theory and Curriculum Studies、Gender, Sexuality, and Education 等主题的论文,这 3 个主题约占 57.9%,主导子领域为 Education、Sociology and Political Science。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)

Scandia: Journal of Medieval Norse Studies is a scholarly journal dedicated to the dissemination of research on Old Norse and Medieval Scandinavian studies, with particular emphasis on the Viking Age and the cultural traditions of the Nordic world. Published by NEVE – Nucleus of Viking and Scandinavian Studies, a research group registered at the Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico and affiliated with the Universidade Federal da Paraíba, the journal promotes interdisciplinary approaches within the humanities, especially in Norse mythology, religion, history, literature, and archaeology, fostering international academic dialogue on medieval Scandinavian societies.

摘自期刊官网 Aims & Scope

编委会国家分布:中国大陆 1 位(约 33%);主要国家 中国 1、法国 1、加拿大 1(共 3 位编委标注了国家) 编委会 ↗出版商官网 ·

主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值

  1. Education Pedagogy and PracticesSocial Sciences30.4%
  2. Educational Theory and Curriculum StudiesSocial Sciences20.1%
  3. Gender, Sexuality, and EducationSocial Sciences7.5%
  4. Race, Identity, and Education in BrazilSocial Sciences4.3%
  5. Critical and Liberation PedagogySocial Sciences3.5%
  6. Rural and Ethnic EducationSocial Sciences3.2%
  7. Education and Public PolicySocial Sciences3%
  8. Global Educational Policies and ReformsSocial Sciences2.7%

分区与收录

学科分区与数据库收录

中科院期刊分区表

期刊分区表( 2025年3月升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

数据库收录

收录数据库:暂无记录。

国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub

不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

指标

影响力指标与发文规模

影响力指标

h-index
9OpenAlex ·
i10-index
6OpenAlex ·
两年平均被引
0.18OpenAlex ·
Gold OA 文章占比
0%LetPub ·

逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 764 篇 · 当年数据不完整

年份发文量其中 OA被引
2026525269
20256060130
20245959147
2023109109119
2022848489
2021787854

不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。

审稿与录用

审稿周期与录用情况

平均审稿速度(社区反馈)
6 WeeksLetPub ·
评审方式
同行评审LetPub

社区反馈来自投稿者样本,置信度 0.5,不代表期刊承诺;“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。

费用与开放获取

版面费与开放获取政策

完全开放获取OpenAlex

所有文章开放获取,通常向作者收取文章处理费(APC)。

来源文章处理费费用减免许可证观测时间
LetPub无文章处理费无—

费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。

基本信息

出版信息与官方入口

出版商
Universidade Federal da Paraíba
出版国家或地区
Brazil
出版语言
Spanish, Portuguese
ISSN
1983-1579
官方链接

常见问题

关于 Revista Espaco do Curriculo 的常见问题

Revista Espaco do Curriculo 的审稿周期多长?

投稿社区反馈的平均审稿速度为约 6 周。文章统计只含被录用的稿件,出版商数据口径以官网为准,社区反馈来自投稿者样本,均不代表期刊承诺。

Revista Espaco do Curriculo 的编委会里有中国学者吗?

期刊官网编委会页面上标注了国家的 3 位编委中,中国大陆 1 位(约 33%);人数最多的国家是 中国(1 位)、法国(1 位)、加拿大(1 位)。统计按编委会页面列出的机构国家计,仅供参考。

Revista Espaco do Curriculo 是开放获取期刊吗?版面费多少?

Revista Espaco do Curriculo 为完全开放获取。不收取文章处理费。

来源与更新

本页事实来自 LetPub、OpenAlex、出版商官网;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-26 归档)。最近更新:。