期刊档案
Refleksi Edukatika
ISSN 2087-9385 · eISSN 2528-696X · Universitas Muria Kudus · Indonesia
关注分区、影响因子、预警等有变化时邮件提醒
Refleksi Edukatika 完全开放获取，收取 APC，金额未公布，投稿社区反馈审稿约 24 周，2025 年发文 0 篇。
研究范围
研究范围与定位
Refleksi Edukatika 由 Universitas Muria Kudus 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Educational Curriculum and Learning Methods、Educational Methods and Outcomes、STEM Education 等主题的论文，这 3 个主题约占 27.2%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan merupakan jurnal ilmiah yang menerbitkan artikel hasil penelitian dan gagasan ilmiah* dari Dosen, Peneliti, Praktisi, dan Guru dari seluruh Indonesia dan Mancanegara. *syarat dan ketentuan berlaku REFLEKSI EDUKATIKA : Jurnal Ilmiah Kependidikan memiliki fokus dan ruang lingkup yang terdiri dari 1. Pendidikan Usia Dini.2. Pendidikan Dasar.3. Pendidikan Menengah.4. Pendidikan Tinggi.5. Pendidikan Karakter.6. Pendidikan Non formal.7. Pendidikan Informal.8. Pendidikan Inklusi, dan9. Pendidikan Khusus lainnya (Kebencanaan, Komunitas, Anti Korupsi, Bela Negara, dll). Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan terbit secara berkala dua kali dalam satu tahun pada bulan Juni dan bulan Desember. Download Template Artikel Refleksi Edukatika NB: semua penulis dimohon mencantumkan nomor telepon yang bisa dihubungi pada saat pendaftaran serta aktif berkomunikasi dengan Editor
摘自期刊官网 Aims & Scope
主编 Siti Masfuah出版商官网
编委会国家分布：未见中国大陆编委；主要国家 印度尼西亚 17、澳大利亚 1（共 18 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Educational Curriculum and Learning MethodsSocial Sciences10%
- Educational Methods and OutcomesSocial Sciences9.7%
- STEM EducationSocial Sciences7.6%
- Mathematics Education and PedagogyMathematics7.2%
- Education and Character DevelopmentSocial Sciences6.2%
- Innovative Teaching and Learning MethodsPsychology5.8%
- Mathematics Education and Teaching TechniquesSocial Sciences4.8%
- Language Acquisition and EducationPsychology4.6%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
DOAJLetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
- h-index
- 24OpenAlex ·
- i10-index
- 60OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0.12OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 333 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 0 | 0 | 16 |
| 2025 | 0 | 0 | 72 |
| 2024 | 25 | 25 | 303 |
| 2023 | 23 | 23 | 551 |
| 2022 | 34 | 34 | 588 |
| 2021 | 31 | 31 | 438 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 24 WeeksLetPub ·
- 投稿到发表（期刊自报）
- 约 24 周DOAJ ·
- 评审方式
- 同行评审（未说明方式）DOAJ
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
完全开放获取DOAJ
所有文章开放获取，通常向作者收取文章处理费（APC）。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | IDR 400,000 | 无 | CC BY | |
| LetPub | 无文章处理费 | 无 | — |
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
官网政策摘录许可与版权
- 许可与版权 Copyright Notice
作者保留版权,并同时授予期刊在知识共享署名许可(允许他人分享作品并注明作者身份及首次发表)下的首次出版权。 模型中文摘要
Syarat yang harus dipenuhi oleh Penulis sebagai berikut: Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini. Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontrakt…
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
投稿前准备
投稿 Refleksi Edukatika 前的 4 项核对
- 1研究范围近年主要发表 Educational Curriculum and Learning Methods、Educational Methods and Outcomes 等主题的论文。对照范围
- 2文章类型与格式按作者指南准备正文、图表与参考文献格式。作者指南 ↗
- 3费用IDR 400,000（DOAJ）费用详情
- 4审稿时间预期约 24 周 · 投稿社区平均反馈审稿统计
核对项由本页数据生成。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Universitas Muria Kudus
- 出版国家或地区
- Indonesia
- 出版语言
- Indonesian
- ISSN
- 2087-9385
- 电子版 ISSN
- 2528-696X
- 官网最新一期
- Volume 15, Issue 2（2025 年）
- 官方链接
- 期刊主页 ↗LetPub
- 作者指南 ↗DOAJ
- Aims & Scope ↗DOAJ
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
- 评审流程 ↗DOAJ
- 编委会 ↗DOAJ
- 查重政策 ↗DOAJ
常见问题
关于 Refleksi Edukatika 的常见问题
Refleksi Edukatika 的审稿周期多长？
投稿社区反馈的平均审稿速度为约 24 周。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
Refleksi Edukatika 的编委会里有中国学者吗？
期刊官网编委会页面上标注了国家的 18 位编委中，没有中国大陆学者；人数最多的国家是 印度尼西亚（17 位）、澳大利亚（1 位）。统计按编委会页面列出的机构国家计，仅供参考。
Refleksi Edukatika 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，Refleksi Edukatika 被 DOAJ 收录。
Refleksi Edukatika 是开放获取期刊吗？版面费多少？
Refleksi Edukatika 为完全开放获取。收取 APC，金额未公布。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-26 归档）。最近更新：。