期刊档案 · Arts and Humanities-Philosophy

Perspektivy Nauki i Obrazovania

ISSN 2307-2334 · LLC Ecological Help

Perspektivy Nauki i Obrazovania 完全开放获取,2025 年发文 338 篇,Scopus 收录。

影响因子—暂无公布值
中科院分区—未被分区表收录
CiteScore 分区Q2Philosophy · 排名 322/891 · 百分位 63%
审稿周期—暂无反馈
版面费—未从任何来源获得费用信息
录用比例—暂无反馈
年发文量338 篇2025 年 · OpenAlex 统计
收录ScopusLetPub

研究范围

研究范围与定位

Perspektivy Nauki i Obrazovania 由 LLC Ecological Help 出版。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 Psychology of Development and Education、Foreign Language Teaching Methods、EFL/ESL Teaching and Learning 等主题的论文,这 3 个主题约占 27.1%,主导子领域为 Education。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)

Цель и охват журнала: оперативно отражать актуальные проблемы, пути их решения и полученные результаты исследователей в сфере образования и смежных научных областях человекознания: философии образования, педагогической психологии, социальной педагогики, информационных технологий и математических методов в образовании, истории педагогики, управления в образовании и т. д.

摘自期刊官网 Aims & Scope

研究方向(LetPub):Arts and Humanities-Philosophy

主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值

  1. Psychology of Development and EducationPsychology13.5%
  2. Foreign Language Teaching MethodsSocial Sciences7.9%
  3. EFL/ESL Teaching and LearningArts and Humanities5.7%
  4. Values and Moral EducationSocial Sciences5.5%
  5. Linguistic Education and PedagogyArts and Humanities5%
  6. Second Language Learning and TeachingArts and Humanities4.1%
  7. Innovations in Education and Learning TechnologiesComputer Science4.1%
  8. Mathematics Education and PedagogyMathematics3.6%

分区与收录

学科分区与数据库收录

中科院期刊分区表

期刊分区表( 2025年3月升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

CiteScore 分区(Scopus,2026 年 6 月版)

学科分区排名百分位
PhilosophyQ2322/89163%
EducationQ41347/169820%
Developmental and Educational PsychologyQ4328/38013%

Scopus 按 CiteScore 在每个学科内为期刊排名,百分位 75 及以上为 Q1,每 25 为一档;与中科院分区是不同体系。LetPub

数据库收录

ScopusLetPub

国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub

期刊官网自述收录

Белый список出版商官网

期刊官网列出的收录清单,未与各数据库逐一核对;Web of Science 各子库以上方记录为准。

不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

指标

影响力指标与发文规模

CiteScore 2026-06
0.7LetPub ·
SJR 2026-06
0.16LetPub ·
SNIP 2026-06
0.18LetPub ·
h-index
18OpenAlex ·
i10-index
72OpenAlex ·
两年平均被引
0.71OpenAlex ·
Gold OA 文章占比
0%LetPub ·

逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 2,021 篇 · 当年数据不完整

年份发文量其中 OA被引
2026195195640
2025338338745
2024233233641
2023271271845
2022232232564
2021228228460

不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。

费用与开放获取

版面费与开放获取政策

完全开放获取OpenAlex

所有文章开放获取,通常向作者收取文章处理费(APC)。

尚未从任何来源获得费用信息,请以期刊官网为准。

费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。

投稿要求

文章类型与投稿政策(官网)

官网政策摘录许可与版权、开放获取
许可与版权

CC BY-SA 模型摘要

Лицензия «С указанием авторства — С сохранением условий» Позволяет перерабатывать, исправлять и развивать произведения при условии указания авторства и лицензирования производных работ на аналогичных условиях.

原文 ↗出版商官网 ·
开放获取

Open Access 模型摘要

Все статьи журнала находятся в свободном доступе для скачивания. Публикации становятся доступными с момента их публикации, т.е. переходят в оперативное использование (чтение, цитирование и т.д.). Кроме того, лицензия открытого контента, предоставляет широкие возможности для его эксплуатации.

原文 ↗出版商官网 ·

摘录来自期刊官网页面,仅保留原文片段;“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验,以官网为准。

投稿前准备

投稿 Perspektivy Nauki i Obrazovania 前的 3 项核对

  1. 1
    研究范围近年主要发表 Psychology of Development and Education、Foreign Language Teaching Methods 等主题的论文。
    对照范围
  2. 2
    文章类型与格式按作者指南准备正文、图表与参考文献格式。
    投稿要求
  3. 3
    英文表达投稿前通读一遍语法与学术写法,减少因语言问题被拒稿的风险,有助于提高录用机会。

核对项由本页数据生成。

基本信息

出版信息与官方入口

出版商
LLC Ecological Help
ISSN
2307-2334

常见问题

关于 Perspektivy Nauki i Obrazovania 的常见问题

Perspektivy Nauki i Obrazovania 被哪些数据库收录?

据 LetPub 与 DOAJ 记录,Perspektivy Nauki i Obrazovania 被 Scopus 收录。

Perspektivy Nauki i Obrazovania 是开放获取期刊吗?版面费多少?

Perspektivy Nauki i Obrazovania 为完全开放获取。费用信息尚未获得,请以官网为准。

来源与更新

本页事实来自 LetPub、OpenAlex、出版商官网;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-26 归档)。最近更新:。