期刊档案

Modelling in Science Education and Learning

ISSN 1988-3145 · Universitat Politècnica de València · Spain

Modelling in Science Education and Learning 钻石开放获取(无 APC),免版面费,投稿社区反馈审稿约 20 周,2025 年发文 6 篇。

影响因子—暂无公布值
中科院分区—未被分区表收录
CiteScore 分区—暂无 CiteScore 排名
审稿周期约 20 周投稿社区平均反馈
版面费免版面费钻石开放获取(无 APC)
录用比例—暂无反馈
年发文量6 篇2025 年 · OpenAlex 统计

研究范围

研究范围与定位

Modelling in Science Education and Learning 由 Universitat Politècnica de València 出版。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 Mathematics Education and Pedagogy、Mathematics Education and Teaching Techniques、Science Education and Pedagogy 等主题的论文,这 3 个主题约占 39.5%,主导子领域为 Education。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)

Modelling in Science Education and Learning es una revista científica de acceso abierto dedicada al uso de modelos en ciencias de la educación con una especial atención a los modelos de carácter matemático. La revista publica artículos en inglés y español una vez al año. Los artículos enviados deben centrarse en la utilización de los modelos de aprendizaje de las ciencias. Los resultados contenidos en los manuscritos no deben haber sido publicados con anterioridad en ninguna revista científica arbitrada. Se permite, sin embargo, que los trabajos hayan sido presentados en reuniones de carácter científico o documentos similares. Las opiniones expresadas en los artículos publicados en MSEL representan la opinión del autor (o autores) y no reflejan necesariamente la política oficial de los Editores.

摘自期刊官网 Aims & Scope

编委会国家分布:未见中国大陆编委;主要国家 西班牙 21、巴西 3、德国 1、法国 1(共 26 位编委标注了国家) 编委会 ↗出版商官网 ·

主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值

  1. Mathematics Education and PedagogyMathematics16.1%
  2. Mathematics Education and Teaching TechniquesSocial Sciences12.2%
  3. Science Education and PedagogySocial Sciences11.2%
  4. Experimental Learning in EngineeringEngineering10%
  5. Mathematical and Computational MethodsMathematics9.5%
  6. Experimental and Theoretical Physics StudiesPhysics and Astronomy6.2%
  7. Engineering Education and PedagogyEngineering4.5%
  8. Problem and Project Based LearningSocial Sciences3.7%

分区与收录

学科分区与数据库收录

中科院期刊分区表

期刊分区表( 2025年3月升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

数据库收录

DOAJLetPub

国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub

不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

指标

影响力指标与发文规模

影响力指标

h-index
7OpenAlex ·
i10-index
4OpenAlex ·
两年平均被引
0.18OpenAlex ·
Gold OA 文章占比
0%LetPub ·

逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 287 篇 · 当年数据不完整

年份发文量其中 OA被引
20265532
20256641
20246656
2023141449
2022151556
2021111148

不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。

审稿与录用

审稿周期与录用情况

平均审稿速度(社区反馈)
20 WeeksLetPub ·
投稿到发表(期刊自报)
约 20 周DOAJ ·
评审方式
单盲同行评审DOAJ

社区反馈来自投稿者样本,置信度 0.5,不代表期刊承诺;“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。

费用与开放获取

版面费与开放获取政策

钻石开放获取(无 APC)DOAJ

所有文章开放获取,且不向作者收取文章处理费。

来源文章处理费费用减免许可证观测时间
DOAJ无文章处理费无CC BY-NC
LetPub无文章处理费无—

其他费用与减免(作者指南)

其他费用
收取,金额见官网
版面费
收取,金额见官网
投稿费
收取,金额见官网

费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。

投稿要求

文章类型与投稿政策(官网)

投稿准备要点2 项,摘自作者指南
关键词
≤ 6 个
参考文献格式
APA 格式
出版商官网 · 模型提取,逐项与原文核对
官网政策摘录许可与版权、开放获取、自存档
许可与版权

该期刊数字版发表的作品采用知识共享署名-非商业性使用4.0(Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0)许可协议。 模型中文摘要

Los trabajos se publican en la edición digital de la revista bajo la licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0.

原文 ↗出版商官网 ·
开放获取

《Modelling in Science Education and Learning》期刊不收取投稿费用,也不收取文章发表费用。 模型中文摘要

La revista Modelling in Science Education and Learning no cobra tasas por envío de trabajos, ni tampoco cuotas por la publicación de sus artículos.

原文 ↗出版商官网 ·
自存档

该许可允许作者以电子方式传播(例如在机构知识库或其个人网站上)其作品的已发表版本,这有利于作品更早地流通和传播,并可能增加其在学术界的引用率和影响力。 模型中文摘要

Esto permite a los autores difundir electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propia página web) en la versión publicada de sus obras, ya que favorece su circulación y difusión más temprana y con ello un posible aumento en su citación y alcance entre la comunidad académica.

原文 ↗出版商官网 ·

摘录来自期刊官网页面,仅保留原文片段;“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验,以官网为准。

基本信息

出版信息与官方入口

出版商
Universitat Politècnica de València
出版国家或地区
Spain
出版语言
English, Spanish, Portuguese
ISSN
1988-3145
官方链接

常见问题

关于 Modelling in Science Education and Learning 的常见问题

Modelling in Science Education and Learning 的审稿周期多长?

投稿社区反馈的平均审稿速度为约 20 周。文章统计只含被录用的稿件,出版商数据口径以官网为准,社区反馈来自投稿者样本,均不代表期刊承诺。

Modelling in Science Education and Learning 的投稿格式要求是什么?

据期刊作者指南:关键词:≤ 6 个;参考文献格式:APA 格式。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对,投稿前请以官网最新版本为准。

Modelling in Science Education and Learning 的编委会里有中国学者吗?

期刊官网编委会页面上标注了国家的 26 位编委中,没有中国大陆学者;人数最多的国家是 西班牙(21 位)、巴西(3 位)、德国(1 位)。统计按编委会页面列出的机构国家计,仅供参考。

Modelling in Science Education and Learning 被哪些数据库收录?

据 LetPub 与 DOAJ 记录,Modelling in Science Education and Learning 被 DOAJ 收录。

Modelling in Science Education and Learning 是开放获取期刊吗?版面费多少?

Modelling in Science Education and Learning 为钻石开放获取(无 APC)。不收取文章处理费。

来源与更新

本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-26 归档)。最近更新:。