期刊档案

Laering og Medier

ISSN 1903-248X · Statsbiblioteket · Denmark

Laering og Medier 钻石开放获取(无 APC),免版面费,投稿社区反馈审稿约 25 周,2025 年发文 18 篇。

影响因子—暂无公布值
中科院分区—未被分区表收录
CiteScore 分区—暂无 CiteScore 排名
审稿周期约 25 周投稿社区平均反馈
版面费免版面费钻石开放获取(无 APC)
录用比例—暂无反馈
年发文量18 篇2025 年 · OpenAlex 统计

研究范围

研究范围与定位

Laering og Medier 由 Statsbiblioteket 出版。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 Online and Blended Learning、Educational Technology and E-Learning、Digital Education and Society 等主题的论文,这 3 个主题约占 35%,主导子领域为 Information Systems。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)

Læring og Medier (LOM) er et online, open-access og peer-reviewed tidsskrift, der udgiver videnskabelige artikler om anvendelse af it og digitale medier til læring, undervisning og kompetenceudvikling. Tidsskriftet retter sig primært mod de videregående uddannelser, men orienterer sig også mod anvendelse af læring og medier på andre niveauer af uddannelsessystemet. Samtidig rummer tidsskriftet både institutionel og ikke-institutionel, formel og uformel brug af it og digitale medier til læring. Calls for papers kan være afgrænset til specifikke temaer og uddannelsesniveauer. Artikler uden for tema er også velkomne. Tidsskriftet er samtidigt et forum for udveksling af erfaringer med brug af it og digitale medier til læring og undervisning. Målgruppen for Læring og Medier er forskere, udviklere, undervisere og studerende, der arbejder med læring og medier. Tidsskriftet har til hensigt at bidrage med et udsyn til internationale tendenser og forskning, der kan støtte en kvalitetsbaseret udvikling af området på danske og skandinaviske institutioner. Læring og Medier udkommer to gange om året og er udelukkende tilgængeligt online.

摘自期刊官网 Aims & Scope

主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值

  1. Online and Blended LearningSocial Sciences14.6%
  2. Educational Technology and E-LearningComputer Science13.6%
  3. Digital Education and SocietyComputer Science6.8%
  4. Educational Technology in LearningComputer Science6.5%
  5. Educational Innovations and ChallengesComputer Science4.1%
  6. Innovative Teaching and Learning MethodsPsychology3.9%
  7. Literacy, Media, and EducationArts and Humanities3.9%
  8. Innovations in Medical EducationMedicine3.6%

分区与收录

学科分区与数据库收录

中科院期刊分区表

期刊分区表( 2025年3月升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)未收录

该期刊未被此版本分区表收录。

数据库收录

DOAJLetPub

国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub

不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

指标

影响力指标与发文规模

影响力指标

h-index
10OpenAlex ·
i10-index
12OpenAlex ·
两年平均被引
0.66OpenAlex ·
Gold OA 文章占比
0%LetPub ·

逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 334 篇 · 当年数据不完整

年份发文量其中 OA被引
2026101027
2025181840
2024101069
2023252589
2022141474
2021191952

不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。

审稿与录用

审稿周期与录用情况

平均审稿速度(社区反馈)
25 WeeksLetPub ·
投稿到发表(期刊自报)
约 25 周DOAJ ·
评审方式
双盲同行评审DOAJ

社区反馈来自投稿者样本,置信度 0.5,不代表期刊承诺;“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。

费用与开放获取

版面费与开放获取政策

钻石开放获取(无 APC)DOAJ

所有文章开放获取,且不向作者收取文章处理费。

来源文章处理费费用减免许可证观测时间
DOAJ无文章处理费无CC BY-NC-ND
LetPub无文章处理费无—

费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。

投稿要求

文章类型与投稿政策(官网)

投稿准备要点3 项,摘自作者指南
正文篇幅
≤ 8,000 词
参考文献格式
APA 格式
稿件模板
提供 Word 模板
出版商官网 · 模型提取,逐项与原文核对
官网政策摘录数据可用性、许可与版权、开放获取、同行评审
数据可用性

该期刊处理以下个人数据:名、中间名、姓、所属机构、国家、电子邮件地址、用户名和密码。 模型中文摘要

Erklæring om beskyttelse af personlige oplysninger

原文 ↗出版商官网 ·
许可与版权 Oplysninger om copyright

在《学习与媒体期刊》上发表的文章采用知识共享署名-非商业性使用-禁止演绎 4.0 未本地化版本许可协议授权;作者保留版权并授予期刊首次出版权。 模型中文摘要

Artikler publiceret i Tidsskriftet for Læring og Medier er licenseret under en Creative Commons Navngivelse-IkkeKommerciel-IngenBearbejdelse 4.0 Unported Licens. Forfattere bevarer deres ophavsret og giver tidsskriftet ret til første publicering, samtidigt med at værket er omfattet af Creative Commons Attribution-licensen: Navngivelse – Ikke-kommerciel - Ingen Bearbejdede Værker (by-nc-nd). Læs om…

原文 ↗出版商官网 ·
开放获取 Politik om Open Access

该期刊提供开放获取,允许作者将已发表的版本存入机构(如 PURE)和专业(如 ResearchGate)存储库,但期刊网站 (lom.dk) 上发表的版本始终免费提供。 模型中文摘要

Dette tidsskrift tilbyder Open Access til tidsskriftets indhold på baggrund af princippet om, at gratis offentlig adgang til forskning understøtter en større global udveksling af viden. LOM tillader at forfattere arkiverer tidsskriftets udgivne version i institutionelle (f.eks. PURE) og faglige (f.eks. ResearchGate) arkiver. Vær dog opmærksom på at tidsskriftets publicerede udgave altid vil være f…

原文 ↗出版商官网 ·
同行评审 Peer review-proces

所有文章均进行同行评审(编辑部文章除外),采用由斯堪的纳维亚专家小组进行的双盲同行评审;文章通常由两名评审人进行一轮评审,必要时进行第二轮评审。 模型中文摘要

Alle artikler fagfælles bedømmes. Undtaget er editorial fra redaktionen. .Alle artikler vil blive underkastet Dobbelt-Blind- Peer-Review af et skandinavisk panel af fagfolk. En artikel bedømmes normalt af to bedømmere igennem en runde bedømmelse. I nogle tilfælde er der brug for en 2. runde bedømmelse. Det tilstræbes at det er de samme bedømmere som bedømmer 2. gang hvis en artikel skal bedømmes f…

原文 ↗出版商官网 ·

摘录来自期刊官网页面,仅保留原文片段;“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验,以官网为准。

基本信息

出版信息与官方入口

出版商
Statsbiblioteket
出版国家或地区
Denmark
出版语言
English, Danish
ISSN
1903-248X
官方链接

常见问题

关于 Laering og Medier 的常见问题

Laering og Medier 的审稿周期多长?

投稿社区反馈的平均审稿速度为约 25 周。文章统计只含被录用的稿件,出版商数据口径以官网为准,社区反馈来自投稿者样本,均不代表期刊承诺。

Laering og Medier 的投稿格式要求是什么?

据期刊作者指南:正文篇幅:≤ 8,000 词;参考文献格式:APA 格式;稿件模板:提供 Word 模板。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对,投稿前请以官网最新版本为准。

Laering og Medier 被哪些数据库收录?

据 LetPub 与 DOAJ 记录,Laering og Medier 被 DOAJ 收录。

Laering og Medier 是开放获取期刊吗?版面费多少?

Laering og Medier 为钻石开放获取(无 APC)。不收取文章处理费。

来源与更新

本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-25 归档)。最近更新:。