期刊档案 · Multiple
Journal of Learning and Teaching in Digital Age
ISSN 2458-8350 · JOLTIDA · Turkey
Journal of Learning and Teaching in Digital Age 完全开放获取，免版面费，出版商公布投稿到最终决定约 119 天，2025 年发文 15 篇，ESCI 收录。
研究范围
研究范围与定位
Journal of Learning and Teaching in Digital Age 由 JOLTIDA 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Online and Blended Learning、Digital literacy in education、Artificial Intelligence in Education 等主题的论文，这 3 个主题约占 22.8%，主导子领域为 Information Systems、Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
Journal of Learning and Teaching in Digital Age is an open access peer reviewed education journal focusing on research in computer and internet technologies. Original articles from any discipline related to new technologies in education are invited. JOLTIDA welcomes research and development studies that aim to improve learning outcomes and teaching practices by integrating digital technologies into learning environments and learning and teaching activities. The journal focuses on theoretical and practical aspects of new technologies. The language of submissions is English.AI Usage Declaration FormPrice Policy Updated Show All
摘自期刊官网 Aims & Scope
研究方向（LetPub）：Multiple
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Online and Blended LearningSocial Sciences8.7%
- Digital literacy in educationComputer Science7.5%
- Artificial Intelligence in EducationComputer Science6.6%
- Teacher Education and Leadership StudiesSocial Sciences5.4%
- English Language Learning and TeachingComputer Science5.4%
- Educational Technology and E-LearningComputer Science5%
- EFL/ESL Teaching and LearningArts and Humanities4.6%
- Impact of Technology on AdolescentsSocial Sciences4.6%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
ESCILetPub
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- h-index
- 11OpenAlex ·
- i10-index
- 13OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0.77OpenAlex ·
- 自引率
- 0%LetPub ·
- Gold OA 文章占比
- 98.51%LetPub ·
发文规模
- 年文章数
- 22LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 139 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 42 | 34 | 145 |
| 2025 | 15 | 15 | 160 |
| 2024 | 18 | 18 | 101 |
| 2023 | 23 | 23 | 70 |
| 2022 | 30 | 30 | 14 |
| 2021 | 11 | 11 | 2 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
出版商公布的审稿周期 期刊官网自述数据
119 天投稿到最终决定 · 投稿社区反馈约 8 周
出版商统计口径以官网为准；本刊近 24 个月的文章日期尚未获得，因此以官方数据为准。
各来源数据
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 8 WeeksLetPub ·
- 投稿到首次决定
- 9 天出版商官网 ·
- 投稿到最终决定
- 119 天出版商官网 ·
- 投稿到发表
- 107 天出版商官网 ·
- 评审方式
- 匿名同行评审LetPub
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
完全开放获取LetPub
所有文章开放获取，通常向作者收取文章处理费（APC）。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| LetPub | 无文章处理费 | 无 | — |
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
官网政策摘录AI 使用
- AI 使用 MANDATORY AI USAGE DECLARATION FORM
As part of our commitment to research integrity and publication ethics, JOLTIDA requires a mandatory 'AI Usage Declaration Form' for all new submissions. This form must be completed and signed by the Corresponding Author on behalf of all co-authors to disclose the extent of Artificial Intelligence (AI) tool utilization in the manuscript. Please note that while AI assistance for language polishing …
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- JOLTIDA
- 出版国家或地区
- Turkey
- 出版语言
- English
- ISSN
- 2458-8350
- 官方链接
- 期刊主页 ↗LetPub
- 作者指南 ↗LetPub
- Aims & Scope ↗LetPub
- 评审流程 ↗LetPub
- 编委会 ↗LetPub
常见问题
关于 Journal of Learning and Teaching in Digital Age 的常见问题
Journal of Learning and Teaching in Digital Age 的审稿周期多长？
出版商公布的投稿到最终决定时间约为 119 天；投稿社区反馈的平均审稿速度为约 8 周。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
Journal of Learning and Teaching in Digital Age 被哪些数据库收录？
据 LetPub 与 DOAJ 记录，Journal of Learning and Teaching in Digital Age 被 ESCI 收录。
Journal of Learning and Teaching in Digital Age 是开放获取期刊吗？版面费多少？
Journal of Learning and Teaching in Digital Age 为完全开放获取。不收取文章处理费。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、出版商官网；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-26 归档）。最近更新：。