期刊档案
Journal of Innovation in Psychology Education and Didactics
ISSN 2247-4579 · eISSN 2392-7127 · Alma Mater · Romania
Journal of Innovation in Psychology Education and Didactics 钻石开放获取(无 APC),免版面费,投稿社区反馈审稿约 12 周,2025 年发文 22 篇。
研究范围
研究范围与定位
Journal of Innovation in Psychology Education and Didactics 由 Alma Mater 出版。按 OpenAlex 近年发文统计,该刊主要发表 Education, Achievement, and Giftedness、Early Childhood Education and Development、Innovative Teaching and Learning Methods 等主题的论文,这 3 个主题约占 27%,主导子领域为 Education、Developmental and Educational Psychology。(根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成)
The Journal of Innovation in Psychology, Education and Didactics (JIPED) is a biannual scientific journal edited by the Editorial Office from of the Pedagogy of Primary and Preschool Education at the “Vasile Alecsandri” University of Bacău. This journal is an international, peer-reviewed, open access journal. The journal is the follower of Studii şi Cercetări Ştiinţifice, Seria: Ştiinţe socio-umane (Studies and Scientific Research, Series: Social and Human Sciences) edited by the Department for Teacher Training, “Vasile Alecsandri” University of Bacău, since 1998. Previously, Studies and Scientific Research, Series: Social and Human Sciences had one issue per year, but from 2011 it published issues twice a year. On its 15th issue in 2011 the old name was replaced with: Journal of Innovation in Psychology, Education and Didactics – JIPED. The editorial activity is coordinated by the Editorial Board and the Committee of Scientific Reviewers, including an impressive scientific staff from the departments of specialty of the Romanian and other European Universities. It contains the most recent theoretical and methodological studies concerning the topical and perspective problems in three fields: Educational Psychology, Educational Sciences and Didactics, focusing but not limiting on them. The publication is indexed on the following databases: CEEOL CiteFactor DOAJ EBSCO ERIC E-International Journals of Academic & Scientific Research EuroPub database International Innovative Journal Impact Factor Open Academic Journals Index ProQuest ResearchBib SCIPIO Universal Impact Factor Asian Science Citation Index ERIH PLUS – http://kanalregister.hkdir.no/publiseringskanaler/erihplus/periodical/info?id=485516
摘自期刊官网 Aims & Scope
主编 Liliana Mâță出版商官网
编委会国家分布:未见中国大陆编委;主要国家 罗马尼亚 17、西班牙 3、英国 2、瑞士 1、南非 1(共 26 位编委标注了国家) 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计,占比为近似值
- Education, Achievement, and GiftednessPsychology9.5%
- Early Childhood Education and DevelopmentSocial Sciences9.5%
- Innovative Teaching and Learning MethodsPsychology8.1%
- Science Education and PedagogySocial Sciences6.8%
- Student Stress and CopingPsychology5.4%
- EFL/ESL Teaching and LearningArts and Humanities4.1%
- Digital literacy in educationComputer Science4.1%
- STEM EducationSocial Sciences4.1%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表( 2025年3月升级版)未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》( 2026年3月发布)未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表( 2023年12月旧的升级版)未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
DOAJLetPub
国际期刊预警名单:各版本均未列入LetPub
不同版本、大类与小类分别展示,不将不同评价口径合并为一个分区值;投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- h-index
- 3OpenAlex ·
- i10-index
- 1OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0.86OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 56 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 10 | 10 | 7 |
| 2025 | 22 | 22 | 17 |
| 2024 | 24 | 24 | 4 |
| 2023 | 0 | 0 | 4 |
| 2022 | 0 | 0 | 3 |
| 2021 | 0 | 0 | 6 |
不同来源的统计口径与观测时间不同,页面保留各来源原值;“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度(社区反馈)
- 12 WeeksLetPub ·
- 投稿到发表(期刊自报)
- 约 12 周DOAJ ·
- 评审方式
- 同行评审(未说明方式)DOAJ
社区反馈来自投稿者样本,置信度 0.5,不代表期刊承诺;“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
所有文章开放获取,且不向作者收取文章处理费。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| DOAJ | 无文章处理费 | 无 | CC BY | |
| OpenAlex | USD 0 | — | — | |
| LetPub | 无文章处理费 | 无 | — |
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
费用以期刊官网为准;不同来源的观测时间可能不同,页面保留各来源原值,不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策(官网)
官网政策摘录作者资格、开放获取
摘录来自期刊官网页面,仅保留原文片段;“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验,以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Alma Mater
- 出版国家或地区
- Romania
- 出版语言
- English
- ISSN
- 2247-4579
- 电子版 ISSN
- 2392-7127
- 官方链接
- 期刊主页 ↗LetPub
- 作者指南 ↗LetPub
- Aims & Scope ↗LetPub
- APC 费用说明 ↗DOAJ
- 开放获取声明 ↗DOAJ
- 许可与版权 ↗DOAJ
- 评审流程 ↗LetPub
- 编委会 ↗LetPub
- 查重政策 ↗DOAJ
常见问题
关于 Journal of Innovation in Psychology Education and Didactics 的常见问题
Journal of Innovation in Psychology Education and Didactics 的审稿周期多长?
投稿社区反馈的平均审稿速度为约 12 周。文章统计只含被录用的稿件,出版商数据口径以官网为准,社区反馈来自投稿者样本,均不代表期刊承诺。
Journal of Innovation in Psychology Education and Didactics 的编委会里有中国学者吗?
期刊官网编委会页面上标注了国家的 26 位编委中,没有中国大陆学者;人数最多的国家是 罗马尼亚(17 位)、西班牙(3 位)、英国(2 位)。统计按编委会页面列出的机构国家计,仅供参考。
Journal of Innovation in Psychology Education and Didactics 被哪些数据库收录?
据 LetPub 与 DOAJ 记录,Journal of Innovation in Psychology Education and Didactics 被 DOAJ 收录。
Journal of Innovation in Psychology Education and Didactics 是开放获取期刊吗?版面费多少?
Journal of Innovation in Psychology Education and Didactics 为钻石开放获取(无 APC)。不收取文章处理费。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、DOAJ、出版商官网;每个数字旁标注来源与观测日期,冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页:查看 ↗(2026-08-26 归档)。最近更新:。