期刊档案 · EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Journal for Educators Teachers and Trainers
ISSN 1989-9572 · Universidad de Granada · Spain
Journal for Educators Teachers and Trainers 完全开放获取，免版面费，投稿社区反馈审稿约 32 周，2025 年发文 202 篇，有预警或收录变动提示，请谨慎投稿。
研究范围
研究范围与定位
Journal for Educators Teachers and Trainers 由 Universidad de Granada 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Teacher Education and Leadership Studies、EFL/ESL Teaching and Learning、Higher Education Teaching and Evaluation 等主题的论文，这 3 个主题约占 23.7%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
Edit About the Journal The Journal for Educators, Teachers and Trainers (JETT) is a quarterly journal and is published in English language four times a year; January, April, July and October. ISSN : 1989-9572 JETT, as an online international journal, has a clear perspective: to have a leading role among academic journals in all fields of education. The objective of JETT is to disseminate good academic practices and research results of teaching professionals to every educational context in the world. JETT also aims to become an educational research database to help spreading young researchers works-masters and doctorates students above all- and to serve as an advertising vehicle for works ¨under writing or article handouts¨. Besides, another function of JETT is the diffusion of new publications through reviews.
摘自期刊官网 Aims & Scope
研究方向（LetPub）：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
编委会国家分布：未见中国大陆编委；主要国家 西班牙 12、土耳其 5、美国 3、阿根廷 3、法国 2（共 43 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Teacher Education and Leadership StudiesSocial Sciences9.8%
- EFL/ESL Teaching and LearningArts and Humanities9.3%
- Higher Education Teaching and EvaluationSocial Sciences4.6%
- Evaluation of Teaching PracticesSocial Sciences4.5%
- English Language Learning and TeachingComputer Science4.4%
- Education during COVID-19 pandemicSocial Sciences4.2%
- Online and Blended LearningSocial Sciences3.9%
- Mathematics Education and Teaching TechniquesSocial Sciences3.8%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
收录数据库：暂无记录。
预警 / 风险提示：预警提示：2023年7月17日被ESCI期刊列表Editorial除名 2026年03月发布的新锐学术版：不在预警名单中 2025年03月发布的2025版：不在预警名单中 2024年02月发布的2024版：不在预警名单中 2023年01月发布的2023版：不在预警名单中 2021年12月发布的2021版：不在预警名单中 2020年12月发布的2020版：不在预警名单中LetPub
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- h-index
- 15OpenAlex ·
- i10-index
- 21OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0.02OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 72.21%LetPub ·
发文规模
- 年文章数
- 263LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 1,457 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 11 | 11 | 122 |
| 2025 | 202 | 202 | 209 |
| 2024 | 157 | 157 | 348 |
| 2023 | 341 | 341 | 264 |
| 2022 | 302 | 302 | 201 |
| 2021 | 120 | 120 | 95 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 32 WeeksLetPub ·
- 评审方式
- 双盲同行评审LetPub
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
完全开放获取OpenAlex
所有文章开放获取，通常向作者收取文章处理费（APC）。
| 来源 | 文章处理费 | 费用减免 | 许可证 | 观测时间 |
|---|---|---|---|---|
| LetPub | 无文章处理费 | 无 | — |
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Universidad de Granada
- 出版国家或地区
- Spain
- 出版语言
- English, French, Portuguese, Spanish
- ISSN
- 1989-9572
- 官网最新一期
- Volume 17, Issue 2（2026 年）
- 官方链接
- 期刊主页 ↗LetPub
- 作者指南 ↗LetPub
- Aims & Scope ↗LetPub
- 评审流程 ↗LetPub
- 编委会 ↗LetPub
常见问题
关于 Journal for Educators Teachers and Trainers 的常见问题
Journal for Educators Teachers and Trainers 的审稿周期多长？
投稿社区反馈的平均审稿速度为约 32 周。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
Journal for Educators Teachers and Trainers 的编委会里有中国学者吗？
期刊官网编委会页面上标注了国家的 43 位编委中，没有中国大陆学者；人数最多的国家是 西班牙（12 位）、土耳其（5 位）、美国（3 位）。统计按编委会页面列出的机构国家计，仅供参考。
Journal for Educators Teachers and Trainers 是开放获取期刊吗？版面费多少？
Journal for Educators Teachers and Trainers 为完全开放获取。不收取文章处理费。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、出版商官网；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-25 归档）。最近更新：。