Intersaberes

Intersaberes 由 Centro Universitário Internacional (UNINTER) 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Education Pedagogy and Practices、Education and Digital Technologies、Educational Innovations and Technology 等主题的论文，这 3 个主题约占 35.8%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）

Foco e Escopo Missão A Revista Intersaberes tem como missão fomentar a produção e a disseminação de pesquisas e abordagens científicas na área da Educação, visando atender a um vasto público por meio de trabalhos relevantes, inseridos em um ambiente que propicie o debate e a troca de novas perspectivas. Linha editorial: Educação com foco em formação docente e novas tecnologias. Público-alvo: O público-alvo da Intersaberes é composto por professores, pesquisadores e estudantes da área educacional. Trata-se, portanto, de um público que busca informações precisas e aprofundadas sobre os temas de seu interesse. Políticas de submissão: A Intersaberes publica artigos, ensaios e resenhas de pesquisadores e de grupos de pesquisa do Brasil e de outros países, oriundos de investigações na área da Educação. Um dos(as) autores(as) deve ser, obrigatoriamente, um doutor(a). Os artigos devem ser inéditos, consistentes, atuais, com argumentação pautada em princípios científicos e devem expressar uma contribuição ao acumulado da área. As afirmações, opiniões e conceitos expressos nos artigos são de responsabilidade dos autores. Todos os artigos serão submetidos à Comissão Editorial da revista e à avaliação dos pares. Tipos de documentos aceitos para publicação: a Revista Intersaberes aceita para publicação artigos de desenvolvimento teórico; trabalhos empíricos; ensaios e resenhas. Os artigos de desenvolvimento são embasados em pesquisas metodologicamente fundamentadas, criteriosamente conduzidas e adequadamente analisadas. Os ensaios e resenhas seguem o formato recomendado para esse tipo de texto e devem ser caracterizados por abordagens críticas, possibilitando aos leitores a reflexão sobre temas relevantes para a área da Educação. São publicados anualmente três dossiês sob a responsabilidade de editores associados e uma sessão de artigos de fluxo contínuo com tema com foco em formação de professores e novas tecnologias. Processo de avaliação pelos pares Os artigos enviados para avaliação devem ser inéditos e não podem estar em processo de avaliação em nenhuma outra publicação ou evento. O processo de avaliação tem três etapas: Avaliação preliminar pelo Conselho Editorial, que examina a adequação do trabalho à linha editorial da revista e à área temática. Encaminhamento ao Conselho Científico e Comitê Consultivo "Ad Hoc" da revista para parecer de publicação. Aqui é feita a avaliação pelos pares, que consiste em uma avaliação efetuada por um pesquisador cuja área de atua

摘自期刊官网 Aims & Scope

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7OpenAlex · 2026-11-01

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6OpenAlex · 2026-11-01

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平均审稿速度（社区反馈）

10 WeeksLetPub · 2026-11-01

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约 10 周DOAJ · 2026-11-01

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出版商

Centro Universitário Internacional (UNINTER)

出版国家或地区

Brazil

出版语言

Portuguese

ISSN

1809-7286

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