期刊档案
Indonesian Journal of Curriculum and Educational Technology Studies
ISSN 2252-6447 · Universitas Negeri Semarang · Indonesia
Indonesian Journal of Curriculum and Educational Technology Studies 完全开放获取，投稿社区反馈审稿约 24 周，2025 年发文 13 篇。
官网最新一期停留在 2023 年（Volume 11, Issue 2），近两年可能未再出刊或已迁移平台，投稿前请到官网核实。
研究范围
研究范围与定位
Indonesian Journal of Curriculum and Educational Technology Studies 由 Universitas Negeri Semarang 出版。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Educational Curriculum and Learning Methods、Educational Technology and E-Learning、Educational Methods and Outcomes 等主题的论文，这 3 个主题约占 36.4%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）
Indonesian Journal of Curriculum and Educational Technology Studies (IJCETS) publishes two major themes on educational technology and curriculum studies. Some sub-themes eligible for IJCETS are below. The development and critical studies on curriculum Curriculum discourse in the globalization and information era The development of media and learning methods The implementation of educational technology in formal and non-formal education The development of contemporary learning paradigms Online learning to improve the learning quality Curriculum and educational technology for social change IJCETS receives manuscript (empirical and conceptual analysis) and book reviews related to curriculum studies and educational technology and published twice in a year, in April and November.
摘自期刊官网 Aims & Scope
主编 Yuli Utanto出版商官网
编委会国家分布：未见中国大陆编委；主要国家 印度尼西亚 9、马来西亚 1、南非 1、尼日利亚 1（共 12 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 ·
主要研究主题 OpenAlex 近年发文统计，占比为近似值
- Educational Curriculum and Learning MethodsSocial Sciences16.1%
- Educational Technology and E-LearningComputer Science10.7%
- Educational Methods and OutcomesSocial Sciences9.6%
- Multimedia Learning SystemsComputer Science7.5%
- Online and Blended LearningSocial Sciences3.6%
- Educational Methods and AnalysisSocial Sciences3.6%
- Educational Leadership and AdministrationSocial Sciences3.6%
- Education Systems and PoliciesBusiness, Management and Accounting3.6%
分区与收录
学科分区与数据库收录
中科院期刊分区表
期刊分区表（ 2025年3月升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
《新锐期刊分区表》（ 2026年3月发布）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
期刊分区表（ 2023年12月旧的升级版）未收录
该期刊未被此版本分区表收录。
数据库收录
收录数据库：暂无记录。
国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub
期刊官网自述收录
DOAJ出版商官网
其他：Google Scholar、EBSCO、Garuda、Sinta、Journal TOCs
期刊官网列出的收录清单，未与各数据库逐一核对；Web of Science 各子库以上方记录为准。
不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。
指标
影响力指标与发文规模
影响力指标
- h-index
- 13OpenAlex ·
- i10-index
- 19OpenAlex ·
- 两年平均被引
- 0.3OpenAlex ·
- Gold OA 文章占比
- 0%LetPub ·
逐年发文量 OpenAlex 统计 · 累计 158 篇 · 当年数据不完整
| 年份 | 发文量 | 其中 OA | 被引 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 8 | 8 | 29 |
| 2025 | 13 | 13 | 40 |
| 2024 | 12 | 12 | 65 |
| 2023 | 6 | 6 | 139 |
| 2022 | 12 | 12 | 163 |
| 2021 | 11 | 11 | 115 |
不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。
审稿与录用
审稿周期与录用情况
- 平均审稿速度（社区反馈）
- 24 WeeksLetPub ·
社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。
费用与开放获取
版面费与开放获取政策
完全开放获取OpenAlex
所有文章开放获取，通常向作者收取文章处理费（APC）。
尚未从任何来源获得费用信息，请以期刊官网为准。
费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。
投稿要求
文章类型与投稿政策（官网）
投稿准备要点2 项，摘自作者指南
- 正文篇幅
- ≤ 7,000 词
- 参考文献格式
- APA 格式
接收的文章类型4 种，含篇幅限制
- book reviewmation for the audience. Especially for book review manuscripts, there are at least 3.000 words and a maximum of 4000 words. Font and Typing Authors are ex正文 ≤ 3,000 词
- book reviewsbook reviews containing reviews of books that are considered as essential for the development of the scientific field and practice of curriculum and educational…未说明篇幅
- conceptual-theoretical manuscriptsconceptual-theoretical manuscripts, mainly concerning on substantial ideas or interesting topics未说明篇幅
- editorialminimum and 7000 maximum. However, the editorial staff remains to be tolerant for an 8000 words-length manuscript if it is descriptive or narrative contain正文 ≤ 8,000 词
官网政策摘录预印本
- 预印本
IJCETS 编辑团队在撰写间接引文、直接引文和参考文献时遵循美国心理学会（APA）格式。 模型中文摘要
IJCETS editorial team refers to the American Psychological Association (APA) Style in writing indirect quotations, direct quotations, and references.
原文 ↗出版商官网 ·
摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。
基本信息
出版信息与官方入口
- 出版商
- Universitas Negeri Semarang
- 出版国家或地区
- Indonesia
- 出版语言
- English, Indonesian
- ISSN
- 2252-6447
- 官网最新一期
- Volume 11, Issue 2（2023 年）
- 官方链接
- 期刊主页 ↗LetPub
常见问题
关于 Indonesian Journal of Curriculum and Educational Technology Studies 的常见问题
Indonesian Journal of Curriculum and Educational Technology Studies 的审稿周期多长？
投稿社区反馈的平均审稿速度为约 24 周。文章统计只含被录用的稿件，出版商数据口径以官网为准，社区反馈来自投稿者样本，均不代表期刊承诺。
Indonesian Journal of Curriculum and Educational Technology Studies 的投稿格式要求是什么？
据期刊作者指南：正文篇幅：≤ 7,000 词；参考文献格式：APA 格式。以上由模型从作者指南提取并逐项与原文核对，投稿前请以官网最新版本为准。
Indonesian Journal of Curriculum and Educational Technology Studies 的编委会里有中国学者吗？
期刊官网编委会页面上标注了国家的 12 位编委中，没有中国大陆学者；人数最多的国家是 印度尼西亚（9 位）、马来西亚（1 位）、南非（1 位）。统计按编委会页面列出的机构国家计，仅供参考。
Indonesian Journal of Curriculum and Educational Technology Studies 被哪些数据库收录？
期刊官网自述还被 DOAJ 收录，该清单未与各数据库逐一核对。
Indonesian Journal of Curriculum and Educational Technology Studies 是开放获取期刊吗？版面费多少？
Indonesian Journal of Curriculum and Educational Technology Studies 为完全开放获取。费用信息尚未获得，请以官网为准。
来源与更新
本页事实来自 LetPub、OpenAlex、出版商官网；每个数字旁标注来源与观测日期，冲突数据保留各来源原值。LetPub 原始详情页：查看 ↗（2026-08-25 归档）。最近更新：。