Early Child Development and Care

Early Child Development and Care 由 Taylor & Francis 出版，属中科院心理学大类（2025 升级版4区）。按 OpenAlex 近年发文统计，该刊主要发表 Early Childhood Education and Development、Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development、Child Development and Digital Technology 等主题的论文，这 3 个主题约占 39.1%，主导子领域为 Education。（根据 OpenAlex 主题统计与中科院分区数据生成）

Early Child Development and Care is a multidisciplinary publication that serves psychologists, educators, psychiatrists, paediatricians, social workers and other professionals who deal with research, planning, education and care of infants and young children. The Journal provides English translations of work in this field that has been published in other languages, and original English papers on all aspects of early child development and care: descriptive and evaluative articles on social, educational and preventive medical programs for young children, experimental and observational studies, critical reviews and summary articles. For this journal, early child development means development of infants and young children from birth to 8 years old. Early Child Development and Care does not normally publish articles which are focussed on curriculum issues or papers that deal with matters of pedagogy in the early childhood field. This journal does not normally publish papers which relate specifically to the construction, validation or evaluation of psychometric devices, measuring instruments and scales. Exceptions may be made if such information is essential in the context of a substantive research paper, or technical review, on a topic covered by the broad reach of our aforementioned aims and scope. Peer Review Policy: All research articles in this journal have undergone rigorous peer review, based on initial editor screening and anonymized refereeing by at least two anonymous referees.

摘自期刊官网 Aims & Scope

研究方向（LetPub）：Multiple

主编 Helen Skouteris出版商官网

编委会国家分布：未见中国大陆编委；主要国家 美国 1、土耳其 1、罗马尼亚 1（共 3 位编委标注了国家） 编委会 ↗出版商官网 · 2026-09-30

中科院期刊分区表

期刊官网公布的 JCR / CiteScore 分区

• JCR Q2 · 最佳分区 · 2025 年度
• CiteScore Q2 · 2025 年度

出版商自述数据，JCR 以 Clarivate、CiteScore 以 Scopus 公布为准；与中科院分区是不同体系。出版商官网

数据库收录

SSCIScopusLetPub

国际期刊预警名单：各版本均未列入LetPub

期刊官网自述收录

SCIEPsycINFOERIC出版商官网

其他：ASCI Databases、ASSIA、Australian Research Council (ARC) Ranked Journal List、Contents Pages in Education、EBSCOhost EJS、Education Index、Education Resources Information Center ( ERIC)、IBSS (International Bibliography of the Social Sciences)

期刊官网列出的收录清单，未与各数据库逐一核对；Web of Science 各子库以上方记录为准。

不同版本、大类与小类分别展示，不将不同评价口径合并为一个分区值；投稿与考核前请确认所在机构采用的版本。

影响力指标

影响因子

1.36LetPub · 2026-09-13

影响因子（出版商公布） 2025

1.4出版商官网 · 2026-09-30

五年影响因子（出版商公布） 2025

1.8出版商官网 · 2026-09-30

CiteScore 2026-06

3.2LetPub · 2026-09-13

CiteScore（出版商公布） 2025

3.2出版商官网 · 2026-09-30

SJR 2026-06

0.56LetPub · 2026-09-13

SJR（出版商公布） 2025

0.56出版商官网 · 2026-09-30

SNIP 2026-06

0.92LetPub · 2026-09-13

SNIP（出版商公布） 2025

0.92出版商官网 · 2026-09-30

h-index

88OpenAlex · 2026-10-01

i10-index

1,944OpenAlex · 2026-10-01

两年平均被引

1.83OpenAlex · 2026-10-01

自引率

7.1%LetPub · 2026-09-13

Gold OA 文章占比

12%LetPub · 2026-09-13

发文规模

年文章数

99LetPub · 2026-09-13

年下载量（出版商公布）

633,000出版商官网 · 2026-09-30

不同来源的统计口径与观测时间不同，页面保留各来源原值；“出版商公布”为期刊官网自述数据。

其他来源

录用率（出版商公布）

14%出版商官网 · 2026-09-30

投稿到首次决定

5 天出版商官网 · 2026-09-30

外审后首次决定

70 天出版商官网 · 2026-09-30

接收到发表

11 天出版商官网 · 2026-09-30

社区反馈来自投稿者样本，置信度 0.5，不代表期刊承诺；“出版商公布”的时间节点定义以官网为准。

混合期刊的文章处理费仅在作者选择开放获取发表时收取；按订阅方式发表通常不收费。

费用以期刊官网为准；不同来源的观测时间可能不同，页面保留各来源原值，不做平均。

摘录来自期刊官网页面，仅保留原文片段；“模型摘要”由 Workers AI 生成并经原文校验，以官网为准。

出版商

Taylor & Francis

ISSN

0300-4430

电子版 ISSN

1476-8275

官网最新一期

Volume 196, Issue 9-10（2026 年）

官方链接

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